《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
前半段追逐梦想,后半段进入现实。打动我的,是揭露残障运动员在社会上的不公平对待。妈妈的戏份盖过了主角,片尾过于煽情
现在我到了为你而跑
命运有时候就是让你自己去试探,在机会和挑战之间,命够不够硬也依赖你是不是信仰这份选择。放弃很容易的,值得拼的东西还有很多。
亲情之间的流动让我们泪目,沉重的牺牲式教育让我们内心压抑,励志向上的精神又使我们倍受鼓舞。多种层次的情绪交织,体味杂糅式情感。
传记没什么出彩的地方,有点阿甘的意思,可是真实事件改编又不能说是阿甘,香港挺强大的,弹幕一个个到是够酸的,弟弟生来就是为了照顾哥哥,这个弟弟感觉命运更悲惨。
电影并不是没有缺点,但是伴随着感人的BGM和真实的故事,我已经忘记了这些缺点,沉浸在故事的真情中去了。
先说我最讨厌的一点:配乐乱配。拜托又不是什么苦大仇深悲剧片,老是用那煽情音乐最后结局感染力降了好几个档次。有时候无声的力量比有声更强(参考《复联3》结尾)。另外就是淡出黑场这个过渡方式可以少用点。
意外的还不错 比较纯粹 刻意煽情不多。必须粤语版 国语配音出戏。
我们现在太缺乏这个类型的影片,虽然是套路,但是同为残疾人给我带来那种感同身受是非常准确的。吴君如在本片里展现出当年岁月神偷都一如既往的稳定演出,还有一点,残疾人需要的不仅仅是关爱,更重要的是平等的尊重。因为每个人都不想被差异化看待,所以真正的关怀就是平等的交往,在这个问题上我是非常有发言权的。说回电影本身,整体的节奏是不错的,也有几段比较催泪的画面。但遗憾的地方也有,影片没有继续深挖母子间的心理戏,后面就靠配乐一路煽情,有点要强行往上推最后的高潮,这反而破坏了前面的整体风格。而且,弟弟的那条线其实可以再写多一点,因为从观影的过程可以看出弟弟是心中有怨气的,这本来是一个很好的营造戏剧冲突的一个点,可惜的是导演打算浅尝辄止。不过,像这一类型的影片,我们太缺乏了。
3.5,作为一部体育电影却在社会议题上赢了太多。结构虽是老套路,前期问题也大,节奏疲软,叙事割裂,短片合集感明显,然而剧情却从后期开始发力,到06年那一段的观感明显比前半段要好上不少,不止于一个浅显的励志故事歌颂,其又聚焦运动员生涯末期的困境描述,主题升华,现实问题表现明显,看主角光鲜亮丽收获功名一时后,剩下是黯淡余生,家境依然无从改善,津贴还不如一个普通快递小哥,得妈妈不停接广告为生,一切看来都如此骨感。
其实还蛮真实的,但是没有讲他最终退役后做了啥?
说回电影,前面剧情转折过于简单,好在各主角演技在线,剧情现实:弟弟哭诉妈妈对哥哥的偏心,妈妈哭诉拥有残疾儿子的艰辛,哥哥哭诉希望被当成普通人看待的真心。
真实故事改编
一个人的成功标准,在我看来,在于他是否突破了先天条件(家境,体质,智力,性格……)的局限性,并往前了一步。
只要吴君如做妈妈。我都觉得她的儿子是麦兜。
标准式的传记片套路。足够独特的题材会让电影层次变得非常丰富,当如此丰富元素被一一展现出来的时候,传记片已经超越主要人物而变得更具有社会面了吧。而回到主要呈现的人物上,用个体间私人情感这个全人类的通感做为主要动力来推动剧情,具体发挥看下来是,用的贴切但并算不得顺畅。
成年的苏桦伟在火车旁,昂首立在阳光下勾起嘴角,轻风拂过微笑太有希望感了。残奥的确不如奥运受大众和媒体重视,同工同酬自然也无从谈起,运动员的生活也更加艰难。
整体的情节还是太过制式,那个长得贼眉鼠眼的运动员经纪人也没有成为反派大boss,没有反派的电影其实有点难拍,这一部只能说勉强完成任务。
近2个小时的时间都不能把一个故事说好。是体育题材但真的没有让我感受到热血,是母子亲情但又无法让人共情(至少我真的没被触动到)
《神奇小子》亦著眼、凸顯屋村籠民的小心思,平淡之中見真情。
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