吉浦康裕终于也到了安心制作合家欢影片的时候吗。“机器人科幻”和“音乐”这两个他追逐了二十年的元素,在这却只是给一个再寻常不过的校园故事作衬。不过比起其上部作品与本片有异曲同工之感的细田守,吉浦监督和大河内老师聪明在他们甘愿囿于青春反抗的保险范式,不会让观众因不切实际的野心而扫兴。
妈妈也很蒂啊!!这个就值得多打一星,拼命研究努力在全是男人的圈层出彩和争位!
老套的人工智能套路,还以为是美日合拍,太迪士尼了,连价值观都是一样一样的,歌舞跟《龙和雀斑公主》有得一拼。月亮公主的梗太过平淡,小转折也只是一点小感动。后面半小时实在没坚持住,睡着了。6
意外地还可以,土屋太凤的演技虽然我不怎么认同,但是配音和唱歌的确有点东西,我就是被她柔道对练的歌洗脑的,从而产生兴趣看这部电影。
戳到我了 虽然很扯的剧情 但是太浪漫了!太浪漫了!!太浪漫了!!!
像个浪漫主义的童话寓言,用生动的歌舞配乐在睡前娓娓道来,讲述着小孩子长大后才会明白的那些人生历程,村庄被洗劫、逃难与重生(外婆的遭遇),颠沛流离下为保护爱子迸发出的无比坚毅个性(魔法),并且这种坚韧逐步成为一种家风家训代代传承延续(每一代人的魔法基因),最后是被名望与期待反噬的危险..任何事都可能过犹不及,如电影里那样大力士想扛起更多东西、完美小姐曲意求全、预言家不能说出大家不愿接受的真相、外婆为了家族地位而焦虑魔法减退..不负众望的责任或说压力感逐渐把每个人压垮,甚至忘了魔力的初衷是为了保护、而非如今这样用声望和期待束缚压迫了所爱之人。超能力电影里假如说漫威是描述普通人获得超能力后“责任更大”的励志爽文套路,那么这个就是融合了百年孤独的现实主义及爱与重生浪漫主义的美丽寓言故事了,无愧迪士尼
在这种隔绝又纯粹的青春片背景里讲述对AI的乐观展望轻松地就戳中人心,无处不在的幼驯染小心思让全篇都充满了青涩甜美的气息,两种美味的交织起来,再加上以女主和母亲的关系为线索的一些些女性主义作为调味,前半的体验还是很棒,结果到后半画风一转变成少男少女以游戏般的方式反抗父权的戏码(顺便还带上母亲作为“共犯”),仿佛是我们的七日战争第二季,结果一看编剧,不愧是你,大河内一楼
按照家族游戏里面所讲的一样,一个问题重重的家族,没有彻底毁灭掉,是无法进行重建的。而这个家族的“毁灭”,只是浮在表面上的物理毁灭(房子坍塌),那么所谓的重建也是毫无说服力的。
真的不错,高潮部分几乎可以跟《比宇宙更远的地方》最后那集并驾齐驱,不过结局稍微有点,还是更想要人形的呀。
爱是奇迹和魔法的主题,及格吧,流水线的作品
典型的迪士尼動畫電影,歌舞、動畫技術、人物塑造都做的很飽滿,主角的姐姐伊莎貝拉外型根本是拉丁版樂佩公主,換個髮色和膚色就是新公主了。《拉雅》是透過冒險拯救家庭,本片是在屋子裡尋找家庭分裂之根源,在房屋崩解之後全員同心協力重建,影片格局之小,從頭到尾就圍繞在這充滿魔法的屋子,有魔法才有奇蹟,但有奇蹟仍需要有人來揮灑,魔法才有它真正的意義。因此,全家唯一沒有魔法的Mirabel,反倒成為拯救這個家的關鍵。沒有魔法,不代表你一無是處,只要有心,仍然可以對這個家族有所貢獻,開創自己新的可能。外皮是修補家族分裂,內核是修補祖孫倆關係,萬萬沒想到本片的歌曲也是林曼努爾米蘭達的創作,現在已經是迪士尼御用作詞者了吧!可以進戲院觀賞的迪士尼動畫,跟拉雅同水平但影片是迪士尼動畫近年來最好的家庭關係修復創作。
智能AI逃离本体,穿越茫茫机海总要陪伴你身边,AI本主下达命令始终不忘,女孩感觉到幸福吗?女孩今天笑了吗?
前四十分钟和后四十分钟完全是两部电影吧,故事走向也太奇怪了。
我永远相信迪士尼🥲和朋友看完坐在影院里对着片尾字幕默默流泪相互递纸巾,感叹一些得不到的东西。南美风情的歌舞太有感染力了,哭一会笑一会好解压。讲家庭题材是迪士尼的拿手好戏,从来没有失手过。题外话就是,我本可以忍受黑暗/如果我不曾见过太阳/然而阳光已使我的荒凉/成为更新的荒凉。
内核非常的青春片,故事节奏很流畅,画面表现力也很强。虽然对于类似的故事套路很熟悉了,但最后发现诗音是“谁”的时候还是很感动。
依然是强行把人类设定成AI系列,歌很好听,剧情漏洞过多了 题外话 AI的自我同一性比人类更复杂,复制后的数据和原数据是同一AI么?
虽然各种cliche但我好喜欢 就像是在说“看 童年时种下的善意的种子长大后成为庇护他人的大树” 时空的互文和AI认为“重要的回忆”完全击中我 明媚 干净 真好啊
依然是强行把人类设定成AI系列,歌很好听,剧情漏洞过多了 题外话 AI的自我同一性比人类更复杂,复制后的数据和原数据是同一AI么?
这是一部春节前非常适合带小朋友们去看的电影,去影院感受那五彩斑斓的魔法、绚烂多姿的歌舞、以及来自家人间的爱和温暖吧!😉
其实还不错,歌也好听,但对于迪士尼的水平来说是不够的。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved