《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
陈主任:每个人都有难堪的过去,只是大小不同而已;而且,未来会怎样,谁也不知道。
前面感觉剪辑混乱是因为女主思觉失调的思绪吧~台湾电影以温情细腻著称,或许精神病也是一张解脱,解开母女间的心结。
喜欢蓝色口罩这个高概念 但故事真的没必要来来回回说这么长…… 病院复健甚至还有魏如萱来唱歌真是戏太多了
我也不知道该怎么评价,看得贼费劲,分了三四次才看完。
新冠疫情的发生使本就紧张的单亲家庭中的母女关系变得恶化了。
压抑的人生,却偶有温暖点缀,阿姨的帮助,主任的好意,同学们的慰问……谁的人生不是满目疮痍之上,有些光影的投射,让人生有点奔头,不然也让人太绝望了。
钟导的镜头语言很有自己的味道的 但剧本还是差强人意
3.瀑布的意象太牵强了,倒是一直悬在窗外的巨大蓝布比较像是一道隔绝母女的“瀑布”。尤其是结尾这一场河水暴涨戏,几乎是生硬地插入。
7.6 熟悉的扎眼摄影,熟悉的林生祥式配乐,熟悉的特写机位,熟悉的元素过多,熟悉的割裂感觉。后半段变喜剧片,因为叽歪被打不讹人高踢腿的大爷,陈以文从之前的驾校过来骂人“不会倒车吗”,洪尚秀都写不出的“卖场之花”……钟孟宏单场戏不是写不精彩,但是凑一起总是怪别扭的。
2022-03-20
除了瀑布的轰隆,全片安静到只有人物的对话,甚至对话只在两个人之间。这种安静与素净,被放在诺大的城市喧嚣中,诠释了什么叫做静水流深,也凸显出,简洁的力量是如此的强大。
神经质的家庭(女性)悲剧(看你怎么想结局),贾静雯真的很棒,突然觉得发散了思维想,甚至有点儿两岸关系的隐喻。
感觉失调、瀑布、中产的生活、曾经的爸爸,多出来的弟弟,都是幻觉。“不要问我还好吗,我会努力好起来”,当下好好的就很好。
放在钟孟宏电影序列里不算出色,但当成一部疫情电影看,相当别致。
压抑的人生,却偶有温暖点缀,阿姨的帮助,主任的好意,同学们的慰问……谁的人生不是满目疮痍之上,有些光影的投射,让人生有点奔头,不然也让人太绝望了。
母亲走出了抑郁,have a nice day;
在母女關係中的人才能共情吧。賈靜雯最後那句呼喚值10000分。
只是没那么好而已。前后气质反差巨大,后面生活场景拆的太细碎有点泄气,但喜欢结局处理,希望我们都能从瀑布中生还。真的很台,真的想回去。另这片获得了我周遭一圈白发意呆老人的热烈回应也是有点意外。
比《阳光普照》弱一点点点,新冠时期的精神病+八点档单亲母女关系肥皂剧,钟孟宏一如既往写意就灵,写实就懵,实在挤不出金句后也只剩明星走秀撑场子。房屋中介那场戏格外牛逼,务必写进视听语言教科书
学到了很多。很喜欢的两个情节是女儿质问的那句:为什么我要承受你们大人的那些事?以及妈妈说的那句:不要再问我你还好吗,我会慢慢好起来,然后好好地和你生活下去。最喜欢的一个情节是抓蛇那段,要始终相信,要相信,相信才能治愈。抓蛇这段太妙了。还有卫兵在门口那段,女儿的做法,也是我要学习的。有些时候道理和事实很重要,还有些时候相信和支持很重要。女儿帮妈妈回怼那个撒泼的超市客人,帮妈妈回怼那个埋怨人的物业,这两块也很喜欢。要始终和家人站在一起,让对方感到温暖,这是我要学习的地方。我太冷漠了,但该做到的我想做到,不想让爱我的人感觉到冷。不要否定,要相信要支持,才能治愈。思觉失调是可控的,家人能做的就是理解,相信。学习到了。以及抓蛇打119哈哈哈哈。感谢这部电影。
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