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评分:
9.0 推荐

分类: 动作片 印度 1993

导演: 沈丽君   

剧情介绍

  对,或者真的是幻觉。耿家和心中想到,他住这个地方已经不是一天两天了,这里是他的家啊,怎么以前就没有发现呢!,  “当然,当然,那是当然。”耿家和典型的一小人,心中还在想着下次呢!,  “当然,当然,那是当然。”耿家和典型的一小人,心中还在想着下次呢!,  “对,对,以后慢慢认识。”耿家和很开心,有家,有家人的感觉真的很好,比什么都好。虽然都不认识。。

  吴宇锋在门外,耿家和听到他正与人说话。又有人来了。,  “贺贺怎么了?”小吴,吴宇锋皱着眉头,很是紧张的问道。,  这是巧合吗?。

评论:

  • 乐正音景 8小时前 :

    韩松临终时说的话看得我眼泪哗哗的,把我感动的一塌涂地。韩松的母亲尊重韩松的理想和事业,支持韩松的所有决定,真的很难得。

  • 函白莲 5小时前 :

    演员演技都挺不错的,可惜剧情比较平缓没什么跌宕起伏的情节。

  • 嵇冬易 2小时前 :

    听说能看到美丽的藏区风景,好奇过来看看,确实很美啊

  • 向雅云 7小时前 :

    这是一部描述北京青年毕业生到藏区支教的的电影,主人公韩老师原本打算像其他支教者一样去完成三年的镀金任务,甚至有的支教者都没有支教满三年,韩老师被这里的人们的真切,对知识的渴望和美丽所感动,一辈子留在了这里。本片最动人的也是孩子们的真、善、美,以及女主梅朵和韩老师彼此的守护,还有郎措大哥的像兄长一样的照顾。梅朵对韩老师的守候是催人泪下的,在寒冷中、夜晚里以及每一天韩老师不在的日子里等待着,而且梅朵很漂亮,温柔体贴。还有孩子们懂事,真诚,尽管之前的每任老师都没有超过三年的,但孩子们依然热心,毫不吝啬的真情相待,相信老师说的承诺,哪怕最后老师选择离开,这是真,这是善,这是美,这是我们当前城市里罕见的美好和温暖,也不禁让人思考,难道财富让我们变得自私了吗?我们小时候不也是这样,而现在的我们是怎样?

  • 初静 0小时前 :

    遗憾的是,韩老师和女主最后也没有一个孩子,如果有一个属于自己的孩子,他们应该会更幸福吧

  • 卫美华 6小时前 :

    感觉男主角一点都没有不适应那里的气候正常,不应该会有高原反应之类的吗?

  • 无以松 1小时前 :

    想到自己曾经的支教经历 确实心灵在那个环境里会得到净化 没想到里面悲剧这么多

  • 宿凝蝶 6小时前 :

    藏区真的是天然的取景地啊,很多风景真的是太适合做桌面了,我截了好多图换着用哈哈

  • 弘向山 6小时前 :

    一星给故事,一星给取景,还有一星给全体创作人员。

  • 初云 8小时前 :

    90年代初,一个名叫韩松的大学刚毕业就选择到藏区支教的老师,从北京怀揣一颗青春躁动的心,来到偏远的草原上一所藏区小学,与一群藏区孩子们发生的生活,学习与成长的故事。

  • 仙骞魁 4小时前 :

    看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。

  • 卫星 9小时前 :

    很满意的一个平凡人的不平凡的一生,也许我们的生活没那么多精彩,但我们活的很真实

  • 佘易槐 4小时前 :

    韩老师就这样带了一批又一批学生,传授他们知识和做人的道理,让他们去到更远的地方。

  • 乐凌香 3小时前 :

    这种奉献很值得人钦佩,换我说实话我可能做不到,所以有像韩松这样的人真的让我很敬佩。

  • 佑骏 0小时前 :

    韩老师也是一步步在进步,不是完美的伟人,他也是普通人,生老病死无法抵抗,不过这样才更真实

  • 婷香 0小时前 :

    这部影片充满着纯真与质朴,有很多让人眼眶发酸的情节,影片讲述的是一个从北京毕业后,去西藏支教的老师,与藏区孩子们的故事,真的很好看 很感动

  • 宜绮晴 7小时前 :

    我对特效方面不是很满意,那几匹狼有些假,看着像几条狗

  • 易运乾 8小时前 :

    郎措大哥正直、善良、守护着所有人,对顽皮的僧格影响很大,后来他当消防员救人牺牲,这是精神的传承!

  • 彩依 0小时前 :

    最近总在短视频平台上看到藏草青青的片段,所以就在一个下着暴雪的晚上窝在被窝里看了这部电影,电影讲的是一个去西藏支教的老师从只是为了镀金到因为热爱永远的留在这片土地的故事,他温暖着孩子们也同样温暖着孩子们,在藏区那么恶劣的环境,很多老师都因为忍受不了而离开了,而男主角却看到了孩子们对知识的渴望而永远的留下来,老师是最值得信赖的人,支教老师尤为的伟大。

  • 宦浩浩 3小时前 :

    而老师虽然开头自述援藏是为了走一条捷径,但是提前主动询问学生情况,第一次见面就可以喊出每个学生的名字。也在与孩子日常的相处中感受到一种责任,爱上这群孩子,爱上这个家庭,爱上草原。于是自愿拿出工资给孩子加菜,母亲离世后毅然回到学校,与喜欢的姑娘终老在青青草原。

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