yy6080香蜜沉沉烬如霜 高清

评论:

• 广书竹 4小时前 :

  牛逼！在日本所有老代的动漫萎靡下去时，只有蜡笔小新坚持己见，坚持自我的核心价值观；就是打败成年人的一切世俗观念！这是蜡笔小新对青春期的最美好的献礼！青春就是活在当下啊！就是不在乎未来啊！或许成为精英和废物会分道扬镳，可是那又怎样呢？重要的是要保持去爱，去战斗，去努力，去面对自我的缺憾，一个国家的未来又怎样呢？重要的是我们开心吗？我们活着像个人吗？我最爱蜡笔小新了，每当世俗将我淹没，蜡笔小新就会把我救出来呼吸一下童真的空气！

• 司空长旭 9小时前 :

  国产动画片里的经典，百看不厌。让现在的动画制作者汗颜。看了这个才知道，技术不是一部好片子的保障。看看人SOUTH PARK 不照样好看

• 乾盈秀 2小时前 :

  豆瓣TOP250补标。少年记忆追忆（县太爷要金银珠宝一段有印象）。中国动画在魔幻尺度的一座高峰。不同于《魔方大厦》的现代风格，《天书奇谭》有着浓厚的民间智慧背景。2000年前后，在邻居宋健的家里，我曾翻阅过许多本小人书，嗜得的故事大同小异，对历史的阐述、对现实的期许，仿若一体。

• 戎兴庆 7小时前 :

  看了很多遍.喜欢.那个年轻的女狐狸精真美,声音也动人.

• 徭夜绿 1小时前 :

  是铁面具～是恋爱～闪闪发光～自卑感～后悔～义气～孤独～狂欢～曾经有过～就是当下～嗯嗯～旺旺～嘿嘿～Fire～～～～～～～～～～～是不屈不挠无限可能的谜团～～～～～～

• 公孙骏琛 4小时前 :

  人物造型借鉴了传统文化中戏曲（三只狐狸精、县令）、年画（蛋生）、玩偶（小皇帝）等艺术元素，汇集了众多民俗意象与活动（踩高跷、舞龙舞狮），背景音乐采用大量传统民乐，背景画面中天庭、山水、乡间、寺庙、县城、府宅、皇宫等场景，用工笔重彩绘制人文景观，用淡雅水墨绘制自然景观，传统文化浓度极高。

• 度夜天 5小时前 :

  中国传统故事的代表写法，有点像是西游记番外篇，以前可能可以看，但现在再这样写是不行了，像中间部分两只狐狸偷了天书后大段简单重复的舞蹈画面，模式化的台词，有情节无细节的场景，也许它曾经是里程碑，但新时代有新起点，中国特色的动漫创作，到底要怎样才能让人眷恋呢？ps.剧中的建筑画面不错

• 严谷云 9小时前 :

  一神仙带着天书下凡（类似于普罗米修斯，他的结局也像），无奈天书被三狐狸精吸取四处作乱，而男主则是真正向神仙学习了天书要去主持公道，最终男主打败三狐狸精并从此利用天书的能力造福于民。虽然角色“表演”太浮夸叙事也较拖，但影片作画的确水平很高很有想象力，配乐也很好。

• 哈恨桃 0小时前 :

  我与80后共同的童年回忆，算是童年阴影吧，和《山中传奇》有点像，小时候动画片关于妖精的设定就是：喝了酒一定会开始作

• 中蕴美 5小时前 :

  我欣赏里面对于权威的嘲弄，从玉帝到皇帝，都是王八蛋。

• 嘉栋 4小时前 :

  是一群由衷快乐的创作者的作品。小时候实在是太怕那个老狐狸精了吓得我没看完。

• 振睿 0小时前 :

  云梦山上白云洞，洞中石壁，刻有天书，袁公将其传与蛋生，造福百姓，吃了仙丹的三条狐狸，招摇撞骗，偷了天书，从百姓一路骗到县令、府尹、小皇帝，蛋生与狐母斗法，不分上下，终得袁公出手，改编自平妖传，钱运达所言奇趣美，不能反驳。

• 合易云 7小时前 :

  虽然说是被一群幼儿园小朋友教育什么是青春，但u1s1确实还挺热血。那些曾经觉得无意义的事，做过的很傻逼的事，都是我们的青春，那正是我们的青春。燃烧吧！享受吧！少年！！

• 休嘉怡 1小时前 :

  当官的家人是坏的。

• 公孙听枫 3小时前 :

  等了这么久，感觉有点无趣和失望，笑点不多，哭点也没有。

• 彤嘉 3小时前 :

  狐狸成精盗天书，猥琐和尚俏仙姑，民脂民膏聚宝盆，权色暴毙抓交替，飞虎吃人逗皇帝；一次失败的BBC中外合作让众艺术家放开了手脚玩，个中隐喻讽刺远高于当下动画

• 唐永昌 9小时前 :

  20年后，小新再一次用拼尽全力的奔跑让人流泪🥺这次是为了那些哪怕会被称作「无意义」却依然的拼尽全力。看到最后，突然想到最开头：「妈妈，我不能呼吸了」“这是一星期份的抱抱”。啊啊啊啊啊啊～美伢🥹🥹🥹好感动哇～～～

• 卫夫 4小时前 :

  看过就好了。现在才拿来看真有点觉得是煎熬。

• 微生新知 3小时前 :

  既然说“天道无私，传于后世”，为何只有亲手培养的接班人可以学，野路子的狐妖不可学？只许袁工监守自盗外传天书，狐妖同样偷书却落得个天诛地灭？故事主线是蛋生和三只狐妖不断地斗法，从小寺庙、县衙门，一路斗到皇宫之上，争的无非是个正统继承权，最后还不是蛋生凭自己力量获胜，反而再次由袁工出手扶持一派消灭一派。何来无私之说？

• 振澄 3小时前 :

  他们为了对方如此拼搏，我真的泪目了家人们。