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评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 1992

导演: Júlio Bressane

剧情介绍

早期的巴西“边缘电影”经典:在里约热内卢,23岁的地下电影人Júlio Bressane拍摄了其第二部长片作品《杀死家庭,看电影去》(1969),这部仅用了12天就完成的电影成为“Cinema Marginal”中最经典的杰作之一,大量的手提式摄影,不规则的广角镜头,杂乱无序的剪辑以及好几个同时进行又完全独立的剧情,试验性的电影语言使其成为“边缘电影”中最具创造力的作品之一,在其诞生22年之后,巴西重拍了这部经典地下电影的彩色版,但重拍版却完全失去了原版的影像光芒。

评论:

  • 米惜儿 8小时前 :

    7.7

  • 永学义 4小时前 :

    1969年,发光的年代,战争的年代,太空梦的年代,现如今的人们会怀念2020年以后的日子吗?当然不会。

  • 章涵菱 3小时前 :

    讲的是上个世纪90年代一位年轻的教师到西藏去支教,最后扎根西藏帮助很多学生走出去的故事。整个电影细节满满,人员原型还原的非常的好,是这些孩子都是真的藏族孩子饰演的,极大的增加了观影的真实性。韩松的样貌也在变化,从最开始的白白净净哈哈h到后来粗糙泛红。就包括他的毛巾,可以看出原来是不一样。

  • 武念云 6小时前 :

    开篇青青草原,展现了绝美的藏区风光,也紧扣电影主题。故事讲述了一个90年代初藏区支教老师的一生。由于藏区学校的条件十分艰苦,前面几任支教老师都坚持不住离开了。影片主人公是个刚刚毕业的北京大学生,他来到学校后最初的打算也不过是坚持到3年期满,但在支教期间被藏民们的淳朴善良和区孩子们对知识的渴望所感动,最终为藏区教育奉献了自己的一生。不得不说影片讲述故事的能力较弱,全片平铺直述,故事的转折也有些生硬,但其中洋溢的满满温情依旧让人感动。尤其前半部分主人公初入藏区的生活刻画,让观众也不禁想去青春奉献一回。

  • 材驰 3小时前 :

    当初看预告片的时候就喜欢这部电影了,与现在的战争题材不同,这样的文艺电影我更喜欢

  • 邱博敏 8小时前 :

    现在的我其实有点分不大清,那个在阿姆斯特朗前迈出人类一小步的小孩到底是不是真实存在的。没太看出用动画的必要性,但总之,这是一部导演放开了拍给自己的电影,也是一部非常美利坚精神文化输出的电影。

  • 欣冰 2小时前 :

    电影里的景色很美,里面呈现出来的情更美。非常值得一看。

  • 虞俊贤 4小时前 :

    还有那独特的秀美风光引人入胜过目难忘,充满了无限期待。

  • 那瑞锦 8小时前 :

    一遍遍追述自己的少年时代,只能昭告世人自己真的老了。

  • 申屠光霁 1小时前 :

    不算跌宕起伏的剧情,平淡的叙事中蕴藏着波涛汹涌的冲击,故事就像大家常常听到的那样“普通”。但是,孩子们不普通的热烈情感,不普通的对知识的渴望,感染着我们所有人。我们都在荆棘的道路上越走越远,越来越好。

  • 震骏 7小时前 :

    真希望能出一个二,这样我就能看到男女主后来在藏区的生活了,希望他俩能永远在一起~

  • 裘凝冬 3小时前 :

    花很大篇幅murmur太空時代的「小歷史」記憶哈哈哈,不太管阿波羅登月的「大歷史」傳奇——即使少年自己就是(聲稱)當事人。

  • 鸿静 6小时前 :

    名导采用动画渲染技术,写了一位少年登月的故事。片子通过孩子的视角记录下60年代NASA家属的日常生活,有很多文化符号,是个很好的怀念,但是咱们看来应该是无感的。我的观感认为这不是一个真实的故事,没当孩子睡着时他就登上了太空,像是梦中的幻境。结尾的字幕可能为他正了名。希望咱们国家的㊙️密也有解密的一天吧…

  • 源璠瑜 7小时前 :

    立意不错,整部电影都突出大爱和牺牲,没有小情小爱的纠结狗血,这点好评。

  • 蓝孤兰 6小时前 :

    超喜欢这个画风,说不出为什么,对这部电影非常喜爱。

  • 肥秋阳 1小时前 :

    电影情节基本上是合理的,这种结局没有什么不好,但是我个人还是想让老师和梅朵可以幸福度过晚年唉

  • 蓟弘阔 3小时前 :

    六十年代末七十年代初 太空背景下的美国风情画

  • 祁瀚培 1小时前 :

    电影里的景色很美,里面呈现出来的情更美。非常值得一看。

  • 郜宏壮 0小时前 :

    私人情感记忆以及流行文化元素和宏大的历史纪事重叠交错,登月的平行剪辑映照出深处沉睡的童年幻想。当下疫情的我们又何不是如此,以宇宙的体量只不过是蜉蝣之姿,却是我们日后回想起来难捱的日日夜夜。

  • 骏康 9小时前 :

    一部支教题材的电影,朴实无华,真切感人,用最小的细节、最生活化的表现形式传递出韩老师、梅朵和他大哥的善良、真诚,以及孩子们的天真灿烂。韩老师对孩子们的无私的爱、孩子们对知识的渴求交相呼应,镜头透过恶劣的环境,衬出存在人们心底的真、善、美。

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