节目是由优酷出品的纪实性追更式综艺,挑选极具代表性的6位都市年轻人在同一屋檐下真实合宿105天,采用4k、50帧影视化拍摄级拍摄记录,展现当代都市青年生活图鉴。6位明星嘉宾在观察室追更“吃瓜”,探讨年轻人的生活困惑、梦想奋斗和情感阵痛。
充滿了力量,眼淚不停流。整體其實比較平,Brandi和Richard的那一場對峙全場最佳。堅持和妥協之間,無非就是忍耐和尊重。
因为从父亲的角度去展开叙述,所以父权确实占篇幅,电影的主题名字也是父亲嘛,所以可以理解为冠军的父亲也不失偏差,与儿女的矛盾,与商业的矛盾,与人种的矛盾,父亲面临的更生动,电影也展现得很全面,是一部中规中矩的片子了。
很工整的颁奖季传记片,就是没有啥过多的亮点。
真是无语,人品有问题啊
人物写得好,选择这个父亲为切入点很讨巧,但不得不承认是正确的。
1、真实故事改编加分;
家庭类的体育传记,大小威的成功之路。
1)天下没有免费的午餐;2)永远要尊重你的对手
洪常秀三板斧:生活巧妙变虚构;创作观念大讲堂;公然炫耀金敏喜。一再把自己和盘托出,虚构也许永不枯竭,但内里那个洪常秀已经差不多要被穷尽了。
也很喜欢Serena和父亲Richard赛场后的那场戏,着墨不多,但是非常非常有必要
C-. 颁奖季最陈腐平庸的“八股文”范文。明明是聚焦大小威成长过程的网球电影,却全然沉溺于兜售成功学的鸡汤,对运动也沦为完全机械性与程式化的展示。存在的唯一价值就是让威尔·史密斯冲奥,但相比其他影帝竞争者,这样的表演本身也太无聊了。
中规中矩。动作摄影很美。往上抛起网球的专场,是又一次的太空漫游。个人的太空漫游。国王理查德家族的太空漫游。
觉得男主的教育方式真的不咋地,之所以还能成功,完全是因为大小威天赋太逆天了。换句话说,要是大小威没有成功,那他只是一个自以为是的控制狂父亲。
也就得亏成功了,不然就是满嘴跑火车的父权专制自负狂,而且能成功也是因为姐妹俩是真的强有天赋。
88/100 当作家的手指触碰文本,静谧的画面出现斥责的响声,电影的概念生成了,就像手语所暗示的那样。罕见看到洪以电影制作、对电影本身的理解贯穿全片的作品,主动谈及电影理念随年龄的变化,对生活愈加感激。女主具有更强的主体性,想大声笑就笑,想做一件事最后做成了。光线的变化指出空间的不连续性,女主从高台望下白夜深空,随后的变焦pov如高空飞行,降落到相遇的地点:导演与演员相遇、年长女性与另一个自己相遇、任何人的相遇,初见或重访,相遇地点形成拜访的回环。时间轻轻跳转,完成的电影被带到疫情之中的影院,最后视角经由一对年轻观众完成金敏喜对小说家的替换。金最后那一段并不是表白彩蛋而已,既是电影内部的片中片,也是明确的自我指代,并破开次元壁对着观众、疫情中的电影工作者表白致意,其实很真挚感人@cinndo
这个片子算是挤进奥斯卡的片子里比较离谱的,我看了一圈没看懂Richard哪里牛逼了,感觉成功全靠大小威天资过人,黑人照这么个方法鸡娃估计成功一次背后会有999个家庭在捡垃圾,反而是母亲的角色很慈爱,堪称伟大女性;那天不知道在哪里看的很有意思,说黑人(成功)靠奋斗,白人靠偏执,当黑人开始偏执,白人开始奋斗(Hillbilly Elegy)观众就不容易relate了;感觉是CODA请的陪衬
这么说不是因为他培养出了两个网球女王,而是他在认识到女儿们的天赋在这个世界上的价值的同时,更充分认识到这种天赋之于女儿们人生的极限,所以他固执地坚守着自己的原则,哪怕起初连女儿都无法理解,直到当她们自己需要面对外界时,才明白老父亲教会自己的不仅仅是球技,更是构筑自己生活堡垒的心技。
过誉。这部片什么都想说,但都没说得太深。最后的字幕 也更加说明现世用钱用title堆砌的价值观。我想看到类似这样的字幕:他们如何回到康普顿 在当地建立「威廉姆斯网球学校」之云云。但是没有等到,只有Will 匪夷所思的slap。
有威爾史密斯在,整部片就像服了定心丸一樣。可以說是非裔版我和我的冠軍女兒,現實中的冠軍姊妹也有親自擔綱監製,力求做到不違背史實的真人真事描寫。跟阿米爾罕的冠軍女兒一樣,有衝破階級的反叛、嚴厲的父愛,外加身在美國的種族隔閡。電影著重在大小威廉斯成名前的過程,一般體育電影是越多賽事越能呈現角色的蛻變,這部的賽事反而非常少,除了是父親本人的堅持外,也是為了要襯托不鳴則已,一鳴驚人的話題性,準備好了再上場,為了避開小時了了大未必佳的循環,威廉斯古怪又大男人的教育方式讓人看的又恨又癢,影片著重在家庭、訓練過程,家庭佔最大幅度,父親大男人主義式的教育方式,影片也透過妻子一角適度給出批判,讓孩子抉擇自己的人生該怎麼走,基本上算是合體的體育勵志片,在贏之前,仍然要體會過失敗的滋味,才知道下一次該怎麼贏。
#94th Oscar#最佳男主角 中规中矩 体育 传记都是陪衬 家庭 种族才是重点
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved