错乱爱情电影完整版 高清

评论:

• 姒雨旋 1小时前 :

  芬兰迪库诺。导演说对她影响最大的电影是《小岛惊魂》，最喜欢的导演是黑泽明，本片有参考《ET》和《变蝇人》。

• 房秀妮 1小时前 :

  虽然故事主题在现在还不落伍，打小报告的孩子确实遭人讨厌。如果本片如同电影的背景一样是80年代拍的话，可能还能成为情怀，现在的眼光看极其平庸。

• 前仙仪 8小时前 :

  童年美好的回忆被改编成这样，其实很想再扣一分。诚然，这是写给孩子的故事，但是一定要这么夸张的丑化成年人的世界，无限美化孩子们么？一个成绩优异的孩子就稍微分心一下就不及格了？就被老师父母唾骂了？就被朋友远离了？父母老师都是面目可憎的，孩子无论犯什么错误都是对的，刻意离间鲁西西皮皮鲁和全世界的关系，这样真的是郑渊洁写童话的本意吗？大力鼓吹逃课撒谎集体作弊，孩子们非要这么去对抗大人的世界吗？这样真的是对的是好的吗？对这个作品的三观感到恶心。

• 卫界平 0小时前 :

  我觉得不错啊，儿童电影都比很多成人电影要好看

• 冠梦寒 5小时前 :

  当更加强大的鸟怪变成女主时，老妈终于露出了会心的微笑，只要有孩子供她教唆指使，是不是亲生的还是孵化的，已经不重要了，因为她只想在网上秀而已，表面看似风光无限幸福快乐秀的飞起，但其实早已支离破碎各怀鬼胎，这可能是现在很多家庭的现状。

• 佼健柏 5小时前 :

  寓意并不难懂，开篇的抓鸟事件已经定下基调。直到善良女孩的最后一口血造就了恶的女孩诞生，一步一步都是她母亲逼出来的，但这个过程缺乏一些玩味的细节

• 巫嘉懿 0小时前 :

  具备很深的教育意义，适合家长和老师观看。现代教育要从唯分数论到关注其他更重要的东西，比如爱的教育，素质教育等等。我们大人跟孩子沟通的桥梁就是童话故事，如果没有童话世界，我们就相隔更远，更为陌生。孩子是我们的老师，教育也是我们的必修课，通过孩子的眼睛，我们可以看到更多不一样的角度，不能自以为是。

• 公西若雁 7小时前 :

  很怪诞的一部恐怖片，其实并不吓人，个人还挺喜欢

• 支震博 9小时前 :

  还是及格的片。给个四星吧。希望下次继续努力。

• 昌文昊 1小时前 :

  把象征实体化，把隐喻明朗化。鸟以呕吐物为食，所咀嚼和吞咽的就是这家庭里的腐烂物。鸟是女孩内心的暗面，是杀戮欲，是毁灭欲，利爪撕碎完美假象，除掉竞争对手，女孩残存的善和良知与之搏斗，最终混为一体又彼此交互。很有趣的小实验，很文学，用影像呈现能达到这种荒诞和现实交织的临界感，已经很不容易。

• 佘易槐 4小时前 :

  恐怖没感觉到，只是这片子的口味有点重，有些镜头看了有点恶心，北欧人的思维和口味果然不太一样。影片里面有不少隐喻，关于家庭成员和成员之间关系的隐喻，爸爸和儿子是没有存在感的，主要是妈妈这个令我作呕的女人跟女儿的戏份多，妈妈的欲望和愿望必须得到满足，女儿只是她个人的宠物，利用女儿来满足自己没有达成愿望，至于爱，那是不存在的。我不喜欢这种隐喻影片，所谓的恐怖是靠琢磨妈妈的人性想出来的，至于鸟人，没有恐怖只有恶心。我给3星5.8分，删掉！

• 剑长娟 9小时前 :

  最近很出圈的一部芬兰body horror，北欧中产家庭的mother issue，结尾很猛。

• 德依美 0小时前 :

  【C-】冠之以些许恐怖奇幻元素的寻常到不能再寻常的家庭故事，而且在角色上没有更深入的探讨，像极了一颗未能孵化成功的蛋。

• 国巧春 0小时前 :

  “成绩好就是好孩子”

• 宣博丽 6小时前 :

  艾丽是自然的承载女主底层欲望的存在，所以女主每动念头，艾丽就会行动，并像脱缰的野马一样难以控制。直到女主善良的一面让她认识到事情的严重，不惜摔伤自己也要救下baby。艾丽就像个雏鸟，为了母亲脱掉自己不像人类的鸟嘴，女主对待雏鸟就如母亲对待她。在人类让她失望后，张大嘴巴却回不到鸟形。。最后结局咔嚓一下我没看懂。

• 卿嘉美 0小时前 :

  鲁西西传里面的第一个故事，小时候很喜欢，真人化有点看快乐星球的感觉哈哈哈哈。

• 单鸿飞 9小时前 :

  当一家之母是个扭曲自私的bitch时，这个家庭就是个悲剧

• 妍格 0小时前 :

  女孩儿的家庭看似正常，但她其实是母亲的工具人，她的想法从来都是被忽视的。影片将女孩儿的负面情绪以奇幻形式表达。女孩儿即是那只鸟儿。最后的结局或许也是一种融合和重生吧。

• 昂晓灵 4小时前 :

  暗黑童话，邪恶是怎样滋生的。北欧关于内心疾病的片实在很多，这部也够恶心的

• 塞雨信 5小时前 :

  当更加强大的鸟怪变成女主时，老妈终于露出了会心的微笑，只要有孩子供她教唆指使，是不是亲生的还是孵化的，已经不重要了，因为她只想在网上秀而已，表面看似风光无限幸福快乐秀的飞起，但其实早已支离破碎各怀鬼胎，这可能是现在很多家庭的现状。