乌冬鸟 高清

评论:

• 彬欣 2小时前 :

  单薄的人物、完全割裂的两条主线拼出所谓“关怀”，实际上把聋人父母哥哥换成《乡下人的悲歌》中的妈妈外婆也完全不会影响剧情，最重要的无声戏也是直接从原版搬来的。而且，随便参加个合唱社就能考上伯克利，音乐学院不用考基础乐理的吗……？

• 振凯 8小时前 :

  最亮的亮点， 是矛盾表现得十分细腻，家庭与人生的矛盾，爱和责任的矛盾，内向的引力与外界的推力间的矛盾，都很清晰。可能会重复看，很多遍。看了后觉得，年轻真好，成长真好，哪怕有许多不堪的地方，也还是很好。

• 局若云 7小时前 :

  丝毫没被打动，反而有点生气。全片一直在回避他们身处的真实困境面对的无解难题，刚扯开一点难堪的口子，到局外听觉正常的观众们怜悯又不至于太糟心的程度，就赶快温情脉脉地遮掩住，相亲相爱一家人。所遇皆真爱，所求都能有回报，女孩考上伯克利好像鱼都变好打，全渔港的人都变得容易沟通了。行吧。我又拉回去确认了下制片方有没有Disney。无感音乐风格，也一直很难get到美式校园青春片这种类型。觉得音乐老师有点像加菲…口味问题一直不关注奥奖，有点好奇，学院这几年的kpi是把这个奖改造成美国金鸡吗。

• 墨宏阔 5小时前 :

  开拍吧导演里的小短片也是讲听力正常的女孩在一个聋哑家庭的故事，就是很难，不论是他们还是聋哑家庭的其他成员，这个片子是最佳影片，有些中规中矩，但它真的是一部好片子

• 尧辰 2小时前 :

  的确是歌舞片，过度舞动的手语即是舞蹈，影片前段，歌与舞分开，到面试场景，随着手语接入演唱，歌舞由此同台。但整体实在太过流水线了。

• 恒然 4小时前 :

  冲着一家四口三人聋哑却不卑不亢这一点，就值得推荐。有温馨有幽默有感动。太好哭了。

• 旷颖初 9小时前 :

  看评论知道是翻拍，一看之前看过，竟然忘了。。。

• 怡惠 8小时前 :

  深爱彼此的家庭真的非常珍贵，被爸爸摸着女儿的声带听她唱歌的画面感动了，他是多么渴望能听到女儿的歌声啊。希望越来越多的现代科技方便残疾人的生活，让他们融入社会。小姑娘演得真好呀。

• 吴雪绿 9小时前 :

  特别是因为太害怕而不敢尝试的，

• 康子骞 9小时前 :

  翻拍自法国电影《贝利叶一家》，记着要去看。

• 关秋莲 2小时前 :

  还不错的一部温情电影，但奥斯卡......呃，感觉还是有点太简单了，感觉像去高档餐厅吃饭，老板端出来一盘超好吃的猪排饭，也美味也有营养，就是差点意思。特别是电影关于残障人士困境的处理，轻轻松松一笔带过，不知道怎么的问题就全都迎刃而解了，实在有点欠缺说服力。优点是暖心还好听。

• 卫春洲 2小时前 :

  3.5星 不同于法版原作的基调，coda这一版进行了本土化的改编，内核很美国梦的开拓和冲劲。另外对原作很多小剧情做了丝滑处理，总体来说还是不错的，但也就是不错而已了。

• 势梓蓓 3小时前 :

  剧情老套 人物扁平 笑点无聊 摄影和配乐也没有出彩的地方

• 回初柳 2小时前 :

  我一直觉得 听觉可能是我最容易放弃的五感之一 但是对于听障来说 唉……

• 卢雅素 0小时前 :

  很开心看到音乐题材电影拿到奥斯卡最佳影片。现在的纷乱世界需要这样电影的抚慰。虽然剧情俗套到一句话就能复述：聋哑家庭中唯一一个正常女孩通过努力与家人和解并考上音乐学院。但影片在人与人之间的细腻情感的互动，以及聋哑人视角的一些情节展示，却有着不落俗套乃至意料之外的惊艳表现。比如一家人观看女儿汇报表演时突然陷入静默无声的情节，就这样进入聋哑人的世界让人震撼。好像本片中的一家人都是由真实的聋哑人扮演的，父亲的精彩表现为他拿下了奥斯卡最佳男配角奖。童星出身的女主角焕发出了全新的光彩，期待未来大放异彩。

• 国然 8小时前 :

  2015年看完《贝利叶一家》时，我感慨：这真的不是翻拍1996年德国那部《走出寂静》吗，区别是女主一个是拉小提琴，一个是唱歌。其他设置都差不多，剧情走向也差不多。//这回又回到了唱歌。不管怎样，对这种套路影片，我已经毫无感觉了。

• 佟佳嘉淑 7小时前 :

  化好妆出门前寻思把昨天剩一半的看完，结果看得我汪汪乱哭，那点眼影粉底都没了。特别不容易，前面气死我了，父母做不了上升阶梯却要做天花板，还好前面都是铺垫。父亲把手放在女儿脉搏上感受歌唱和面试时候的手语演唱真是哭成狗。

• 弭忆南 0小时前 :

  爸爸感受她喉头的颤动，就能听到她美妙的声音；付出和回报，女孩唱着爱的两面。通篇直白而奏效的煽情，好几处和家人的平常互动，想起时都能细细品尝那份温情，是那种每个梦都不会落空，每处笑容总有感动的电影

• 姿桂 6小时前 :

  普通好看的温馨小片，有被感动到，但奥斯卡最佳有点过誉了。

• 姚韦茹 4小时前 :

  作为贝利叶一家的美国版，情节和选曲上不如原著