但凡有一丝事实根基关联我都会支持这个改编。一星给原剧本一星支持男子花游
最后一个镜头麻了。看到最后所有发生的事情你都想起一点,然后你就会觉得这个电影后劲好大。
差点错过,在豆红狂轰滥炸的推荐下,终于白嫖了5个扑水的少年,本来打算是花16块去看的,我还在算16/5,每个少年时3块2,后来别人告诉我,其实结尾是好几十个扑水的少年,这下真是算不过来了,想着不嫖真是亏大了。 确实如有人所讲的那样是有作者性的,哪吒、航天员、受伤、椅子、物理题的意指构成了这部电影的一部分东西,体育老师这个角色很有意思,也许指向了某种缺乏或缺失。两次都是后勤老师解决了体育老师没法解决的问题。 剧情衔接处逻辑漏洞过大,剧情像是被切成一小块一小块的,观众成了情绪被操控的机器,过燃过热血其实有点太顶了。
有空去看看日版。
的确,无论是应试教育还是男性气质的议题在片中都亦像是在兜圈,从中出,又从不同方向回,不过与出发时不同的是,回是带着口号而回的。
小巷的音乐骤停,回到剧场,我泪流满面。 今天是7月26日,我想吃一块蛋糕,顺便想你,仅此而已。
真实、新锐、阳光、向上
对比来看,漫画感的分寸真的很难把握。在每个细节上的处理,前味不对,就会让整个片子逻辑不通,啥也不是。基本只保留了原作的骨架,没有拿捏住精髓。也确实挺难的。
花束みたいな恋をしたanother version
不狗血,没大奇迹,青春片。有笑有泪,有爱情的萌芽。好像能看到普通人的影子,但是又很不普通。“我们只被自己定义”
值得肯定的是看这部电影时有一种在看湾湾青春片的感觉,自然朴实。存在不足的是影片的确过于平淡,燃点过于单一,整部电影不痛不痒无闪光无激情。中规中矩,大陆青春片任重而道远。
青春电影的现实意义在于,让我们重新思考教育与被教育的相互性。
日本人拍这种伤感爱情故事,拍人与人之间的关系和断联,总是不断给人惊喜。
看到最后有点想哭,这个世界上太多人想做点自己喜欢的事但是却很难。
3.不太能接受“队长张伟”遇到困难只会哭的娘炮设定
两位映画スダー太会演了。马上想从头再看一次。
青春励志运动题材翻拍片,滤镜光圈都开满,依然在走个人成长群像侧写的老路,插曲的MV轮播强行钓情绪,结局的高光时刻,是被消防云梯送上天空而成。就算是抛却青春片的逻辑硬伤,也不难发现:剧情前半段还在与性别束缚做对抗,后半段又回归了刻板印象的枷锁。一句话:野心很大,完成度欠佳。
最喜欢前面海洋馆那段,后面就有点做作了
作为恋人的时候,温存的片刻就像想起来,还是会给它们打一束光仔仔细细欣赏,再步子轻快地回过身。伊藤沙莉表演特别的怡人
真惊喜啊,非常轻松好看又让人感动的青春片,我们只被自己定义。每个演员都带着高级的笑点,各有各自的特点。剧情理想化的处理又没有脱离实际,最感动的是一次次练习高难度动作的理解和坚持,一群队友加入后的热血。群戏精彩,团体动作设计真舒服,男子花样游泳能够表现的这么好。
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