《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
又是从 gizmodo 看到的 ——《30 Years in the Making, Phil Tippett's Mad God Finds a Home on Shudder》看特效大佬做噩梦 到后段真有开眼界的感觉
太满 想想可能是定格动画这种匠气过重的形式不够灵 很难打动
谢谢你,蜘蛛侠。。能力越大责任越大,蜘蛛侠只是一个代号,你可以是蜘蛛侠,我也可以是蜘蛛侠,我生从何来,死往何处?我为何要出现在这个世界上?我的出现对这个世界来说意味着什么?是世界选择了我,还是我选择了世界?宇宙是否有尽头?时间是否有长短?过去的时间在哪里消失?未来的时间又在何处停止?这里遇事不决可以量子力学,平行不够魔法来凑,梗多到数不清的怀旧向电影,三代蜘蛛侠一台戏,多重宇宙玩不腻,最后彩蛋更是找不停,什么毒液客串啦,奇异博士下一部啦,巴拉巴拉,奇异博士的的魔法属性在漫威宇宙里简直太bug了。
这部电影为了搞三虫同框真的连故事逻辑都不要了,荷兰弟的蜘蛛侠肯定荣登了人物动机最白痴的蜘蛛侠,没有之一。电影逻辑极力归咎于他年轻想做对的事所以能胡作非为的观点未免过于粗暴,由于有加入妇联的关系,荷兰弟蜘蛛侠的形象已经不止三部电影了,是六部,然而他的角色弧一直没有发展,这样的展现实在令人遗憾。这部电影最优秀的地方是马奎尔虫和加菲虫那为数不多的戏份,可以真切感受到他们的角色是成长了(加菲演技真好,就简单一段叙述自己如何救不了格温的剧情已经非常能让观众共情)
因为有平行宇宙类似概念的动画前作,惊喜程度少了些,不过能把三代蜘蛛侠和反派们拉到一起真不容易。从第一代02年开始近20年,这个概念现在也只有蜘蛛侠能做了。情怀满分,有些梗加得生硬。
复联10年!一代蜘蛛侠到荷兰弟蜘蛛侠3,19年!!!2小时28分的片长从1小时20分开始流眼泪!为3代同框,为8部蜘蛛侠,为自己的青春,为狗屎dyj!!
槽点过多,一星给加菲一星给托比和死的毫无疑义的梅姨,远离漫威电影
如果角色心智够成熟,整部电影就没有戏剧冲突以至于无法拍摄了是吗?猪逼少年,只有卖情怀了,浪费时间。
“另类“。怪奇生物和宇宙秩序。然而与我却不引起“共鸣”。最开始视觉刺激带来的新鲜,让我开始自为是的认真解读,最后终于醒悟这风格不是我的菜。只剩百分之百对艺术家的尊重。
蜘蛛侠系列不会再看了!本来这个系列从一开始就拍的很低幼,第一部校园青春片,第二稍微好了一点点,第三部直接熊孩子摆烂了!没了铁人的支撑,我对小蜘蛛也爱不起了~看了片尾彩蛋,这个系列应该还有第四部,我倒是比较期待奇异博士的下一部~
恰如其分的表现人类历史的罪恶与轮回,表现一种宗教的现代神话世界。
我脑子里却一直漂浮着库布里克的黑石板,史云梅耶的梦魇疯人院,阿内拉鲁蓝色的红眼,蒂姆伯顿的的黑色寓言,甚至有了郑渊洁童话大王的很多画面……
天天忙的jio朝天
奇异博士助攻,中青少三版蜘蛛侠以及各自的反派进行了一次跨次元联谊。
看这片也就是为了托比马奎尔,听他再讲一遍他的故事,仅此而已。
就只能是惊叹,极尽癫狂,极尽绚烂。
可以看出编剧为了联动多元宇宙已经被甲方逼得摆烂了……写的很好下次不许写了😜
真牛逼!好久都没有看到这样的邪趣有冲击力的动画了,很偶然搜到的,结果一点进去就不能自拔了,令人难忘的一场地狱之旅,一幕接一幕的视觉冲击,脑子似乎都还来不及想,尺度对于我真是老生常谈了,其实没有什么特恶心的,但那种冰冷感挥之不去,还有那种对于杀戮、弱肉强食的视觉剥削感,对于生命的漠视和戏虐又令我有些愤怒,尤其是玻璃瓶中全片里颜色最艳丽的那场母子吃虫段落,片头那段长文子没仔细看,也不想过多的对于视觉上呈现去做解读,对我而言剧情故事可能并不怎么重要,跟那个全副武装手拿皮箱怀揣破碎地图的敢死队士兵一样,有一步算一步走到哪儿算到哪儿,只是这一路的沿途风光着实令人震惊,回北京后一定收藏本片再仔细的深挖研究研究!
只有情怀,没有深度,一切都显得刻意,在两代蜘蛛侠面前荷兰弟版蜘蛛侠真的不够看
探索、毁灭与创造不断循环,倾轧、分化、衰老不断重复;世界与世界之间的平衡,来自于 各自的提取、分解与埋下的炸药。上帝让人类语言文明不通,他们都在努力认识对方,通过物理、化学、生物,甚至更加微观宏观的方式,探索、沟通、渗透;循环在此过程形成
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