《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
战斗情节的逻辑不能细究,总觉得有不合理之处,电影拍摄技巧方面很好,不失大师风范,故事性很强,演技在线,家国情怀接近满分
以小见大,章宇好啊!演得太棒了,以后男神演员又多了一个。
比悬崖之上要好。尽管只拍了一场很小规模的狙击战,格局肯定不能和长津湖比,但整体节奏紧凑,拍得足够精彩,也不刻意弱化美军,有来有回,以对手的强大衬托我方狙击手的强大。章宇的表演尤为精彩,眼神里几乎带刀。只是作为另一主角的陈永胜,张艺谋似乎有把他处理成男版刘浩存的倾向,如果哭戏能少一点就好了。
3.5 章宇真不错 2022/3/23@中影
小哭包真的哭了全场,从采访开始就觉得亮眼,原来是主角。
抗美援朝
最后只剩一副手套,一个帽子。而我们得到的比这多的多。
整个剧组一心扎进制片品质里,如果这样的电影爆了,大家知道质量好的电影会有好票房,我们可能就离那个百花齐放,重视剧本,重视灯服道效化,重视角色演员适配度的时代更近一些。
以小见大,人或许会牺牲,但英勇无畏,保家卫国的精神会传承。
以小见大的视角,非常考验导演功底。节奏的把控亦是,故事情节固然模式化,在有限的框架里填充厚实的内容,用细节来丰富这个框架,聚焦狙击手这个独特的角色,让戏中每个演员都充满个性魅力,最后高燃的结尾亦让人感动,张艺谋导演类型片这张卷子依然答的漂亮。
建议所有执着于拍3个小时的导演们都学学怎么在96分钟里讲完这么完整的故事,影片本身水准还是很高的,国师拍出了属于他的冷枪热血。
背铁板这个像在看抗日神片。
当你看完整部电影,你甚至记不住他们每个人的长相。而这就是五班,他们淹没在志愿军队伍中,平凡,却无比伟大。
国师的实力有目共睹!除了能讲画面,也能讲故事,更能讲感情!知道啥时候该煽情,而且煽得恰到好处。
章宇饰演的班长“人狠话不多”,新人陈永胜的表现也十分亮眼,情绪拿捏准确,五班群像年轻演员们的演绎也相当到位,导演掌控调度能力可见一斑。
相当简练克制,场景单一,但节奏紧张,冰天雪地更为冷枪增添了一份“冷”,残酷与肃杀,但热血热情丝毫不减。没有丑化矮化对手,也没有一味追求我方的高大上,爱哭的狙击手这个设定很有意思。
大永,班长,胖墩,绿娃子,小徐呜呜呜每一个人都让我记得。每一个生命都被尊重。
看完闭幕式就来二刷狙击手了,被闭幕式震撼到也被狙击手震撼
《狙击手》的叙事格局是非常小的,而影片的推进 是依靠于一定程度上的媒介误识,这种媒介误识表现在 黑白报纸上两种信息的展示决定了中美两方的动机不同,美军看到的是侦察兵亮亮和刘文武照片上的兄弟关系而进行逻辑推导,而忽略了照片上的一行汉字 “把青春献给祖国”,这种信息带来的误差也正是理解当下中美关系的一种突破口,它标识了这其中的文化差异 价值观取向以及在本雅明意义上机械复制时代下媒介方式的变动所产生的影响。 影片的最后 拿着报纸的大勇哭诉着 刘文武及队友的牺牲 而上级长官的答复则标志着英雄原真性的破坏,英雄不再具有唯一性,而是具备传承性,权力的重新分配导致媒介从礼仪功能的膜拜价值向政治功能的展示价值滑动,而英雄在媒介上的传承性更是价值观叙事不断拟人化的表现,是过去更是我们的当下。
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