《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
残酷地炮火在我们的眼中永远是那抹无法艳丽的灰…
就是主题设置与人物上都走了下坡路
本来一直不太喜欢青少年题材恐怖片,但是这部意外地可以?!看之前就觉得剧情很有新意,男孩被绑架关在地下室,那些曾被绑架犯杀死的孩子们打电话帮他,成片里妹妹和几个孩子的性格也各有特点,最后练习挥拳那段好燃!要说最惊悚的不是幽灵现身,而是第一次地下室的门没关,绑架犯没穿衣服守株待兔……
背景鋪墊可以再多點叭,喜歡通靈妹妹~ 恐怖片普遍分底➕一星。 2022.7.31 in.Tokyo
怎么能。。错打这么多炸弹。。。太不可思议。
本来期待是悬疑惊悚片,没想到温馨的一塌糊涂。怀疑对人贩子有洗白的嫌疑。
前面先用轰炸错了一个出租车做了一个小影子,再用目睹了这个灾难的小男孩的行动轨迹引出真正的主题建筑,再讲和这个建筑有关系的人和事,这是多么好的叙事手法,再加上特瑞莎修女对宗教的怀疑,这又多么好的一个话题可以展开啊。但是,我必须要说但是,导演在后半部分竟然用了近1/3的篇幅讲救援,这实在是非常俗气的处理手法,让本来可以很好并且深入讨论的命题变成了poverty porn,但是但是但是导演竟然真的这么做了。
最美的修女,最天真的孩子们,如果有选择,谁又愿意当坏人的平民。
过分地平庸,小男主简直就像玩游戏看残影一般通关,伊桑霍克这个反派充满了弱鸡蠢感,故事平淡,牺牲的小朋友太令人难过了,难受,开挂的小妹倒是演技蛮好,可爱。里面太多废的细节,自杀的母亲,凶手的过去,父亲的狂躁都没有讲清楚。
原来短篇小说原作者乔·希尔是老金的儿子,难怪有一丝小丑回魂的熟悉味道。伊桑霍克不知从什么时候开始,成了各个片子里的吉祥物。
战争从来都是政治家的工具,作为个体我反对所有形式的战争!
最终的自救不是靠逃跑而是直面恐惧奋起而战,每一个受害者的经验都成为幸存者反杀陷阱的一环。经此一役饱受霸凌的懦弱男孩跃升全镇最狠的扛把子;妹妹通灵也不是无用设定,凭借梦境定位变态地址,使父亲与女儿以及亡妻的“天赋”得以和解。
一开始的空军误杀和后面误炸学校很震撼,中间很平淡,母亲从现场跑回家一镜到底的长时间,心里煎熬得不行,顿时泪奔,最后回到家中看到女儿在家喝汤的母亲跌坐在地上那一刻,再也控制不作了,两者反差更显得太悲伤了
还蛮好看的,感觉grabber的故事不太完整,他为啥那么变态呐?为啥只抓男孩子呢?
从另一个角度看二战,战争太无情了,愿世界和平
if God drops a pencil and looks away……愿世界和平没有战争
害,该死的无证驾驶
最后一幕还致敬了罗拉快跑
技术上也说的过去
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