翻译官豆瓣 高清

评论:

• 雪珊 9小时前 :

  可能最近多多少少我还是有点太累了

• 运康 4小时前 :

  老凤凰爆火之后返璞归真，一如既往的磨练自己

• 贤成 1小时前 :

  今日4-feature run大轴 AMC The Grove 14 最后有Woody和Mike的Q&A 本来以为Joaquin会来555 结果他首映来greet audience了 今天并没来 不过Woody也好可爱 非常能说会说 跟电影里的角色差不多都是小大人精灵鬼头哈哈哈 这电影里大概是我见过的最tender/loving的Joaquin了 Mike的电影一贯的风格 紧凑而自然的对话 有不少是spontaneous的 有些地方很touching Jesse点题的那句话我深以为然 qna时说在电影节hilary swank看了说‘我以为是女导演拍的’ Mike当作至高称赞 i thought & feel the same haha

• 韵柔 6小时前 :

  叔侄二人的日常交流和对青少年的采访都是观人观己的过程，成人和孩童其实并没有那么界限分明，这是个蛮有趣的角度。又用到了Éthiopiques 21: Piano Solo里的曲子，上一次好像是《波尔图》，平添一丝温柔趣味。

• 柔天骄 8小时前 :

  这种慢慢慢慢风格放在英文电影上感觉总有点奇怪

• 锦静 9小时前 :

  很温情，亲密关系的核心是能真实地表达情绪，喜欢两个人在林子里吼着吼着就笑了的那段，最后小侄子问他是否会记得两人发生的这一切，莫名戳中泪点…（是不是艺术家都喜欢思考死亡，trying to turn mundane things into eternity

• 让静枫 3小时前 :

  华金带孩子反倒成了背景，对其他孩子的采访才是成人应该重视和面对的

• 祥祜 5小时前 :

  “只剩下点点繁星在空中闪烁”

• 绪云臻 3小时前 :

  成人与孩子的和解，也许也是与过去的自己和解。相比于成年人世界的复杂与弯弯绕绕，孩子的思维可真是直接又犀利，而且并不像我们以为的不合逻辑。最喜欢影片里采访孩子的那些对话。不理解的是用黑白形式是为了表达什么呢？

• 馨丽 4小时前 :

  “Let me ask you a question. Why does everything have to be like this kind of weird, eccentric thing that you do” “cause I like it” “but why not just do something normal” “what’s normal” “ok, fine, good point.” 这段对白简直就是A24风格的最好诠释，又怪又吸引人。

• 鹿心诺 5小时前 :

  1、孩子们眼里的世界和大人们眼里的世界；

• 马佳晶晶 5小时前 :

  A24目前制作电影的三条路：1美式大型鸡汤（就像本片）2美式青春片（鸟小姐）3美式cult恐怖片及其衍生品（仲夏夜）

• 蒿双文 4小时前 :

  五星

• 淡芸欣 2小时前 :

  内容与我看到封面而臆想到的不一样（这个封面很吸引我），我其实更希望看到男主像《一天》里的女主被孩子逼到令人窒息的地步，可惜没看到，但原生家庭的切入点也挺好的，无力拯救或者渐入佳境的亲情关系，每个人都有的人格缺陷，都是我们生活的施难者，那为什么还要活着，因为毕竟还有未来。第一部全程看英文字幕的电影，纪念一下~

• 鹏振 3小时前 :

  另一种风格的菊次郎，华金的演技不着痕迹，十分顺滑，其他演员的演技也都非常棒。影片其实十分简单，但是却依靠闪回以及采访来充实内容 华金在小丑之后选择了这样一部清新、平淡的电影也能令人理解。影片的摄影构图与配乐营造出了一种很微妙的氛围，总有一些场景能让你会心一笑，二人之间的相处矛盾之类的也是看点，推荐更多的人能看到这部安静祥和、温柔的电影。

• 牛天和 9小时前 :

  叔侄情，兄妹情，夫妻情，母子情。

• 罗敏思 7小时前 :

  自由主义知识分子对亲情、成长、和解等生活系列命题的内心思辨，巧妙地通过“叔叔带侄儿”的故事和话筒设定娓娓道来～像是把王小波的杂文精选视觉化了一般～

• 星倩语 7小时前 :

  喜欢看一些温情小品。这么美好的舅侄关系甚至让我有些嫉妒。

• 罗晨轩 1小时前 :

  当Johnny在录音的最后说出“I'll remind you of everything”时，所有的浪潮声都回到我的脑海中。

• 繁依童 5小时前 :

  大量对话的平和片子。虽然是以孩童的视角切入，却觉得更像给大人看的。最后两人在树林中释放大喊的时候很感动。I am not fine and that is a totally reasonable response.