《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不同於好萊塢的拍法,片中幾乎沒有主角,導演力圖還原事實,但比紀錄片又高級很多,比如黨衛軍歌曲和丹麥兒歌「串燒」的拍法…
《小丑回魂》式的,可以单列作一种恐怖片子类型,恐怖爽片。
洗车场的戏,多棒啊,还有缆车的戏,对吧。静物也拍的准。
奇异博士的导演,这部自己也参与了编剧。预算很低的制作,但赚翻了!!节奏很特别的一部片,也正是因为节奏让此片出彩,别具一格。但,剧作上还是老套的,甚至极其陈旧。Mason Thames的演出加分许多,McGraw稍微过了,Ethan Hawke则减分,他的声音实在不适合饰演变态,大家都太熟悉了。片子的后半段有些部分悬疑效果挺好,特别是开锁那一段,值得三星。这个片子真的是个很好的例子,电影充满了各种可能性,成功拍出来一部也是。
好无聊……
我是个万物皆有灵的无宗教主义者,但我一直相信有更高维的存体在俯瞰着我们这些残次品
鼓吹战争的都该下地狱。一场即便是反抗侵略霸权的战斗,里面也凝结着多少普通无辜者的献血。这片子有两层含义吧,一个是盖世太保大楼顶层那些被抓捕的反抗者肉盾,他们自愿牺牲,换取与敌人同归于尽,而另一面是学校,无辜者被误炸而死亡的巨大代价,小姑娘跑回家,喝着早上的粥,是在抓住时间,还是替所有人试图回到开始以前?什么时候,这种阴影能消失,男孩从一场轰炸失声,到一场更大的轰炸而发声,为什么发声?我想为该做的的发声,为记录真实的历史而发声。满身满面灰尘的男孩,忠实的呼喊着每个能捕捉到的名字。今天,我们未必能做什么,但至少也应该记录下自己此刻的感受,让后人可以从每一个个体的声音中拼凑还原此刻的现实。让历史不必那么艰难的告诉的未来。
我和她说的最后一句话是会死的
多少有点水土不服,但还是我爱的是枝裕和,全宇宙最温柔的导演
看完确实让人失望的感慨:“就这?”怪奇物语的大火已经把这种复古、儿童、恐怖的题材定义到一个新的高度,而本片在此框架下则显得十分无趣,伊桑霍克的角色也太过于酱油,电影内核青春成长以及外部的通灵也都十分老套,甚至有一种大数据剧本的廉价观感。拍的其实还不错,只是故事真的毫无新意且老套,在一个半小时的时长之内不管是孩子还是反派都过多的缺少人物描绘和动机,都成为为了满足电影结局而生凑起来的工具罢了。
『6.0 黑色儿童教育片,面具设计的挺好,感觉不同的样式不同的人格?但戏也太少了没分裂里一美那种演技时刻可惜 』
两场谋杀案的设置挺好
其實應該給四顆星。整體表現沒有那麽好,但是本片題材不經意沾了當前國際局勢的光,非常討巧。修女主角對上帝是否存在的痛苦思索非常觸動我。
对孩子来说,战争不是正义或邪恶,甚至不是死亡,只是上帝的铅笔掉了…一部令人心碎的电影,任何鼓吹战争的人都应该躺在那个被水淹没的地下室,而不是那86个孩子。一贯的北欧冷清色调,沉重的音乐节拍,投射在孩子们清澈的眼睛里,控诉着战争的罪恶。
意外…误杀…残酷…绝望… 战争摧毁了孩子的梦.
感觉好破碎啊整个情绪,还有最后这个和谐大结局怎么这么像国产片思路
从另一个角度给人带来战争的残酷,被友军误炸孩子们,她们消失的责任又该让谁来承担
撼动灵魂的故事,只想说愚蠢的人类,可怜的孩子们!
多少有点水土不服,但还是我爱的是枝裕和,全宇宙最温柔的导演
结局有些理想和美好了,煽情和感人的地方倒也存在,特别是几个半路遇见 假扮一家人的“陌生人”躺在床上,说着“xx,谢谢你的出生”,虽然人与人充满了差异,不论出身、阶级、个性……能够活在世上,何尝不是一种幸运呢
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