芦山地震是哪年 高清

评论:

• 婷曦 9小时前 :

  各过好各的人生。厉害又倔强的师傅，唱歌的千春。北野武演的太帅了吧啊

• 彩薇 0小时前 :

  禮拜日晚上最適合看這種 N 零年代的勵志片

• 奈痴香 6小时前 :

  “如果车费有剩，记得送来还我”人生有剩的东西可以不可以重来呢。不用去考据真实的故事如何，影帝实在是太顶了。整个作品娓娓道来了更多的是深见师傅的人生，最后这段搭配北野武自己演绎的《浅草小子》容易泪如雨下。另外，现在发现门胁麦挺像李梦的。

• 任冬梅 9小时前 :

  影帝的表演还是蛮细腻的。

• 加晨 0小时前 :

  感觉演着演着，中岛步的角色就不见了。众多人物实际呈现的还是太过精简，当然侧重点还是在师徒深情，不过有些情节还是太含糊了。

• 么雪羽 4小时前 :

  完全是一部靠情怀和滤镜的影片，就像结尾那个精心设计的非现实长镜，情怀全搁在面上，有种自恋的尴尬。影片到底要表达什么，是否就是最后师父在电梯里的那两句话“不要讨好观众”“你是谐星”，那么影片的三或四个时间段的设定也并不作用于这层表达。如果这不是北野武青年时代的故事，励志实在太过一般，甚至不如【火花】，阿武行事也缺乏更具北野个性的桥段；是浅草法兰西座的怀旧群像吗？但次要角色塑造也缺乏个性与张力。影片也没拍明白短剧和漫才、剧场和电视演出的区别。整部影片节奏感不好，温情过多，热血却少，甚至阿武为何大学辍学来到浅草也被一笔带过；导演甚至太过入世，恐怕因为忌惮分级，脱衣舞店拍得竟也畏畏缩缩，千春也被概念了。换一个逻辑想，以深见师父为核心人物，一个跟不上时代却有执着信念的人，是否更有价值。保奈美真的老了。

• 彤娅 0小时前 :

  饭馆和师父一起逗笑满屋食客。最后长镜头穿越当年，泪目了。台下一个观众听相声，上厕所还得停下来等他，北野武和郭德纲谁抄谁？八岁的大儿子，姜文也用过。师父说得好啊：“不要被人笑，是要逗人笑。”

• 姿蓓 0小时前 :

  节奏不好，柳乐优弥和北野武实在挨不着，最要命的是演漫才不好笑。

• 仪千易 0小时前 :

  “时代”。“不要扮丑被人笑，而是要靠表演逗人笑。”

• 凡韵 8小时前 :

  时代真的变了，但师父永远属于那个他的时代。真正有泪有笑点佳作，柳乐优弥和大泉洋两位主演太厉害了，柳乐优弥第一眼以假乱真，大泉洋旧时代艺人气质十足。

• 九书君 1小时前 :

  北野武算是我很喜欢的日本导演，要是让本尊来演老年北野武就好了

• 念友瑶 3小时前 :

  莫名的情绪感染，浅草那首歌只要一出现就想哭…哈哈。柳乐优弥依然不错，北野武老年仿妆很努力了但太出戏了，真希望做两分钟脸盲。

• 旷颖初 4小时前 :

  “大家都是这样怀着梦想饿死的”“那我一定要死得有趣，到时候让你大笑”

• 卫音泓 8小时前 :

  虽然电影描述的是早期的北野武，故事性会稍微缺少了一些震撼，但诸多的情感铺满了整部电影，特别是后半段与师父的羁绊，令人动容。一人成功，许多人为之高兴。柳乐优弥的长相太过分明是缺点，但演技确实不含糊，从面部到肢体，模仿的太像了。大泉洋的眼神会演戏。

• 支雯华 1小时前 :

  6.从一小时三十分起，影片情感才逐渐积累起来，令人动容，对于时长2个小时的影片，观众可能并不是非常适应这种先抑（一个半小时）后扬的效果

• 哲龙 0小时前 :

  “像我这种与过去人生一刀两断的人，怎么可以得过且过？”看哭了😭 北野老师的人生太滚烫了😭 这或许就是不怕流氓会打架就怕流氓有文化吧😭 这部电影改编自北野老师的自传，影片重点表现了他对师傅深见千三郎的思念。影帝跟大泉洋的表演都很到位，只不过这个片子的戏剧化结构注定了它就只能是一部流水线“主题乐园”。

• 妍婧 4小时前 :

  电视冲击下，喜剧人的奋进和辛酸。逗笑的段子里满是眼泪，师徒情青春恋也都是传统的。艺术手法很合我的口味，所以给了五星。推荐一下。

• 后燕楠 2小时前 :

  剧作有些生硬刻意生涩的地方 明显新手导演编剧（剧团一人在综艺里经常见，第一次知道还可以做编剧导演）不过这段师徒情本身非常动人 大泉洋演的好 柳乐优弥刻意地模仿反而有点失去自己的光彩 北野武歌声里的故事感无可取代

• 弘柔怀 3小时前 :

  1.作为电影而言，整体很平，观感一般。可从私人情感出发，关于北野武的电影怎么能不看呢。书已经看过，所以故事大体能猜到。2.插曲“浅草小子”以前单曲循环多遍，但北野武一开嗓唱，我依旧很感动。3.柳乐优弥扮演老年北野武，那个妆啊，一言难尽，真是诡异，简直像1968年《人猩星球》里的猩猩扮相。4.年轻时就脸部抽搐，这个点改得不好，除了表现演技外，没有任何作用。5.得遇良师，人生大幸（本片只是聚焦师生情，剔除了原作其他的内容）。

• 初栋 1小时前 :

  阿武，记住，不要讨好观众，由你来告诉他们什么是有趣的。