周兴 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 1993

导演: 徐宗政

剧情介绍

  《兴国,兴国!》取材于1926年至1934年苏区兴国革命历史,反映的是革命英雄谢勋东的成长过程,以及他与夏迎秋在战火中的爱情传奇。该剧运用当代视觉,以土地、农民这一中国革命的中心问题作为切入点,真实而艺术地再现兴国苏区革命史乃至整个中央苏区革命中那段轰轰烈烈的历史,再现当年老一辈无产阶级革命家建立和管理政权的一系列革命实践活动,英雄成长和改造世界的矛盾冲突作为核心命题将贯穿全剧始终。

评论:

  • 蒯若云 5小时前 :

    如果一块面包被卖到50万马克,那么,我也会拿起枪支,反抗犹太人资本下的政府。

  • 阳树 7小时前 :

    妈呀花泽香菜快把我叫聋了。同志们来看不怂包的淀真嗣用纯爱拯救世界。

  • 雪阳 7小时前 :

    一场令人毛骨悚然的会议。因为是历史,观众早已知道结局,甚至过程。作为电影,失去了最基本的冲突性元素,显得尤为平淡。

  • 繁长菁 9小时前 :

    Artists are assholes... 结构和音乐都很喜欢,卡司也棒,加菲演得太自然了,长胖了还有点萌。哈金斯太惊艳了,《歌舞青春》这都多少年了,还这么光彩夺目,只要她出现在镜头里我就移不开眼睛,开口就是当年的金嗓子,绝了。

  • 阿泽宇 7小时前 :

    难道凶手只是德国吗,不,欧洲各国都是帮凶!对德国面孔竟然有了阴影…

  • 郦念露 8小时前 :

    三星半,算是很工整的歌舞片吧,但是裡面的歌舞編排只能説普通,各位演技都還算在線,只是故事本身過於波瀾不驚,沒有什麽記憶點,感覺過幾天就忘光了……

  • 杨善和 0小时前 :

    仿佛是纪录片,结合了纪录片的写实,但比纪录片更好,将那份历经坎坷重见天日的《万湖会议纪要》以活生生的样子体现出来

  • 芝雪 2小时前 :

    去年年初的《波斯语课》,今年德语电影就是这部了,强推的好电影!剧本台词和表演都很优秀!

  • 用平松 2小时前 :

    电影内容或许很有意义,也很有警示性,但这绝不能令它成为一部好电影

  • 阳裕 2小时前 :

    犹太人被系统性屠杀也是整个欧洲的罪恶,难怪当下的白左什么都愿意用种族灭绝去职责别人,他们是在自我赎罪。当初有多右,现在就有多左。

  • 瑶美 4小时前 :

    轴心说“轴心”是轴心

  • 饶秋荷 7小时前 :

    最近日本动画导演脑子里是不是连“曝光”和“景深”的基本概念都没了,“轴线”也是用不上的过时处理品了。哎呀。

  • 颜奥雅 8小时前 :

    没有配乐,几乎没有场景转换,跟一群人在一场电影里开一场100分钟信息密度极大的会,却丝毫不觉得冗长乏味……回望历史,我们总是清醒的,但,身在当下,我们却经常把疯狂当做理智……

  • 钰华 1小时前 :

    高度一致,有序协调,科学规划,精准高效地制定欧洲犹太人动态清零计划。

  • 梦霞 6小时前 :

    看完说人吧,看完第一感觉还是海德里希那种出人意料的矜持和亲近感,对同事还真各种礼仪相待

  • 玥明 2小时前 :

    真的不喜欢密集的对话作为推动,但是对于会议内容的了解很有帮助

  • 梁丘瑜然 6小时前 :

    四月的华人看到这部电影,肯定不好受。电影里居然还出现了《进击的巨人》中的艾伦与猴子的屠杀与绝育之争。

  • 畅驰 5小时前 :

    片中的发言有的听起来非常熟悉,但要知道,之所以熟悉可不是因为熟知或反思历史,而是因为在那几十年后、直至当下,海德里希和艾希曼的逻辑仍然在有的地方盛行。

  • 运卓 0小时前 :

    这个会议其实放在当代职场也很适用,拍脑门做决定的领导和附庸想做成绩又怕背锅的打工人,那个质疑的声音从此职场怕是都不好混(电影比我看过所有的二战纳粹屠杀犹太人的电影都更令人窒息,人性道德良知根本不存在,谬论听到作呕

  • 殴昊强 1小时前 :

    虽然只是一群人围着桌子开会的剧情片,看着更像是根据当年会议记录高度还原的纪录片,但桌上的唇枪舌剑,最终坚持雅利安民族血统绝对纯正的强硬派占了上风,纳粹德国彻底清洗犹太人的命运从此决定,还是看着让人不寒而栗。尤其对于已经占领的其他国家、仆从国的犹太人,纳粹高官认为“我们铲狗屎的时候顺便把邻居的狗屎也铲掉,他们难道不会感谢我们吗?”的傲慢,已经牵涉到和当时德国法律相冲突的条款,立马以不惜修改法律快速通过,好达到清洗有着二分之一犹太血统四分之一犹太血统的二三代犹太人的做法。心存犹豫的个别人也被冠冕堂皇的理由逐渐说服,最终与会的人达成了全面清洗犹太人的一致。强权面前,法律可以轻易被践踏,人权财产权可以被完全无视……人类历史上的强权恐怖和长官意志荒谬,一再上演,有着强烈的警世意义。

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