《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
意外地不错,影片很有深意,虽然我目前还没到影片中主角的那种年龄,但也能共感那种遗憾
采用的是李沧东《薄荷糖》的倒叙手法,时间是如何无声无息贯穿这些年。喜欢夜色中爱情旅馆房间里贴满银河壁纸的那段,“我在高兴时,也会感到难过”。和花束有相似点,那么相爱的两个人却又那么普通,普通才是真谛,普通的我们,你若会哭我不会问。
与桃花期相比这部更加写实,森山未来以致我们从踏入社会情窦初开到找寻激情再到谈婚论嫁。俗人都是普通的,当你回过神来已经在不经意间变成了最不想变成的大人。无论是组织家庭生儿育女也好,变成独身渣男女也好。无法改变到是我们都只能变成普通人,一名俗人。
生活会一点一点把你的棱角磨平,普通才是每一个人生的终点。
你的身体里,充满了尚未成佛的词语,我能做的,也只有解读而已。
3.5。什么是“普通”?什么是“特别”(个性)?看到笔友见面聊音乐聊人生,然后香织在挑衣服的时候特地给森山未来挑了一件Sonic Youth,我觉得那是追求符号化的表象赋予人对“个性”的自我欺骗。但回想一下我的青春好像也是这样,追逐看似绚烂但在我的生命中可能很快淡化的事物。森山未来真的牛啊,出租车上那几瞬和过去的交集,不知是过去的世界在笼罩自己,还是现在的自己想被过去吞噬。可能都没有吧。
有过片名一样疑问,只是在路上奔走,无暇顾及。
比花束有意思,适合作为元旦开年作观赏(追忆97出现的早期UC T恤,电影院上映的堕落天使和燕尾蝶大海报,两人在宇宙炮房的消磨时光片段情怀满满),当然针对这矫情的片名,看完只想说无法成为大人又如何?成为大人又能如何?普通又或不普通的好好活着的标准,无需他人定义评判。
薄荷糖的形式终于被用到回忆爱情了,很有趣呀
我觉得唯一的问题就是太长了,本来就是倒叙,开头看的时候真的不知所云的地方很多。这对于展现电影的主旨挺好的,可你的大脑真的很难记住很多细节。我感觉导演已经很尽力去暗示你这里是知识点这里你记一下,但是两个小时还是太长了。
导演也用独有的角度与镜头语言,台词塑造了无聊又普通的中年大人的世界。
3.5 前面一直在努力辨认到底换了几个女主 以致于没法专心观影 开车出游那段景很美 所以是没法走出初恋的影子呢
我们都无法把握过去
前面平到三星的观感,但色调好看,女主可爱,末段也骤然升华了。
看到字幕组的小朋友把BP机翻译成呼叫器的时候不厚道的笑了。大概BP机和IC卡电话的年代小朋友还没出生吧,也没和笔友用彩色信纸和贴着贴画写过信,更不会知道那个年代内心澎湃文字优美的笔友真的很多恐龙。第一次开房在电视里看到了自己做的节目,跟着不靠谱的老板学到了本事没赚到钱,在公司年会上看兴奋的老板像个傻子。人类都是这样长大,成了没有感情的海王和年轻时自己眼里的二傻子。
“46岁,我变成一个无聊的人”,但即使重新来过,就会变得更好吗?
#磨样实验刷片#网飞啥时候投资一下大陆啊,日本韩国都蛮成功的。
中途看的有点漫不经心,但越到后面,情绪越来越高涨。尤其是临近结尾处,男主来到曾经与女主有过交集的地点,怀念,感伤,像极了某个时间段的自己,甚至最近的自己都做过同样的事。每个人都认为自己是特别的,每个人其实又很普通。站在男主的角度,想想怀念的女孩好似永远都只能相会在回忆里,无法真实面对时,那种难过,感同身受。
标准文艺片,倒叙疗情伤,当我们在纠结成长的本身,我们就已经成长为大人了。哎,大家都不想普通人,而最终都也只是普通人
我所有的漫不经心,孤独时刻都随着时间回溯,无法逃避的来到那个我最爱的你的身边,我深深的沉沦在那些谈论你,遇见你的时光里,事到如今好像只有我还在这些情绪的漩涡里循环往复,就算无法长大,但我好像也不普通了。
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