宿舍伪娘榨汁机 高清

评论:

• 涂怡嘉 1小时前 :

  【3.0】还过得去的本土化，虽然电影可信度更多是靠演员们天然的青春灿烂支撑起来的。

• 祥祜 6小时前 :

  6.5/10.

• 锦昭 4小时前 :

  21年个人院线第41部电影，差点错过年度黑马，罪过罪过

• 梅敏 1小时前 :

  五个年轻男孩让我心神荡漾哈哈哈！特别是黑皮帅哥高飞，他穿人字拖吃苹果的那段好帅啊，有陈柏霖的味道！

• 用昌盛 0小时前 :

  挺好看的，一首献给所有平凡普通人的歌。虽然最后还是陷入另一种阳刚的刻板印象，但能迈出一步也是好的。ps队长乳晕确实大，但也挺正常的hhh高高愣愣憨憨那个好可爱～

• 真平灵 6小时前 :

  本土化并没有水土不服，整体的叙事节奏很不错，看着不累。为了信念的奋不顾身，是少年心气的珍贵，是青春的一次试图飞跃，是想要为自己赢一次，很可爱的电影。

• 泉凡儿 5小时前 :

  夏天/泳池/少年/追梦/义气/热血，青春真美好，热烈又真诚，无所畏惧又自由自在，而这一切都因为有了朋友的陪伴而显得格外生动，在我们笨拙又不会隐藏情绪的年纪，可以无条件的信任朋友，恣意倾吐心中的难过。

• 濮阳怀梦 4小时前 :

• 月梅 4小时前 :

  勉强及格。不像原版那么尬，它叙事更流畅，表演更自然。五个高中生莫名其妙学上了花游，一些喜剧设定可以往前再走一走，比如老师的手机掉痰盂里了，男主这边可以用他发呆的特定表情念叨一句：什么味儿？而另一些设计可以收一收，比如踩坏凳子以后，就没必要再演为此受批评。本身高中这个设定也有问题，英语课的教学方式未免太小学了，几个男生的年纪看着也肯定比高中生大，另外它有很多国产电影的通病：人物动机问题，男主疑似想在女生面前露脸、其他人或为逃课、或为免体育补考什么的，并不足以支撑花游队走下去，在训练的第一次曲折前可能就散掉了，但剧本编排花游队的挫折跟解决方式都十足没来由的少年心气：连游三次和游泳队抢泳池、教练是冒牌货什么的，这种无厘头的氛围可以阻止观众的理性探究，也符合角色中二的状态——因为不爽学校而坚持花游

• 紫咸英 1小时前 :

  结局还是蛮好的，很干脆也call back。辛云来的屁股也很翘诶，你们发现了吗

• 祁隽清 0小时前 :

  是我爱看的青春片，中二又励志。质朴自然的表演让人又哭又笑，一起努力去做一件事情就很开心呀

• 满启颜 6小时前 :

  算是今年看到的非常不错的国产片了，虽然说是翻拍，但是落地不错。最大程度的表现了其他国产青春片中男孩子不具备的少年感，不油腻，很清爽。故事很完整，人物几个的个人性格特点都很突出，够立体，就是身材都没有为题材训练的样子……起承转合和三幕结构非常标准，爱情线的朦胧感和美好小细节也给到了，推荐观看。

• 茜馨 3小时前 :

  第一，用旁白来介绍人物和背景是对自己作品非常没有自信的体现。第二，这个简介的模子我都看过好几次了，这也太套路化了。第三，商业气息太重，也是国片现在最大的问题也是最难解决的问题。第四，唯一比原作好的地方就是人物塑造鲜明，同一天把两部都看了，差距挺大的。

• 镜悠馨 9小时前 :

  五个特青春 特帅气 特热血的男孩 演了一出十几岁才会有的 努力就有回报的故事

• 纪又菡 5小时前 :

  演员比较脸盲，设定很脱离现实，但是剧情越离谱，越有存在的意义吧！

• 望冬莲 5小时前 :

  没有沦落为青春多角恋的俗套 故事介于奇怪和合理中间 给你灌一碗不怎么扭捏的青春热血鸡汤

• 震栋 2小时前 :

  本地化做的很好啊，那些年轻的肉体就很值得了，可惜压错了档期，票房仆街。。。

• 锦骞 1小时前 :

  《扑水吧，少年！》才是最契合的片名。与原版的表达截然不同，自以为是的卖弄热血，面目不清的青春群像，以及本土化特色内容，有很不喜欢的地方，但总归有清爽滤镜的加持，好过这几年打包上映的疼痛青春片。

• 静璇 6小时前 :

  （青春又健气，阳光又美好，夏日的电影院和它会更配吧～）

• 芸慧 0小时前 :

  整体结构和节奏没变，女老师改成男老师，很多细节的本土化也做得很好，没有(也不能有)早恋情节，但牵扯了家庭，校方等外在因素，更符合中国国情。校外不正规训练被发现，然后学校第一反应就是解散花泳队?在抖音上面哭一下，学校领导看到了，马上请专业运动员来辅导训练!说好的教委重视呢？!结尾的障碍设置纯粹就是对日版的邯郸学步，教委重视的男子花泳主办方一句话就取消了?这也太偷懒了。强行出场的方式让这支努力训练的队伍看起来更加落魄狼狈，台下的观众抠脚也更用力了。日版几乎全程都是学生们自己找人、找场地、卖票，自己解决所有的问题，到了中国，学生也很努力，找人，找场地，但能不能演不演还得看学校和主办方脸色，最后他们还喊着:只有自己决定成为什么样的大人!?中国的学生，有多少幸福，就有多少悲哀。