《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
Ending的时候用猫箱装小blue我真的是谢了 I know 万物皆可猫猫 猫猫就是全宇宙
看到旧版本那三位出来的时候,差点惊呼了出来!
女主角变得这么弱不太开心。恐龙完全变成了蝗虫特工队的背景板也不太开心。对待恐龙打架能认真一些吗?不打分了,支持电影院。
开场文戏有点长,但是马耳他的那场恐龙追逐戏太刺激了。
恐龙复活后走遍世界与人类共存的新生态。一般一般,没有什么惊喜。可能《侏罗纪公园》角色的回归算是一点点情怀加分吧
还有就是结尾处理得比较仓促,它明明可以做得更好,但最后的十几分钟里像极了周五下午临下班摸鱼赶工做出来的敷衍产物。
作为一部恐龙电影如此平庸和无趣,看不到丝毫想象力,剧情也充满着生硬的推进与转折,就算把初代演员拉回来卖情怀搞致敬也难以挽尊。
导演这五年发生了什么,拍成了这样不知所云的人龙动作片
突然出现一张大嘴来吓人,这样的桥段出现多次也是大可不必。/ 之前的短评被移除了,说的挺隐晦的了,还是被删…
不大容易让人有什么期待的爆米花电影,也只好保证含龙量管够,却还是调动了一波观影热情。经过一轮又一轮空窗,人们还会记得回电影院吗?放心,会的,只要有能看的电影,不管哪里的。
好久没看过这么傻逼的电影了 前半段文戏快四十分钟就是不停的唠嗑讲话 老三部曲的主角出现完全没有感动 个破蝗虫和恐龙有半毛钱关系吗 有钱拍这些废戏不能多弄点恐龙cg? 导演可以滚出好莱坞了
好好的恐龙爽片拍成了特工+环保片,另一种意义的爽片吧,新老侏罗纪大集结不错
靠封控期消化侏羅紀系列的新鮮記憶,在IMAX廳兜起五花八门的劇情梗。中、老年組紛紛合體撒糖。成年人忙著拯救自然,孩子急於了解自我。反派來來回回,吳博士及庫克或成最大贏家。侏羅紀拍出碟中諜效果,熟悉的恐懼與歡樂,正是此刻的我太需要的維他命。(和平IMAX賽高!
千万别看4D刺激是真刺激 就是下来都快不会走路了 脑内自动播放“我颠颠又倒倒好比浪涛。。。
不太能接受,不够看,不过完结了侏罗纪的故事同时也有新的产物。其实也能往下编
人类才是地球的造物主,一句和谐共存,就让罪恶烟消云散,又是一个云淡风清的美丽星球。
电影看完了,只能说恐龙和恐龙打架就是没有金刚和特斯拉打架好看。恐龙追机车那场戏大概是全场最好看了吧,其他的人类戏份无聊到爆,槽点太多。
众所周知,所有大型凶暴掠食动物都具备一个共性——弱攻击性。没错,越凶暴的动物攻击性越低,在自然界,鬣狗攻击性非常强,狼次之,豹子和熊再次之,狮子和老虎攻击性最弱。为什么,这由食物链和基因本能决定,越强大的动物越容易获取食物,所以它们在吃饱之后,攻击性会极大减弱,反之,弱小动物获取食物很困难,比如鬣狗和狼,即便吃饱了也要杀死看见的猎物存储起来,宁可放烂吃腐食。
这个系列总算结束了,看在一代二代合体的情怀份上给个三星及格分吧。因为美国人无法也无意收拾自己造成的烂摊子,于是双手一摊擅自代表全世界决定,人类跟恐龙一起共存吧。某种意义上倒是现实绝佳的镜像呢!
反派黑了一波库克,弱智的剧情,找回侏罗纪公园的主演来了一波情怀
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