《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
前半段现实主义,后面突然进入妖怪的世界,完全割裂。节奏冗长,高潮戏大战竟然瞬间结束,过于简单
就是女主就是有点太任性了哈哈,但是直球又有些可爱😄😄😄
结尾居然是这样的。“因为是不同的人所以才会喜欢上。“”有那样的一瞬间就够了。”
影片几乎没有配乐,情节推进也很慢,前一小段意兴阑珊地看着。认真起来是爱去接近美雪那里,与同龄人割裂的美雪使用社交软件的笨拙让人好不怜爱,才把进度条拉回去投入到故事里。爱的身上,文明社会的心计和原始森林的野性并存着。她“任性而不懂克制”,想到什么下一秒就做了,从来不考虑他人的感受。她的心理问题一直都存在吧,一个人的时候总是那么用力的蹬车,也不是要赶路,像是心里憋着一口气要发泄。在求爱失败以后更是一蹶不振,失眠、起床困难、生活一团乱麻。不知道她的破坏力和她的心理问题孰因孰果,但美雪确确实实改变了她。爱是二人关系中主导的那个,要么拉着美雪走要么追在美雪身后,美雪的被动一目了然。可是美雪就像平静的大海,卷走一波爱的负面情绪,又翻上来一阵不二的浪花,轻轻拍打着,安抚着岸边躁动的她。
“只要有与我敞开心扉的一瞬间就足够了” 青春就是在自我认知里慢慢苏醒的经过 不觉得是爱情片 更像女主被迫自我觉醒的过程 导演把青春那种细微的悸动拍的很好
前面不错,有点虫师跟夏目友人帐的感觉,后面结束得很匆忙,打怪有点拉胯
把男主去掉吧,过于工具人,两女主的戏就很够看了。
画风很喜欢,但是故事叙述不行,前面铺垫太长,后面又太仓促, 比较割裂。
「ひらいて」除了展信的意思还意指敞开心扉吧。ai最开始接近miyuki是想破坏她和tatoe共同拥有的狭小世界,之后又在感到孤独的时候向她寻求安慰,亦或是种发泄。在ai展现真实自己的时候,tatoe说她在撒谎,而miyuki在手写信里写道“只要你对我展现了一点真实的你,我就绝对不会忘记那个瞬间”。所以结尾倒也并不意外,因为ai终于意识到miyuki是那个接受了全部的她的人。山田杏奈love scene演技加一星(ps.是女导演太好了)。有些镜头拍得蛮不错的,但剪辑和人物塑造还可以更好。
画面极美,治愈~ 生活很难,尽自己力所能及
哈哈哈“岬jiǎ”字不会读还得靠百度🥹挺好的,有治愈的部分有妖怪的部分还有打斗的部分,短短不到俩小时的电影集齐了我喜欢的元素😝周五晚上就是最棒的夜晚!
我不管,我不管,最后一定是he,一定是he。
尤其是喜欢夏目系列的小可爱,这个影片就绝对值得推荐了,因为有网友调侃这是“夏目玲子的老年生活”,哈哈哈哈,可以说是很形象了。
原先以为会像是《情书》那样的纯爱电影,没想到讲的是青春的苦痛,山田杏奈将青春期不懂爱极度自私的女孩子塑造的很好,而这个年纪不止女孩子也有很多这样的男孩子,但结尾收的不是太好,转折太快,和解太快,或者这也是青春期特有的吧
那些未知的奇妙物,只要内心善良都不可怕。灾后重建,不仅是重建生活,还有心理。每个被留下来的人,面对的是满目疮痍的心灵。
虚幻类型的,不是我喜欢的,但是不得不说画风真的可以
最后能he也太强了。但果然爱还是喜欢美雪的,不然也会在自己觉得被背叛后选择去找美雪发泄这份孤独。以及美雪虽然是讨好型人格,但真的很治愈啊。就是电影后半段太杂太乱也太快了,对还在沉迷前半部分的我来说感觉不是那么好。
打斗场面有点太简略了,虽然说不好展开
电影的剧情让我觉得好奇怪,一开始以为是温情治愈片,结果结尾却像个热血片,我是真的很不爱看玄幻热血类。不过他的画风真的好好看呀,好喜欢这种清新,蓝天白云的感觉呀,就很适合春夏季节的时候看,看着画风就让我好舒服呀。
拍摄手法很喜欢,保持着疏离,尤其是用全景拍小爱爬窗户那段,嚣张跋扈的。在教室里和即若君说不想就这样成为陌生朋友那段也是,表情和たとえ君的反应。但女女在一起不能让我共情。剧情一直到看第二封信前我都很喜欢。新藤和たとえ的恋情有种日本美学,病痛共同相爱。たとえ是特意画了黑眼圈吗。
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