《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
比第一部的观感好很多,人物、情节更加集中,时间线更紧迫,任务更加明确,我军需要在敌军援军来之前炸掉水门桥,七连被分成四个小分队分别进攻美军,配合得很好,达到了以少胜多的效果,不像第一部见了人就打,终于有点战争艺术的感觉了,战场上真的是讲战略战术的,而不单是靠主角光环。反派角色美军形象也比之前强得多,起码想到了设置陷阱,虽然指挥部糊里糊涂被轰,指挥官被误杀,但这不正是战场上的真实情况吗?永远都有想不到的事发生,也永远都可以靠坚强的意志和聪明的头脑获胜。我相信在真正的历史里,抗美援朝志愿军战士们,比电影里展现的更伟大,他们英勇的事迹永远被铭记。他们是我们中华民族当之无愧的英雄!
纵观全片,好像只有朱亚文有一点战争之外的故事。如果其他人也可以表现一点他们身为“人”的故事,应该能让人物更立体一点。
战史是全部牺牲,电影为观众保留了一个希望。新中国,万岁!
我看过的书面材料说柱子炸飞后,桥主体从天而降并搭建,没有达到想象中的震撼
想,如果不是他们,可能就是我们这一代人去面对这些
很好看,哪特么那么多专业影评,作为一个普通观众,就俩字:好看!
但现在的我一直看的时候想着保护的都是自己的女儿
给每一个英雄致敬!必须五颗星!中国军人,真不容易!今天的幸福生活,都是他们用血肉换来的。一个战役,在历史书上只有简单一笔,但是有多少人命啊,青山处处埋忠骨
挺好的,但是确实没有激起对抗美援朝战争的深层次触动。
场面宏大,不过不少地方觉得是特效做的,欠缺真实感。感觉还是以画面感说话,叙事的逻辑和画面剪辑有一定的问题,不知道是否过审的原因。人物形象有第一部铺垫还是立体的,但是人物多而削弱了人物成长的立体性。
全篇幅的武戏战争场面倍感视觉疲累,很多明显是按头催泪的点看了依然会被感动到。易烊千玺的哭戏真的不错。
感动震撼,不可磨灭的意志。被七连伍万里最后报数:“第七连穿插应到一百五十七人,实到一人”这句话整得涕泪横流
三个小时的叙事时间浓缩了那场惨烈的战役,在接近真实地基础上塑造典型人物,通过强大的细节展现出中国志愿军的英勇,真实的历史比电影更加惨壮,珍惜当下就是在很好的告慰逝者!
制作感比上部强太多,但浅尝辄止未必比反向理解好
就该多拍主旋律电影,就该多多文化输出,强烈支持!
审美疲劳,战争场面很爽,但是从头到尾有点无感了。另外配乐太多特效也太多不够真实感
比如躲在暗处的那个美国兵,也算是有重要戏份的角色,或许是我脸盲看漏了,也算是个影响了几次作战的强力配角,可他好像就是突然出现并没有什么前情伏笔?
剧情比长津湖聚焦,但其实也没说啥,看完希望没有战争吧,反战的元素还是表达的蛮好的
太可了,我三年的眼泪都在这2个多小时里流完了——平河死得太惨烈了,余从戎悲壮,唉,要是把吴京片中的武打动作设计减少一点,就更好了
散场的时候,坐着听片尾曲。有一句特别好,它说我“记得我曾来过,我爱我的祖国。”没打满分是因为后面煽情还可以更自然一点。比起第一部,哭点多了些。都值得一看。
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