亚马逊之火未删减迅雷 高清

评论:

• 巫马听露 3小时前 :

  15人花了90分钟制定了600万人的猎杀计划。“ 犹太人的问题只有在对乌拉尔山脉以内的整个犹太民族进行生物意义上的彻底消除后才被认为是解决了，这是我们的目标。”

• 夹谷慧丽 3小时前 :

  涂鸦王国的设定虽然很扯，但是大家一起努力拯救爱的人还是很酷，你画出来的每个人物都是真的爱你，还是有点温暖和感动的。

• 信振 8小时前 :

  你知道吗.如果我们不画画.那么.世界末日就开始了.

• 卫亚利 0小时前 :

  这么认真详细带有政治博弈地讨论种族大清洗，简直是高级别恐怖片

• 博奇 4小时前 :

  ——关于一场电影给工作狗带来的一点小感想。

• 侍访儿 4小时前 :

  Road movie farfelu au concept rocambolesque qui nous rappelle de toujours conserver cette part d'innocence et de naïveté : Shin chan retourne aux origines, Crayon sauve le monde. 3.5

• 嘉婧 8小时前 :

  讲了一个历史事件，纳粹高级官员开会决定如何最好地实施对欧洲犹太人的种族灭绝，让我更加明白历史的沉重，也更加珍惜现在、热爱祖国。

• 仲素昕 1小时前 :

  都演海大局长了，咋就不能染个黄毛儿呢？总是难以想象此人就是海德里希……

• 卫锦镞 1小时前 :

  不知道大家是怎么打分的，剧场版人物设计一如既往的新颖，但是boss战？压根没有，流水线作业一样看完了，蜜汁剧情。 最没有人格魅力的一部反派了没有之一，甚至连动机都没有就是自己王国要灭了狗急跳墙采取暴力手段，天空上的王国那几个一直在说废话，小新这边冒险连丛林大乱斗都不算，一个敌人都没有，还以为看盗版荒野求生呐，以往都是八分以上，最近几年还是打感情牌，现在还要再想恢复往日高水准真的是我想多了，剧情是硬伤，有了万能蜡笔但是想象力还是内裤，猪猪，牛娜娜子，我能怎么说？跟唐人街三有的一拼，不是因为这是一部子合家欢就可以轻描淡写过去的，奇思妙想战斗没有，爆笑夸张的片段没有，形式大于内容大过头了吧

• 抗半青 8小时前 :

  15人花了90分钟制定了600万人的猎杀计划。“ 犹太人的问题只有在对乌拉尔山脉以内的整个犹太民族进行生物意义上的彻底消除后才被认为是解决了，这是我们的目标。”

• 俎星海 5小时前 :

  最讨厌这种虎头蛇尾的电影了，这似乎成了年货的通病，明明想出了一个很好玩的创意，偏偏要强行加套路，套入框架限制自己，把优秀的创意当作引子，拍出无聊的套路片

• 俎秀英 0小时前 :

  把 90 分钟的会议一比一时间线放在了 108 分钟电影里。一群人决定了几百万人的生死，他们在会议上不在有人格道德，仅是一个个数字

• 任承志 1小时前 :

  其实是史料价值，也拍不出什么精彩的东西，主要也是平庸之恶。但也表现出了纳粹之于历史上其他反派最不同的地方，它把人类文明的精华的部分（科学成果，技术进步，社会组织效率等），用来作恶。相对于战争中部分军人的野兽行径，纳粹更恐怖的地方——人类从未如此接近成为恶魔。

• 弥依晨 3小时前 :

  谈笑间 600万生命灰飞烟灭 最讽刺的是 牧师的儿子说射杀太不人道了 毒气也不人道 我更愿意看到犹太人凭空消失

• 吕思雅 7小时前 :

  没有一个屠杀画面，但是却感到血腥。没有一丝恐怖情节，但是却后背发凉。

• 希涵瑶 8小时前 :

  虽然肥嘟嘟左卫门和一众新老朋友齐聚剧场版，可我再也看不到仪井臼人老师的吹雪丸了。从老师去世后，很多人都离开了小新，所以，小新再也不想与任何人分开了。幸运的是，只要孩子们手中还有蜡笔，小新的故事就会一直讲下去！自由自在的童心，也许，就是蜡笔小新！

• 卫中成 8小时前 :

  虽然可以理解把涂鸦娜娜子画成不会说话是为了让小新带领活动，没有大人的事情

• 优静 0小时前 :

  大人帝国之后最好的小新剧场版。无论是人物刻画，剧情，节奏，立意上都不失为一部很好的动画电影。这部电影直白地说明了大家都在做正确的事却仍然会引起悲剧的后果，但是只要相互帮助，坚持到底，就会有奇迹发生。

• 仲依波 0小时前 :

  看到泪流不止，三个涂鸦分别是小新的三个分身，涂鸦小裤裤是勇敢机灵的小新，涂鸦娜娜子是满腔热爱的小新，涂鸦肥嘟嘟左卫门是胆小搞笑但又善良的小新；而小新，就是童年曾经的我们，那些胆怯、勇敢、善良与最赤诚的爱。

• 卫家玲 6小时前 :

  看得出《蜡笔小新》系列剧场版也进入了“二次创作”阶段——当以前的观众成为了作品的创作者所呈现的作品形态。这也让本作剧场版的高概念成为了评论的入口，但这些概念并不像《大人帝国的逆袭》那样落实到某种现实的批评，而是高谈如“没有创作世界则将毁灭”、“孩子与成人世界的对立”等老生常谈的概念，却忽略了概念生成的过程。