《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
朋友不是依靠科技的虚假繁荣,只是每个人自己掌中的虚无和孤单。暗讽苹果,不过是打着爱与和平的监视器罢了。
It's Mad Max meets Sesame Street, live streaming.
抛一个时髦的议题,造一个新颖的机器人,讲述一个老掉牙的治愈、友爱、真诚故事,或许还能骗到小孩子,但已经骗不到大人了。机器人当属瓦力,或是钢铁巨人。
确实,机器人有了自己的想法,总有一个会想干死人类,可是干死人类有一个就够了。
那只鸡的脖子到底有没有断???希望手机可以出几款没那么多摄像头的型号。
给孩子的科技童话
一切都在标准化,什么都越来越像,连眼镜熊都大多长得差不多,圆寸、黑框眼镜、络腮胡,在这个求同存异的世界里,如果什么都一样,那也太无趣了
三星半。对各种优秀前作的模仿,反派台词倒是挺有趣的:他都在设备里装摄像头了,你觉得他还在乎隐私吗?
最感动的是Ron在床底下悄悄地把“DOESN'T LIKE THE DARK”添加到“KNOW EVERYTHING ABOUT ME”里,为Barney照亮每一次黑暗,好暖。森林瞭望塔上的夕阳真美。
拍烂的互联网AI题材,各种似曾相识的设定,继续暴露出如今大多数好莱坞动画的通病:提出不错的创意,沿用一成不变的套路,打着输送普世价值和人文关怀的旗号给观众熬一锅温情鸡汤,结尾再以合家欢方式平稳落地,虽然不会犯错,但也失去了更进一步的可能,这也是为什么皮克斯工作室往往能超出同行几个层级的原因。本作的关键问题在于讲故事水平不行,社交障碍的人与出厂缺陷的机器这对“完美”组合本该有更多亮点可供挖掘,却只遵循恒定的互动模式搞成了刻板俗气的友情故事,最后让Ron强行牺牲来拯救全世界友谊这种升华桥段纯粹是自我感动罢了,关于科技时代人类过度依赖社交网络寻求认同、缺乏真实世界的情感联系、内心依旧孤独的立意也已然是陈词滥调。福斯又一次版权秀,Bubble 公司那位钻钱眼子里的ceo是在影射和讽刺谁已经很明显了。
Are you having fun with me?
还行,7分吧,主题也算是比较好了,一边是讲不要过度沉溺社交媒体,一边是讲如何成为朋友。后半段有点程式化,加上昨天看了芬奇,都是人和机器交朋友,比较类似。每一个类似主题电影中都有一个类似苹果的大科技公司作为反派…
设定挺好的但是这个剧情简直套路大合集太没新意了
中规中矩的剧本,虽然设定非常新颖,但是还不够亮眼。
感觉在哪里看过,但这部确实没看过,套路大集合。这不就是未来的科技时代吗。
好可爱的智障,阿不,智能小白啊。网络就是在监控你们呀嘻嘻。
不喜欢结局。
挺有趣的,这个机器人太搞笑啦。很可爱。看的粤语版。
比如主角哮喘喘不过气对阿荣说“我们都是垃圾”。这只是两个共鸣点,还有很多个感动的点!!)
I need a Ron.
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