剧情介绍

  居住在法国南部乡村的老人保罗,在一个暑假突然迎来了三个不速之客——来自巴黎的外孙女和外孙。认知的分歧加上与女儿多年的失和让保罗与三个年轻人难以顺利相处。祖孙几个你来我往地过招,外婆不停从中调和。在不知不觉中保罗与外孙们的感情距离拉近了。

评论:

  • 强秀越 8小时前 :

    男主那演技真的是绝了,特别是母亲病重那段,哭的那叫一个撕心裂肺啊

  • 宗政洁玉 3小时前 :

    这是一部描述北京青年毕业生到藏区支教的的电影,主人公韩老师原本打算像其他支教者一样去完成三年的镀金任务,甚至有的支教者都没有支教满三年,韩老师被这里的人们的真切,对知识的渴望和美丽所感动,一辈子留在了这里。本片最动人的也是孩子们的真、善、美,以及女主梅朵和韩老师彼此的守护,还有郎措大哥的像兄长一样的照顾。梅朵对韩老师的守候是催人泪下的,在寒冷中、夜晚里以及每一天韩老师不在的日子里等待着,而且梅朵很漂亮,温柔体贴。还有孩子们懂事,真诚,尽管之前的每任老师都没有超过三年的,但孩子们依然热心,毫不吝啬的真情相待,相信老师说的承诺,哪怕最后老师选择离开,这是真,这是善,这是美,这是我们当前城市里罕见的美好和温暖,也不禁让人思考,难道财富让我们变得自私了吗?我们小时候不也是这样,而现在的我们是怎样?

  • 摩巧曼 4小时前 :

    没有烂俗的剧情,很多事情可以说是特别真实,美中不足是特效问题,不过这是文艺片,也可以理解

  • 帛雅 1小时前 :

    好评

  • 昌森丽 2小时前 :

    不知道是不是因为年龄大了,内心的小波澜很难被激起。看过藏草青青后,竟然泪流满面。人性的美好,质朴的情感都悄无声息地流淌在120分钟的影片里,让人不知不觉走进藏区,走进小韩老师的人生。孩子们纯真的笑容和清澈的眼神,给这个浮躁的时代带来了一股清流,不得不说,导演和演员都很赞!不剧透了,结尾有太多的意难平,可正是因为这些意难平,才让人久久不忘!期待疫情散去,生活回归正常后,也能去藏区看看。

  • 字琴轩 2小时前 :

    格桑梅朵的性格感觉比韩老师更加的坚强和坚毅,可能是藏区姑娘的关系吧,觉得男主角的性格有点弱化了

  • 卫煌宽 2小时前 :

    西藏的风景太美了,一生一定要去一次的地方,这部电影聚焦了很少被关注的支教教师,值得一看。

  • 振腾 5小时前 :

    永远都不能丢掉自己,忘了心中的善。好喜欢的一部电影

  • 徭绮山 2小时前 :

    可能是为了突出男主的无私奉献吧,把配角写的都很差,我不太喜欢这样的结局。

  • 卫昆 8小时前 :

    总是觉得自己没什么负担,其实只是不过是有人在替你负重前行罢了,韩老师付出了自己的一生,最后才让孩子们都有学读

  • 务聪睿 1小时前 :

    感情戏不多,男女主感情升温有点快,也没什么细节刻画,师生情刻画的倒是不错。

  • 仇香蝶 8小时前 :

    狼群那里的特效虽然有点拉胯,但是女主这里很机智很淡定我直接爱了,漂亮又有能力!

  • 实子悦 9小时前 :

    一开始韩老师也只是一个普通的大学生,虽然后来变成了校长,可还是觉得他应该是那个意气风发的少年,一切都太快了

  • 堂安春 0小时前 :

    电影从多个方面展示了藏区物质匮乏,包括但不限于从韩老师碗里弄干净糌粑,鸡蛋,以及吃饺子的醋,同时还展现了藏区人民的纯朴。整个片子景色超级美,剧情也很在线。惹人泪目

  • 己卓然 1小时前 :

    听说能看到美丽的藏区风景,好奇过来看看,确实很美啊

  • 吕鸿远 9小时前 :

    说一句感谢不为过!我们现在的生活充满了忙碌,也许真的应该停下来好好的关心下身边

  • 娄嘉懿 5小时前 :

    环境的艰苦表现出来了,但是其中也是有开心和感动的,藏区支教之旅从根本上改变了男主的人生。

  • 支晓莉 6小时前 :

    信仰真是个好东西,无坚不摧,也可以柔情似水。

  • 塔星津 3小时前 :

    真没想到这是一部感动温暖的网络大电影,比现在院线的放映的很多电影都要好看。男主角韩松是一名从北京远到西藏牧区的支教老师,一开始他也只是与大多数支教老师一样,抱着期限一到,立马就走的想法,经过和女主角(美丽善良的藏区女孩梅朵)一起爬上树躲避野狼的追赶,害怕土拨鼠的囧事,藏区热情纯真的学生们对他无比的喜爱,梅朵的哥哥甚至为了保护孩子们与大家伙的安全,与盗猎者斗智斗勇,献出了宝贵的生命,里面也有让人印象深刻的学生僧格,最后的结局也是让人唏嘘不已。还好男女主角最后一起幸福的生活了,留在藏区为了一代代的西藏学生们实现梦想改变命运而贡献力量。

  • 元嘉惠 7小时前 :

    看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved