仙剑奇侠传第四部在线观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2010

导演: 杨玄

剧情介绍

十九年前,琼华派利用望舒和羲和双剑网缚妖界,从中夺取灵力,引发人妖大战,双方伤亡惨重。琼华派弟子云天青和夙玉因对琼华派修仙理念产生分歧,离开琼华,来到青鸾峰生下一子云天河。没多久夙玉去世。年幼的云天河并不清楚父母的往事,父亲云天青也因病去世,只留他一人在山上长大。云天河(陈哲远 饰)邂逅闯入父母墓室的少女韩菱纱(鞠婧祎 饰),一同下山寻找父母的过去。半途又与另一女孩柳梦璃(毛晓慧 饰)相识。云天河为了了解父亲的过去,遂与韩菱纱、柳梦璃一同拜入昆虚琼华派成为门下弟子。琼华派让年纪相仿的慕容紫英(茅子俊 饰)教授他们,四人成为伙伴。随着他的身世渐渐被揭开,让原本惺惺相惜的四人陷入了深深的痛苦与迷茫,最终云天河携手挚友,走上逆天改命之救世之路的故事。

评论:

  • 梁水之 5小时前 :

    杰拉德巴特勒(班宁)没能出演此片或成“陷落宇宙”最大遗憾。

  • 纪奇希 5小时前 :

    大半部分的的虚拟摄影严重降低了埃默里奇的视觉效果,我曾以为在商业片和广告中使用无可厚非,但看来这种技术带来的危害比想象中还大,真的假不了,假的真不了,埃默里奇可是好莱坞最会搞视觉特效的那一批人,他都会翻车,可想而知其他人?同时我曾觉得他和诺兰是最会多线叙事的两个大片导演,两人居然同时连续两部片子在叙事上拉胯,如今的时代随着观众们见多识广,流水线上走过场和细节缺失的套路已经显现出来,被资本绑架的商业片的生命力,在其他视频载体的冲击下,已经快要走到尽头,呕心沥血、用爱发电、并且有真本事的作者电影(影像)的时代不远了

  • 瞿沛凝 8小时前 :

    作为下饭剧,还看的过去。这明显是个番外剧,号称网大有点勉强

  • 韦信然 1小时前 :

    演员方面,嗯。。。加入一个中国面孔,就可有可无吧!我觉得我们已经不像以前,觉得在外国片里看到一个中国面孔会一惊一乍。

  • 邹觅柔 0小时前 :

    二十元左右票价不带脑子看特效还行,支线部分衔接的特别生硬,强行煽情强行炮灰,很多细想就撑不住的bug特别多,就普通美式爆米花电影。

  • 蔚英发 5小时前 :

    又一个“离婚的loser老爸拯救孩子拯救家庭顺带着拯救世界”的俗套故事,但是说月球是人造的是不是也太鬼扯了?且逻辑也无法自洽啊

  • 辜雁易 8小时前 :

    毁天灭地还得看艾默里奇。细节bug的确很多,但盆友,月球空心、戴森球、外星人在月球背面…再加上毁天灭地特效,你还要求神马?考虑博物馆里的航天飞机多久能飞到月球吗?

  • 蔚英发 7小时前 :

    幸好Carl Sagan看不到这片子,不然会被气死。

  • 运星 4小时前 :

    确实太无聊了,坚持看了将近50分钟,实在是看不下去了,之前看过电视剧,就看了一下这个电影,没想到这么无聊。

  • 让骊红 0小时前 :

    很显然,现在出品方也没有闲钱支持导演瞎玩了,网大作品。。。

  • 桐代灵 3小时前 :

    6/10.

  • 钱星华 0小时前 :

    都是套路前面,但勉强可以看下去。但后面扯什么AI,蜂群就变得有点傻了,这就是强行将自然灾难片转往外星人入侵啊,撕裂。

  • 阿听春 6小时前 :

    离谱它妈给离谱开门,真是离谱到家了!非常老派甚至有些落伍的灾难片,视效其实也没什么想象力,看得视觉疲惫。几位演员合格完成角色,导演优秀的业内水平交货,故事是三流科幻网文。整个电影院睡一片。落伍的美式价值观在如今的电影院里显得格外令人反感和自大。

  • 童安琪 4小时前 :

    节奏太快,设定奇幻,逻辑不科学。就像知道那个中国女的是黑人女的现任么?

  • 荀从安 0小时前 :

    “与其要求允许,不如祈求原谅。”

  • 麴弘益 8小时前 :

    整体来说~还不错~延续了网剧的风格~好多人物能够登场亮相,也是挺赞的了

  • 郯曼安 3小时前 :

    高阶版人类被AI摧毁,而AI被低阶版人类的炸弹炸死。在一个家里带孩子,结果于文文不是哈利贝瑞女朋友……?!

  • 漫俊杰 0小时前 :

    那天聚会,好朋友知道我比较颓,就陪我看电影。看完回家路上,他说:月球还有掉的那天,所以人一时好一时坏也是有的,超前看吧。最近大家都在劝我超前看,谢谢这些好朋友们,所以五颗星

  • 衷悦心 9小时前 :

    整体来说~还不错~延续了网剧的风格~好多人物能够登场亮相,也是挺赞的了

  • 鲁清妍 2小时前 :

    就,又是流水线行活,角色设计单薄到无语,煽情就是告诉你该哭了,地球部分很没必要,尤其那两个主角的一众家属们,属实是纸片工具人,一点作用也无。倒是月球内部那个构造很cool,想探究。

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