《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
但是,好看
我永远相信迪士尼🥲和朋友看完坐在影院里对着片尾字幕默默流泪相互递纸巾,感叹一些得不到的东西。南美风情的歌舞太有感染力了,哭一会笑一会好解压。讲家庭题材是迪士尼的拿手好戏,从来没有失手过。题外话就是,我本可以忍受黑暗/如果我不曾见过太阳/然而阳光已使我的荒凉/成为更新的荒凉。
被摔跤的作画种草,考虑到剧本大河内,还是放低期待。看完之后,果然。
为数不多能用AI主题打动我的动画电影,也只有诗音能做到了吧。诗音带着小男孩的愿望,希望里美能够幸福,渐渐的也成为了诗音自己的愿望。八年时间默默关注里美,到最后能在现实中相见。再到互相给予对方温暖与爱,太好看了。
https://movie.douban.com/review/14545574/
6,画面美不胜收,歌后劲很足,好几首洗脑神曲,故事却是迪士尼近几年最差,收窄格局是好事,一间屋子也可以千变万化,个人身上对责任与天性的探讨也是老生常谈,这都是优点也是迪士尼套路。但这部最大的问题是缺乏工整虎头蛇尾,学frozen2歪了,学成了ww84,用单一的解谜戏份作为高潮戏是很危险的,这是甜点不是主食啊大哥!一直波澜不惊最后直接第三幕哐当砸脸上全剧终???而且这故事太恐怖邪恶了吧,对自己的亲儿子亲孙女恶毒的外婆轻轻松松洗白?我不懂,每个人时时刻刻不敢松懈,生活在这种高压家庭简直就是恐怖片啊
整体故事简单明快,虽然是日本动画一贯的套路,但胜在完整说完了,这对于现在的动画已经不容易了。角色氛围塑造不错,歌曲插入还算是符合场景,最后的飞上太空,别说还挺浪漫的。大河内一楼,偶尔的神。
有点一言难尽…也算看日影常有的时而吐槽出声时而notwithstanding被感动到的体验了:)中途数次为对“幸福”的纯字面痴迷性重复皱眉时又不禁审视起这种批评:为何我(们)会将繁重的伦理框架及对某种反思或警觉的期待在先地加诸一个以AI为主题的故事上?如果把一些表达理解为“设定”,看法是否会相应变化?(当然这与讲故事方面的欠缺是两件事情)这是否说明,即使是在科幻里,某种现实主义倾向也在入侵?或许可同19世纪末Romance vs Realism的辩论相连,也又想起之前看特德姜作品改编时想到的问题。而如果一种“幻想本位”的观看被允许(由此,批评对象是此种观看方式或者文类,而非被置入现制伦理框架的作品),那么本片对于公主童话的看似不合时宜的坚持可谓自洽:它的叙事本身就是传统童话而非现代小说式的。
老故事内核,机器人变AI。还是那句老话,时代进步了,科技发展了,但情感永远延续。
不过前面是歌舞片的风格,后面直接变迪士尼了。整挺好的,歌舞也可以遮盖一些剧情的不足。
最后的大和解有一些突兀,可爱的部分也不是很行,其实这个故事发挥空间还能更大一些,相较于迪士尼前几年的跨年片其实满拉胯了
我给LMM很多次尝试了,实在是看不进也听不进去啊!我当着办公室人的面都不好意思说我看不进去Hamilton和Encanto。毕竟办公室的小妞们都是当背景音乐来循环的。。。
同样是日常生活被暴击介入后引发的营救,呈现的效果可以爆鲨某些同类作品。吉浦康裕对ai这块儿真是拿捏了,大河内搞搞科幻恋爱也是信手拈来
我说剧情后期怎么有崩的感觉 看了编剧一栏才发现 原来是你啊 大河内一楼
作画质量非常高,剧情也很有意思,综合来说质量算是中上,不过作品本身算是借鉴了迪士尼歌剧动画的风格,不过唱歌的占比把握的不错,所以全片看下来还挺自然的,不得不说作品中的友谊和青春部分的描写令人向往,虽然结局有些理想化,但作为一部动画来讲算是一个成功的结尾,毕竟越来越卷的现实生活已经够消极了,这种动画的结尾给观众留下一个美好的念想也挺不错的
人物的刻画是脸谱式的,没有灵魂,没有特色;歌曲创作极其低龄,换言之,近乎失败!
莫名的很好看,中間偶爾穿插一些笑點,歌也唱得很好聽,但是主題曲普普😂
故事是很大的软肋,夏日友情天带出来俗有点脱不了了。纵然画面精致地每一帧都是艺术品,但结尾仓促又很好猜还没啥回味的点一下落入迪士尼式俗套。话说女主角可以停止时间并在众人面前唱一首歌,这难道不是超能力吗噗
日本动画电影依然是那样的舒缓,温暖,明亮,就像阴天中云层投出的一缕阳光,恰好洒在了你的桌上,给人美好的生活期望。诗音是AI机器人,她进化了八年,只为找到绫,给她和守护她的幸福。片子的声乐好听极了!
但即便是这样,也还是比《龙与雀斑公主》好的
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