不知道支教需要满足啥样的条件,有啥样的渠道可以支教,这看完有点心塞,看其它影片支教环境更恶劣,支教之路很难,但是有机会想去尝试,能帮多少帮多少
生活中一部分的美好就是来自于像朗措和老师这样的人 甘于奉献不求回报
我就不明白为什么要把僧格写死呢,那么可怜的一个孩子,到最后居然英年早逝?
欲望和虚妄(它们同拼)
一星给故事,一星给取景,还有一星给全体创作人员。
韩老师放弃优渥的生活,扎根藏区教学直到生命最后一刻,堪称男版“张桂梅”。为了这份感情,韩老师选择了继续留在孩子们身边…母亲病危的时候,碰巧道路坍塌,“老师,我们送你回家” ,孩子们拿上铁锹挖出了一条平坦的路。
一开始的男主给我的感觉就是优柔寡断的人,后来经历了风雨成长了,变得成熟了有责任了,这很真实
本以为是文艺片,结果不仅仅是文艺,还有那种神奇的剧情?果然是惊喜不断
但他为了藏区的孩子们,依旧留了下来。
串联剧情的藏语歌曲十分动听。
片段式的记录,不能说情节和拍摄多好,可能就是那种纯纯的感情让人看着有点动容吧。
题材不错,取景不错,情节差了点意思,在打磨打磨会更好
感觉男主角一点都没有不适应那里的气候正常,不应该会有高原反应之类的吗?
有时候必须点承认,一个瞬间,一件事情就能改变一生,男主的一句不走了,改变多少人的一生
能把这么多孩子都做到视如己出是一件多么不容易的事情了,里面除了假的巡山员,就没有可憎的人物了
遗憾的是,韩老师和女主最后也没有一个孩子,如果有一个属于自己的孩子,他们应该会更幸福吧
一群叫不出名字的演员们却给了我最单纯的感动,演技完全没有“演”的感觉,很自然
今年5月去了西藏,那辽阔的草原,蔚蓝的天空真的让人难以忘怀。再看《藏草青青》一下子就把记忆拉回了西藏。影片中的支教老师有着教师崇高的师爱,身上有力量,有善行,正应了教育家陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。老师的最大成功不是教出了多少考高分的学生,而是教出了比自己还伟大的人,体现对人的成长服务的精神。破防的电影,因为太真实,又太跌宕起伏,反映的只是生活真实的部分,却仍然能够打动人的内心深处。
韩老师奉献了一辈子,最后居然没有留下一个孩子,这也算是一个遗憾吧
女主也太伟大了,自己哥哥去世还要忍痛给孩子们做饭,连悲伤的时间都没有,真的很心疼
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