十八岁芒果视频 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 韩剧 2003

导演: ???

评论:

  • 常幼珊 4小时前 :

    上座率不高,不过仅有的几个小朋友看的很开心,跟着笑,遇到刺激有吸气声。

  • 廖清妍 6小时前 :

    小朋友们演的很棒啊,最后郑渊洁出来还是哭了

  • 宦凡阳 8小时前 :

    三星不能再多。电影定位有问题,影片故事是85年,童话大王伴随长大的应该也是这个时期的孩子,这些孩子已经是大人了,如我这般看这个电影感觉好幼稚;如果受众是现在的孩子,孩子们估计很难产生共情

  • 卫燕秀 1小时前 :

    大火中小人为了救同伴打算牺牲自己这个片段,把六七岁的小孩子感动得哭了,为了不影响别人,默默地趴到我怀里抽泣,灯光亮起还很不好意思,怕我笑她。这就是所有小孩小时候的幻想,跟小小的人做朋友,那么天真,那么单纯,适合小朋友的电影。

  • 卫音泓 0小时前 :

    一边觉得不好看这是啥玩意儿并庆幸没有留着和我弟一起看

  • 凯胤 0小时前 :

    还可以,虽然有不少假的地方,桥段设置也有点刻意,但是郑渊洁童话的精神还是拍出来了。结尾彩蛋像是《魔方大厦》的预告,期待!

  • 卫玥 3小时前 :

    这么巧,有个热爱画画名字叫艺术家的小地包天😅😅

  • 刚香巧 6小时前 :

    这女班主任以人与猴来比喻优等生和差生,这是歧视啊。

  • 元嘉惠 3小时前 :

    我没看,但是带我妹看了,算是给童年补票了。她说很假,而且有些情节和原著不一样😂

  • 伏闳丽 9小时前 :

    三星不能再多。电影定位有问题,影片故事是85年,童话大王伴随长大的应该也是这个时期的孩子,这些孩子已经是大人了,如我这般看这个电影感觉好幼稚;如果受众是现在的孩子,孩子们估计很难产生共情

  • 婷初 4小时前 :

    带四年级的女儿看的,正值她的期中考试前夕。我们很喜欢。正能量,有温度,拍的也很用心。非常值得推荐。另外,我发现这个片子票房很差,整个南京只有四个很偏僻的影院有上映,豆瓣上评分量也很小,有点点可惜啊。

  • 励忆柏 4小时前 :

    …看了十多分钟,演员挺平面的,没法入戏…放弃了

  • 宣凤荟 2小时前 :

    真的就只有名字是情怀了,郑渊洁的童话讽刺和批判意义尤为深刻,但到了电影里就成了学校宫斗剧,小孩子的童真荡然无存,最后还传达错误消防知识,着火上楼那是十死无生。

  • 彬璐 2小时前 :

    我是真的被感动了 小时候没看过太多不知道原著 但是郑渊洁的童话真的是充满想象力 最后的彩蛋里 小演员们真的太敬业了 比流量小生们用替身可值得夸奖多了 真的没有做不做得了 都是愿不愿意做

  • 佳初 7小时前 :

    郑渊洁的《童话大王》对我来说已经是20多年前的记忆了,也隐约记得很小的时候看过一部讲罐头小人的动画。作为一部儿童片节奏和叙事都很流畅,小演员们表演的也很好,6岁半的儿子竟然除了动画片也能看的下去。郑渊洁有着自己的教育理念,当年既受到了质疑也有无数的追捧者,也成为了那个时代的受益者,也把这个理念放到了自己儿子的身上。影片忠于写作年代,将故事放在了90年代初期,服化道上有些瑕疵,当年的东西只是时代的标志,并不是老旧,而且那个年代也没有哪个学校有这种校服。剧情里偷东西和集体作弊的段落可能会遭到家长的口诛笔伐,果不其然的把学校塑造成“恶”,成绩是万恶之源,虽也有教育意义,但是作为家长给孩子看这些还是会有顾虑。毕竟教育还是那个教育,你儿子还是你儿子。鲁西西的小演员不错,那个绿茶小女孩颇有章子怡的神韵。

  • 抄烨伟 5小时前 :

    莫名土味,又莫名想给出四星。当下的大陆,可以找到制作更好的儿童电影,但却找不到三观如此正的儿童电影,寓教于乐,主题性强,适合孩子们,郑渊洁赛高。

  • 初俊 5小时前 :

    一家三口看。焦哥觉得很老派,芬达看得很投入,但也很冷静,我被打老鼠弄感动了。厅内有个小男孩嚎啕大哭。

  • 伍念瑶 9小时前 :

    首先,我不会对照原著原文看电影,我也是在记不太清楚小时候随手翻看的几篇童话故事,但是电影本身确实找回了我很多童年的回忆,表示感谢。对于孩子来说,孩子觉得很好看,听有意思的,我觉得就足够了,最后用于上升主题的中心思想,说实话我真的看的不重,因为儿时的自己没在意过,现在看,首先是陪陪孩子,其次是努力的证明自己曾经也有一段童年,其他没什么了,啊,对了,那五个小人的年龄差稍微有点大。

  • 斋怀曼 4小时前 :

    3.5星,打4星鼓励。

  • 夔昊伟 2小时前 :

    看完有感触的电影,特别是带9岁的女儿过来看,她在观看过程中抹了好几次眼泪,特别是鲁西西被误解的时候她感同身受特别有同理心,这样的影片还是比较有现实教育意义,它展示了教育的两方面诸多需要沟通和交流避免造成孩子的身心伤害的细节和事件,对教育者和家长有借签作用,建议家长和孩子一起看。

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