删繁就简,删得还不够,建议把感情戏都删了。
喜欢双方对狙的拉扯博弈。
煽情太多破坏节奏,智斗和战术往来没有其他影评里那么酣畅,非常虐,班长作为神枪手的智慧和水平感觉还没发挥出来。只能作为主旋律电影来看,不能和经典的战争片比较。。。
还从小学到高中的同学。投笔从戎了。
国师确实有水平,到了这个年纪反而不断尝试新的类型片。脱离了商业考量,质量也是水涨船高。
3.结尾的一幕是否令你热泪盈眶,五班还在,《最冷的枪》献给最可爱的人。
数次落泪,不愧是国师!迄今为止主旋律电影中最好的一部,也是最「电影」的一部。借《一秒钟》的一句评价:把电影还给电影。
那些年,没有先进设备,没有充分补给,靠着信仰,一群群年轻的生命永远停在了路上,记录片中有一句话点评,说西方人称之为我们这叫神秘的东方精神,无论他叫什么,希望这份精神永远延续
《狙击手》看完,最大的感受就是克制。克制住了战争题材的宏大叙事结构,克制住了多线群像的野心,克制住了煽情的冲动。转而将视线聚焦于一场狙击战,去繁从简,干净利落。没有刻意贬低和矮化对手,战争是没有选择,但尊敬可以是互相的。虽然有一些镜头自己不是很喜欢(比如采访结束突然转向张译那个镜头的速度过快、子弹特效过多且失真等等),但瑕不掩瑜。克制之间情绪感染力极强,靠一个眼神、对周遭的描述带出的情感,这样的视听逻辑非常喜欢。
可以给四星半,一开始没抱着太多的期待,所以反而惊喜更多。展现小人物在历史战争当中的剪影,让我们看到兵魂永远不死,炮声不密集,泪点太密集,哭到不行,虽然是个群戏,但是人物有血有肉,还挺有趣的,唯一有点跳戏的,是话外音。以及影片快结束的时候,朝鲜小朋友第2次出现,被抓进坦克那段略微有点主角金手指,前半段的情节很紧凑,很惊心动魄!节奏和表演都十分到位,章宇依旧很牛啊!迎着阳光流泪那段真的是看哭我!!主角小陈其实到最后开挂,能看见仿佛班长附体,但最后见到大部队又哭成孩子,最后集体点名那段哭的不行不行的,然后就亮灯了,好尴尬。五班不死,军魂仍在!太棒了!
评分「7.5」
当敌人为了干掉刘文武一个神枪手而洋洋自得时,他们忽略了,智慧和意志,都是可以传承的。
以小见大的叙事手法,我还可以跟老谋子继续学习!
之前看过说战士的英勇杀敌悍不畏死,只有部分与民族大义保家卫国相关,更多的是为了不辜负那些朝夕相处情如兄弟的同伴。。对狙部分或许不如兵临城下们精彩,坦克那段更是垃圾,但同伴间的情意深重以命托付表现得还是相当感人。。
煽情太多破坏节奏,智斗和战术往来没有其他影评里那么酣畅,非常虐,班长作为神枪手的智慧和水平感觉还没发挥出来。只能作为主旋律电影来看,不能和经典的战争片比较。。。
之前跟朋友聊天,也很怕狙击手出现神片的感觉,但是真的没有!!对外国对联 合 军也给到了尊重,没用靠丑化去展现。
齐心团结紧
位愈重而言愈恭,
《狙击手》的叙事格局是非常小的,而影片的推进 是依靠于一定程度上的媒介误识,这种媒介误识表现在 黑白报纸上两种信息的展示决定了中美两方的动机不同,美军看到的是侦察兵亮亮和刘文武照片上的兄弟关系而进行逻辑推导,而忽略了照片上的一行汉字 “把青春献给祖国”,这种信息带来的误差也正是理解当下中美关系的一种突破口,它标识了这其中的文化差异 价值观取向以及在本雅明意义上机械复制时代下媒介方式的变动所产生的影响。 影片的最后 拿着报纸的大勇哭诉着 刘文武及队友的牺牲 而上级长官的答复则标志着英雄原真性的破坏,英雄不再具有唯一性,而是具备传承性,权力的重新分配导致媒介从礼仪功能的膜拜价值向政治功能的展示价值滑动,而英雄在媒介上的传承性更是价值观叙事不断拟人化的表现,是过去更是我们的当下。
战争不止是枪林弹雨的大场面,也有如一片雪原的对峙与焦灼的小场景,小场景也能拍出大胸怀,比某主旋律好。
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