rania邪恶高清 高清

评论:

• 寒灵 1小时前 :

  整部电影充斥着落后于时代的老旧创作思路和过于脱离观众的炫技桥段，及其鸡肋的文戏非但没有给观众带来深度的共情，反倒给了影评人以可乘之机，画蛇添足的兄弟情和毫无意义的对九十年代动作片的致敬，无疑是导演过于自大、热衷回忆往日的辉煌而如一潭死水般不愿随时代潮流进步、学习的表现。

• 中若兰 6小时前 :

  我认为此片在动作片维度颇具创造性，用“在混乱中建立秩序”是最好的总结。

• 心梦 2小时前 :

  卖拷贝这无人机真笑死我了 晃得和奔丧似的 差点没给我整个人送上救护车 话说这抢劫的弱智程度也是可以 不知道的还以为在洛圣都打劫呢 还有这结尾搁这装什么呢 你放个bgm就是变形金刚1了是吧 讲道理男主真不如不救人

• 华禧 8小时前 :

  比鬼影特攻好，虽然当天就有流媒体资源，但我还是选择了看imax，无他，仅因为迈克尔贝的电影场面就要大银幕才过瘾，虽然爆炸戏份减少了很多，也没有看见多少经典的迈克尔爆炸，不过追车戏份一样很惊险刺激，的确是看完就无所谓的纯爆米花片，但看迈克尔贝追求什么内涵？享受这两个钟的感官刺激不好吗？好像真的挺久没在电影院看过能够让人爽起来的爆米花了。

• 函新儿 4小时前 :

  几个小彩蛋挺有意思，不断的提及自己的经典作品是怕大家不认识他，还是怕大家忘了他啊

• 公羊晓曼 7小时前 :

  SOS 好莱坞电影已经政治正确到这个地步了吗？吉伦哈尔真的很适合这种psycho的角色 我什么时候才能再在电影院看到他啊！

• 却德容 6小时前 :

  【C－】娱乐性是满足了，但当从头到尾的撞车事故大集锦，和侠盗“尽可能减少伤亡”的slogan本质犯冲时，就会令人很无语以至于觉得介个男人是故意的。不过也难怪，在大IP苟了十多年，有起有伏，也多少清楚自己有哪些本事是吸引人的了。任何评分体系在他这儿是失效的，你永远无法要求一个故意露怯的导演。唯一好处在于，卖拷贝的电影永远能抓稳“是警三分匪”这一概念，不光人物塑造，从结尾处理也可见一斑，阿贝打心眼里相信“江湖气”是一种可善可恶的品质。这可并不过时，甚至很值得那些靠读圣贤书上位的科班假痞子学习，也算是这个印象中只会螺丝打螺母的老油条，唯一能给影坛留下的东西。

• 仆宵雨 7小时前 :

  飙车戏太刺激了，那个撩妹的警察我愿称之为“最倒霉警察”，没有之一。结局我竟然猜到了，这算是最合理最能接受的结局了。警察还是一贯的无能。

• 告妍丽 2小时前 :

  jake gyllenhaal 可以停止自暴自棄了嗎 一直贊助paul dano拍電影不好嗎（嗚

• 怡锦 8小时前 :

  一元店里能买到的生死时速+城中大盗+弗洛伊德案+爆炸贝招牌式垃圾配乐和加州阳光的五合一赔钱货，爆炸贝是真的很喜欢LA风美女了，爆炸贝滚出我电脑

• 敖从安 1小时前 :

  爆炸贝的灵魂还在外加一堆莫名其妙的航拍镜头。

• 卫优乐 0小时前 :

  非常无聊，非常不认真的片子。无人机航拍的镜头都没有意义，最后再来一波圣母结尾，真是让人恶心透了，你运用军用技巧晃死那么多警察的时候怎么没想到救人？

• 伯赏婷然 7小时前 :

  贝哥带我们亲历了5次抉择 都没有让人失望 了不起

• 佟野云 2小时前 :

  艾莎冈萨雷斯的表现很抢眼。

• 所德庸 5小时前 :

  我甚至不确定这部片子是美化黑人形象还是进一步激化种族矛盾的，看到结尾黑哥哥给吉伦哈尔那一枪气得背过气去。

• 堵雅容 9小时前 :

  Ambulance.2022.2160p.WEB-DL.x265.10bit.SDR.DDP5.1.Atmos-NOGRP极致的视听风暴，闷闷无趣的故事，充其量也只是一部看起来还不错的“声光/秀”罢了

• 惠珍 8小时前 :

  就这还专业抢银行的？这好像随便从菜市场找几个人就过来抢银行来了，威尔这个人物设定太坑了，逻辑上根本说不通……

• 仵绮波 0小时前 :

  5，好乱……无人机视角是个好的想法，但是执行的就那样吧。

• 初云 5小时前 :

  卖拷贝多年浸淫于商业大片的功底还是很厚实的，全程剧情紧凑、追车大场面给够，镜头上天入地漂亮至极，但难免镜头太花搞得人头晕眼花。其实仔细想想这个乌龙劫匪的故文事还是有不少槽点的，结局也似乎有点强行上价值观的别扭劲，人物众多但真正谈得上塑造的也就两劫匪加女救护员，不过紧张的节奏掩盖了这些问题。不过疫情期间难得在影院看到部解闷的大片，给个3.5星吧。

• 卫绵升 3小时前 :

  整部电影充斥着落后于时代的老旧创作思路和过于脱离观众的炫技桥段，及其鸡肋的文戏非但没有给观众带来深度的共情，反倒给了影评人以可乘之机，画蛇添足的兄弟情和毫无意义的对九十年代动作片的致敬，无疑是导演过于自大、热衷回忆往日的辉煌而如一潭死水般不愿随时代潮流进步、学习的表现。