剧情介绍

  青木大介(间岛淳司 配音)是一个个性朴素,面对女性有些还有的普通男子,身为教师的他目前任教于一所小学。不知为何,就是这样一个无比平凡的人,居然被班上有名的问题儿童九重凛(喜多村英梨 配音)看上了,性格奔放泼辣的她当即决定,这辈子非青木老师不嫁。
  为了追求青木,凛设计了许多作战方案,但在两个损友镜黑(真堂圭 配音)和宇佐美美(门胁舞以 配音)的“帮助”下,这些作战均以失败告终。不仅如此,在学校里,还出现了宝院京子(田中凉子 配音)这一强大的情敌,一时之间凛如临大敌。在打闹之间,本来对凛感到十分头痛的青木竟然逐渐的开始在意起凛的一举一动来,这差距甚大的两人最终能够走到一起吗?

评论:

  • 龙正豪 9小时前 :

    三路人马因为一盒蛋糕和一袋钱上演一出闹剧,最后因为假保健品公司把故事推向高潮,这故事有点《疯狂的石头》那味了。ktv里一群人抹蛋糕的荒诞场景、庄宝的吵架戏,优映真的还在进步。里面还有很多细节彩蛋,比如杀不死、相对论乐队、城市的边缘,剧组的演员也很齐,优映粉过年了属于是。

  • 祯尧 1小时前 :

  • 栾彬彬 4小时前 :

    反套路,始终相信小伙儿的心是善良的。在中段反问自己,选择和他一样。

  • 祥蕾 2小时前 :

    奴隶的囚笼,更是现实的囚笼,即使逃离了废品场,能不能逃离这个城市?能不能逃离这个国家,当生存都存在问题的时候,逃离就是逃避,又能逃到哪儿去呢,社会就如一个绞肉机,其实无论在贫穷的巴西还是在现在的中国,可能形式上会变化,本质就是这样,也许不会像犯人一样囚禁,但是现实往往比囚禁更无耐!男主一点点看清这个现实之后的选择,也是思考和努力之后的抉择。虽然电影是体现当时的体制和现象问题,在现在我看来,无形的枷锁比有形的牢笼更残酷!

  • 虢伟毅 3小时前 :

    导演和男主的第二部电影,也是他们合作的两部! 底层贫民窟孩子的成长史,要么暴力的活着要么成为待宰的羔羊,一步一步都是抉择~每一根纠缠交错的电线就像是他们不同人生的走向......

  • 骏海 1小时前 :

    又一个浓眉大眼叛变革命的故事。男一太一脸正气了。有的电影完全不会触动我,但是我不能确定是电影的问题还是我的问题,是射程不在我的触动区内?这样的电影我没法鉴别中和上,差还是看得出来的。

  • 答长霞 4小时前 :

    -努力的人是第二个放弃的

  • 酒雯华 0小时前 :

    韩国“周润发”的崔岷植化身流亡的北韩数学家的故事,套俗中不乏温情,巴赫我的心头爱,数学真的很美!

  • 薇婷 0小时前 :

    这是个啥故事?一个天才数学家为韩国高考鸣不平?早听说韩国高考内卷严重,没想到都能拍成这样的电影了啊

  • 线天材 4小时前 :

    数字本身是很纯粹的东西,可是放在国家,政府,学校,家庭里,就变幻莫测了。

  • 石初夏 0小时前 :

    挺好看的,上映的时候没有在电影院看,怕不值票价,但是现在看完之后感觉当初如果在电影院看了也会觉得值得的。表面是弱者的无力,利益的斗争,背后确实满满的温情。

  • 裴以松 4小时前 :

    看着看着就想了《闻香识女人》,剧情走向怎么这么相似呢?

  • 祁殿臻 0小时前 :

    东亚真是太苦了。前半段还是个逆向心灵捕手的故事,你拯救我的数学,我拯救你的心理;后半段南北关系就压上来,结尾高燃大师竟在我身边。挺精致的,很韩,很韩。

  • 格呈 1小时前 :

    三星半,故事讲的一般,最后的演讲算是有点尬住,反派老师还可以再没脑子一点吗?前面还是有不少浪漫的idea的,但就是教授和男主的人设及关系没有立实,所以结尾有点尬。

  • 荣谷梦 9小时前 :

    看手机,是近年背景的,巴西仍存在奴隶式强制劳动?美国能编出新j的事还成堆欧美人信也许因为它们那真司空见惯了,类似埃及几千年来的奴隶制,他们的传统艺能了

  • 颛孙白枫 9小时前 :

    本来以为真的会走出来,没想到还是成了新时代奴隶制的一员

  • 班睿博 4小时前 :

    ᐈ这个优秀的电影,没有任何多余的音效,最真实的生活投影

  • 楠采 1小时前 :

    6分,虽说整个脱北形象还是幻想居多,但已经不停留在苦大仇深的1.0时代了,开始融入类型片,哪怕套路。

  • 柯元槐 7小时前 :

    从受害者爬升到施害者的行列,现实感十足。经济衰退的背景下,很多陈旧落后的元素卷土重来。主角聪明细心有主意,但也依靠危机四伏中的偶发好运。没有执着于某种固定的“剧情线”,加重了现实环境的危机和不确定感。

  • 真嘉懿 6小时前 :

    数学家这个身份放到欧美片可能会拍成关于发现数学的美和爱的故事,放在韩国拍加入“脱北者”这个设定瞬间降格,脱北身份是一个故事,数学的魅力是一个故事,大韩民国的升学竞争是一个故事,穷学生的困境又是一个故事,但他们又都变成了同一个故事。太零碎,每个都没讲好。但是有些片段我还蛮感动,关于那个应试技巧授课得数学老师,他灌输的“你们只需要猜测考官在想什么”的思想,曾几何时我也认为这是至高无上的智慧。。。

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