嗯~好多水~嗯~射进去吧~ 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2004

导演: 马泰秀

剧情介绍

长期保持恋人关系的正旭和智贤。但是智贤明白了正旭不像以前那样爱自己了。苦恼着,为了自己选择和正旭分手…很晚才知道自己的错误和真心的正旭喝醉了。发现这样的正旭,并给予照顾的敏珠。他的心被在他身边帮助她的敏珠打动了

评论:

  • 局睿好 6小时前 :

    赶上了最近离婚再出发或者说中女爱情的设定。其实明星成长了,但数学老师没有。双向奔赴有一点点暖

  • 六寄柔 9小时前 :

    难得有黑人主题的恐怖片,拍的有点感觉,最后的造型看得我这密恐的汗毛都竖起来了

  • 太史天骄 2小时前 :

    性转版霸道总裁爱上我

  • 危学名 6小时前 :

    五分吧。。。。歌挺好听的。。。但后面剧情也太离谱了。。。虽然是喜剧爱情片但也不能一点道理都不讲吧🚬 从鸡毛秀跑了去追爱男主在机场要买别人的票在飞机上给所有乘客买鱼子酱啥的。。。看得我一脸懵。。。。虽然但是这真的过于离谱了🚬 女明星不是女弱智🚬

  • 婧蓓 0小时前 :

    拍给美国黑人和白左看的电影。我举双手赞成美国黑人对美国白人的反攻倒算,但影片本身嘛,嘿嘿,是真的烂!

  • 愈令暎 5小时前 :

    被预告片骗了。其实jlo演她自己就很好,而片中人设是三十五岁、受青少年喜爱的流行女歌手,可是唱的歌完全过时,绞尽脑汁也想不出一个对应的女明星,人设立不住,导致观感很分裂,不如就演中年diva一切都说得通且更有看点。

  • 师思若 3小时前 :

    想把最讨厌的人送给Candyman

  • 亓官邵美 1小时前 :

    不错的轻喜剧,节奏还是比较平淡的,但是歌曲好听,几场舞美效果也不错,把社交媒体与电影镜头结合的方式挺不错的,学生们的数学比赛这条副线也穿插的不错,最后没有赢下比赛还是不错的反套路结局。(0513看完)

  • 容宛秋 6小时前 :

    他俩还是陌生人的时候,很尬,没有cp感,两人恋爱后还是很违和,非常违和。男主演技很好,完全就是一个不喜社交的数学老师,性格内敛。女主就负责唱歌跳舞和大笑就好了,电影里两人哪怕是情侣也让观众认为他们不来电。

  • 卫家仁 2小时前 :

    没看过老版所以无法对比,对涉及的政治问题也无感,唯一赞叹的是影片的色彩应用和摄影构图,血浆不少但是血腥场面却又处理得很克制。

  • 冠梦寒 8小时前 :

    只是社会性的思考不如原版 这不是光是多用了一些黑人演员就能体现出来的

  • 夏侯夏璇 1小时前 :

    不知是否因为有续集企划,但现在看完就像听了一个讲到一半的故事,有点难受。要政治正确和种族议题没毛病,但还是应该先拍的好看才行。

  • 庚旭东 5小时前 :

    3.8/10 不可否认, 无论是镜中视角的拍摄手法, 亦或是充分利用光影的画面构图, 皆让本片拥有了充满美感的画面。 然而这部影片的剧本, 简直如同一场灾难。 娱乐性强的惊悚悬疑类故事, 以及颇有深度的映射现实类故事, 糅合之后又因对前作的致敬以及时长的限制而被大幅修剪, 最终呈现出一个混乱不堪又无趣至极的剧本。 同时大量化为口号的深意, 再加上最后一行字幕, 彻底令本片化为一个充满私心且饱含政治隐喻的宣传工具。

  • 山寒梅 3小时前 :

    用电影作为媒介来宣传黑命贵我没意见,但在此之前能不能先把故事讲通顺?千万不要学法国电影理念超前故事划水...

  • 家娇洁 4小时前 :

    这是老版的续集吧,种族问题与旧日创伤,新人女导演在镜头呈现上有一种别样的特点,开篇的颠倒镜头以及全片无处不在的对镜面的利用。几处糖果人利用镜面杀人的效果加分很多,那个从厕所隔间内缓慢推到掉落在地的化妆镜镜面呈现杀人场景的镜头好绝,舞台布景的霓虹配色也是亮眼,结尾略密恐

  • 东雅歌 0小时前 :

    故事带有明显的种族议题,糖果人身上遗传着黑人对白人的恨意,但似乎需要有一定了解才能有所感触。

  • 咎虹英 5小时前 :

    用电影作为媒介来宣传黑命贵我没意见,但在此之前能不能先把故事讲通顺?千万不要学法国电影理念超前故事划水...

  • 乌孙溪澈 4小时前 :

    镜子与皮影戏的使用很亮眼,配乐与环境音总能出乎意料,尤其是和糖果人一同出现的蜜蜂与蜂鸣,视听效果非常不错。但整体还是隔靴搔痒,表达与恐怖两不靠。

  • 房秀妮 3小时前 :

    赶上了最近离婚再出发或者说中女爱情的设定。其实明星成长了,但数学老师没有。双向奔赴有一点点暖

  • 卫采泓 9小时前 :

    糖果人的形成过于老套,抓黑人那段喻意过于直白。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved