农家科举寒门 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2016

导演: 韩晶

剧情介绍

一、内容简介   科举制度是中国历代王朝通过考试选拔官吏的完备而严密的制度体系。它历经1300多年历史,对中国古代社会、政治、经济、文化、教育等各个方面发生过深远的影响,并对亚洲乃至世界产生过重要的作用。   大型电视纪录片《科举》以宽阔的视野、翔实的史料、生动活泼的形式,展现了中国科举制度的兴革存废,探索至今悬而未决的科举起源之谜,揭秘王朝如何娴熟运用科举手段,实现“牢笼英才、牧驭天下”的政治诉求;解析鲜为人知、闻所未闻的科举舞弊,聚焦作弊手段与防弊措施的精彩拉锯。   纪录片《科举》还彰显了一种成熟的制度背后的重重玄机。学而优则仕,是如何缔造古代中国完备的官僚政治体系,并形成世界上最为庞大的士大夫阶层。而科举制度盛行千年,又为何在晚清走向了穷途末路。   纪录片《科举》共分五集,分别为《隋唐烟雨》、《牧驭天下》、《学优则仕》、《道高一尺》和《穷途末路》,每集片长...

评论:

  • 夙盼夏 7小时前 :

    摄影剪辑和表演都有点糙,浪费了一个好题材。

  • 可钰 9小时前 :

    整部电影看下来,崔岷植给小鲜肉当配角的感觉。

  • 东门忻乐 7小时前 :

    唉……崔岷植大叔怎么接了这么个剧本,故事看得我挺无聊的

  • 掌碧莹 1小时前 :

    试图通过进入体制去改变体制的人 是不可能如愿的 不要骗别人 也没必要骗自己

  • 戢沛儿 5小时前 :

    故事结构能联想到闻香识女人,剧情和故事套路一般,缺少动人心弦的震撼感,情节编排和逻辑有点突兀,交代不清。如果没有影帝的演技支撑话,恐怕还拿不到这个分。

  • 代又绿 2小时前 :

    最终成为了获得所谓的自由,其他反抗的人,将日复一日成为囚徒。

  • 宾怿悦 9小时前 :

    从受害者爬升到施害者的行列,现实感十足。经济衰退的背景下,很多陈旧落后的元素卷土重来。主角聪明细心有主意,但也依靠危机四伏中的偶发好运。没有执着于某种固定的“剧情线”,加重了现实环境的危机和不确定感。

  • 前仙仪 0小时前 :

    人性就是这么残酷。6个身体1个灵魂永远被囚禁。

  • 怡花 8小时前 :

    进城打工,没想到城里套路这么深,迈上车的第一步就已经被和蔼的吉尔森给卖了,每人欠卢卡1W2雷亚尔约合人民币1W4,对几个乡下孩子来说是笔巨款。越想反抗逃跑,被收拾得越惨。如果整个体制自上而下黑暗,个人的反抗无异于飞蛾扑火。小黑马是最早发觉卢卡废品收购站背后庞大体系的,就算解决了卢卡逃跑自由然后就等着全家被灭门吧,南美黑金政治制度可见一斑。卢卡指着电线打趣说这个城市也有废品站的贡献,是啊,每个毛孔都流着血和肮脏的东西,绝了!为了自己和家人过得好,小黑马最终踩着同乡同伴迎来华丽的转身,南美丛林法则就是这样,只有被同伴烟烫的疤痕永远烙在身上

  • 万俟宛白 0小时前 :

    很写实,目的是救大家,在最优利益面前去,顶多救自己。当处于不同的位置的时候,下面难以理解上面的。

  • 僪梦槐 4小时前 :

    看,那就是你们的工作为这座城市做的贡献!奴隶主义是帝国主义的最高阶段。

  • 德嘉悦 1小时前 :

    男主一人靠演技撑起全片着实不容易了

  • 屈刚洁 6小时前 :

    巴西版《骆驼祥子》!视角是纯西方凝视式的,但因为不了解巴西本国真实情况,无法评价细节真实与否。制片人一个巴西的,一个印度的,也是一种奈飞缔造的世界大同啦。

  • 建翰林 6小时前 :

    赤裸裸的人性啊!😵‍💫 开篇剧情以为是历经苦难的出逃剧,结果,越看越无奈……

  • 媛俊 5小时前 :

    剧本一气呵成没有拖泥带水,过程也很欢乐,唯一的不足就是没有惊喜吧。

  • 撒兴发 6小时前 :

    这是个啥故事?一个天才数学家为韩国高考鸣不平?早听说韩国高考内卷严重,没想到都能拍成这样的电影了啊

  • 别梓璐 0小时前 :

    挺好的立意,浅谈数学学习的意义。也有欧拉公式,巴赫,黎曼猜想等,但我不太喜欢电影和南北韩关系扯在一起。

  • 彩静 3小时前 :

    不忘初心,牢记使命!

  • 承奥维 1小时前 :

    从处女作“苏格拉底”就能感受到这个导演追求纪录的影像风格,难得的是连上一部的主演都保留了,真长情啊...

  • 寒凌翠 2小时前 :

    数学家这个身份放到欧美片可能会拍成关于发现数学的美和爱的故事,放在韩国拍加入“脱北者”这个设定瞬间降格,脱北身份是一个故事,数学的魅力是一个故事,大韩民国的升学竞争是一个故事,穷学生的困境又是一个故事,但他们又都变成了同一个故事。太零碎,每个都没讲好。但是有些片段我还蛮感动,关于那个应试技巧授课得数学老师,他灌输的“你们只需要猜测考官在想什么”的思想,曾几何时我也认为这是至高无上的智慧。。。

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