《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
从细节来看,本片逻辑大崩盘,太多不合理的地方,但是关于【朋友是相互的】,【社交网络拉近距离下的孤独感】探讨是我感觉比较有价值的两点。虽然ron是真的很可爱,但是也免不了大白的影子,太容易跳戏,而且剧本问题是大问题,哄小孩开心的话这片算及格,想要全年龄段探讨,麻烦再打磨一下剧本。
对科技公司的形象设计也是有问题,盯着库克喷干什么,人家是苹果公司的呀,扎克伯格才是社交软件的巨头啊。
非常俗套的友情故事,跟大白差不多,但这机器人应该无法出圈。
Ron很可爱 但概念不新 设定也不新 算是给沉迷在虚拟世界觉得孤独的互联网一代看的
现代科技的发展,为大众创造了更为便捷的交流方式,以前车马很慢、一封信很远的生活一去不复返。无时不在皆可的交流,是否加深了人们的友谊?《天赐灵机》对比回答NO!科技始终是载体,基于科技去促达现实互动才是正途,而非虚拟网络造就的更为闭塞的个人世界。
不输《超能陆战队》的动画佳作,立意甚至更胜一筹。
为什么不能从数据库里分出来一个复体给巴尼 最后还是只有他没有小白啊 虽然小白已经无处不在
不算是成熟的作品,剧情和逻辑bug很多,但挡不住我喜欢它
2.5,略低幼也蛮套路的,全片看完没有兴奋点,讽刺科技之后更改算法跟科技交友😂
为了救自己的B-bot就可以粉碎别的小白吗,不是动画就可以这么失真,不喜欢这个片子!
戴老师的歌值得额外半星!!!
就喜欢这种小清新的动漫,故事情结虽然老套,讲的还是友谊。但是看完很温馨。
An exploration of the meaning of friendship, especially for the teenagers who are perpetually insecure and self-doubting. The hero's journey is generic, but it shows the necessary truth about what makes friends friends. Self-acceptance and -worth is the important first step. The ending is tropey though.
●阿荣太可爱了!!我从头喜欢祂到尾!阿荣是个觉醒的人工智能!!
每当动画片里出现高科技公司巨头时,多少会感觉这是在致敬、或恶搞、或映射乔帮主。而B-Bot小白也许就是未来AI版的Pad机器人。人类从古至今都需要社交。这种需求甚至可以上升到本能的程度。当然,社交的原始目的、本源需求到底是什么,可能也不太好说。但哪怕患有社恐,也不应该依赖机器才能完成社交。
感人的元素有点过时 ai朋友和蠢萌元素也已经被玩烂了 科技时代的社交以及情感关系显得格外的脆弱和悲哀 已经失去了人与人沟通交流的勇气和能力 想创造爆款以及角色性格的脸谱化都显得非常商业化 只靠最后的煽情也显得没有情感基础以及思考深度
结尾强行上价值,别人的泡泡机都活下来,唯独他的朋友拯救世界,也真的是郁闷。不过对于我这种确实缺少朋友的人,无数次感动。另一方面让小朋友放下手机,远离监控,远离网络世界的虚伪,其实也不错。
看的台湾腔翻译版,和这个剧情及形象真的超级契合,阿荣确实比大白更容易被人所接受,在大数据的隐私不私环境下,还能和虚拟世界的媒介交上有真正的朋友,这是另一种童话吧。
ron很可爱,反讽社交网络满分,社恐如果拿到一个正常版的Bbot真的会吓死。
评分后将魔法满屋从3改为4:如果魔法满屋是3,其他近期看的电影不就得是2了吗?只剩下动画片是让我能全程微笑的了。211114
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