“月，我告诉你件事，但是我希望你不要告诉任何人。”,, “你在哪？你认识我吗？”邵凡问道。, “对，没错，今天一定要做出结论。”冰月也帮腔道。。
冰月到了医院以后，见到了邵凡第一反应和李蒙一样，哭……。邵凡安慰了半天，冰月才慢慢的止住了眼泪。邵凡打趣道：“冰月，平时没看你有这么多眼泪啊？怎么今天又哭了？”冰月小脸一红，“我哪有哭，是这个房间的风太大，吹了沙子到我眼睛里面，才流泪的。”邵凡看看旁边关着的窗户，嘴角弯起一个弧度：“是吗？这该死的窗户，竟然关着还能吹进风和沙子，这医院怎么搞的。”冰月也注意到了窗户，脸更红了，红扑扑的脸更加惹人爱。邵凡忽然正经的抓住了冰月的手：“冰月，你何苦这样呢。论家世论背景，我都和你不是很想赔的。”,, 邵凡从小有一个习惯，就是不喜欢老师，也不知道为什么，或许是因为智力太高，老师讲的太肤浅，所以觉得没必要去上他们的课吧~这样的学生老师当然不喜欢了，因为邵凡IQ230的事情很少人知道，做人嘛！当然是要低调点好，今天礼拜四，邵凡又赖在床上，不想去上那该死的物理老头的课。老师为之气急~可是又不能分身来教训我们那位现在在床上，正得意的欣赏自己英俊脸孔的邵大帅哥。只有通知学生会的人，派人来叫邵凡上课。也不知道是不是邵凡上辈子不做好事，学生会的会长正是昨天邵凡要躲的冰大美女。冰月一听是去教训邵凡，二话不说，叫上上官婵和异渡校园东方雪就径直往男生宿舍杀过来了。可怜我们的邵大帅哥正在洋洋得意的梳头呢。冰月到了门口，就听见一阵鬼哭狼嚎！于是重重的敲门，邵凡呢，以为是寝室的那个人回来了，所以二话不说，开了门就转身走，嘴里还叨咕呢：哈哈，我以为只有我不喜欢上课，想不到你们也是一样。”。
原版诗歌高文近乎完美无瑕的完成了试炼，电影改版注入了很多人性的东西，吝啬算计胆怯背叛淫欲几乎就是骑士美德的反面，高文最后几分钟闪过一生后，摘下腰带从容赴死，才是真正完成了试炼。拍摄手法很高级，内核也不差，考虑文化背景差异，这片子评价不好非常正常
美术风格、画面镜头、服化道这些都极尽完美之能事，故事剧情就算了吧，原本就是个没啥看头的传说故事，看之前可以先去读一下那个故事。
很适合小朋友看, 北在看到狮子没有跟着游回家,不知道结局会怎么样,就在黑暗的电影院里一直在抹眼泪,看得全情投入. 小朋友的善良真的浑然天成.
这个看不懂不知道是我没了解相关知识，还是编剧就是如此讲故事。
8/10. 镜头语言好到发疯，莎翁般的古典主义回归再次让我痴迷。
这尴尬的表演，这脑瘫的剧情，两颗星给狮子和狼
为了拍摄出玄幻效果？很多地方都云里雾里，这是本评分比较低的原因吧。故事是个好故事，场景和摄影都不错，可，这就是一个烂片。当个寓言看吧。既不烧脑，又不无法让人一目了然看懂，这应该是属于，故作玄虚。
慷慨、礼貌、贞洁、虔诚、友谊；这像极了一部语言
3.5星！从享乐，从纵容，从骑士之反面，从渴望被绿色腰带之守护到独自承担生命之醒悟。影片与原作有了一定改动，其并非是对高文爵士的那一高尚的骑士精神的诠释，相反则是通过描述其欲望与死亡恐惧等，进而呈现其在成为骑士之路途中的试炼以及自身之成长的故事。
善举
本来就是拍动物的电影，你们都注意里边的人干啥呢？人只是陪衬
如果真的能以单单摄影而不是数字特效做到这些画面的确是蔚为可观的。而另一方面电影的叙事层次的确单一，聚焦在高文一个人身上的视角固然能使人物形象更加清晰但也过于单薄。高文骑士成长道路倒是合理，不是一定要通过考验而是要认识到错误这点的确是反映了基督教条的普适性。这样来看高文迈出城的第一步就算成功，成功是一个结果，而荣耀确是一个过程。
影像太强大，从一段幻梦坠入另一段幻梦，可一切并没有组成一个整体而显得乏味 3.5
拍的真是好看，但故事的编排感觉不够精巧，或者说，配不上如此好看的质感
看越多的电影越明白一个道理，观影这件事，要诚实的面对自己。
故弄玄虚的东西，不是谁都能搞出来的！强氛围，诗意，无敌摄影和服装道具化妆，你们都看不见吗？不要跟我说节奏和剪辑的问题，21世纪都20年代了，做点新的尝试——符合当下艺术标准的传说故事改编，总比追求四平八稳好的多吧！如同上世纪80年代斯科塞斯拍耶稣基督最后的诱惑，David Lowery拍一个失败的有瑕疵的骑士才和现在的人类更为接近，壮哉！
乍一看啥玩意，看下来其实没有那么不堪，帮winfred找脑袋都那段是真的也要把我的头给笑掉哦，最大的问题应该是主题模糊吧，要不然就是我没看懂，我应该确实没看懂，不知道是关于骑士精神的主题，还是关于死亡与生命，又或者是人的成长？男人的成长？🤔
向原著提出一个问题：如果预先知晓考验是考验，这考验是否还算数？
仿佛在玩打了鲜艳MOD的老滚5，小狐狸可爱到想要。
如果你不是特别喜欢中世纪奇幻风的自然风光 就可能会看不完吧
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