《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
不喜欢男主,骨子里懦弱不暴力,特别是在学校里受欺负不反抗,他妹妹比他坚强聪明多了。
p.s.我要去B站舞蹈区缓一缓🤒
看到45分钟以后 我再也不能耐着性子告诉自己坚持看下去了…不管是剧情片还是惊悚片 45分钟的铺陈都没办法让你共情下去的话 不管你结尾怎么反转我也不想看了…
跟妹妹也很有爱
老金头一家人都很擅长写善良勇敢男孩斗坏人的故事,非常地伴我同行/小丑回魂甚至肖申克,几个桥段看得眼湿湿。缺点也很明显,凶手太扁平,故事和桥段太简单,背景故事完全可以再丰富一点。气氛塑造很不错,而且这也是一封写给nerd的情书。很值得看。
啊这。史上最怂最弱反派连环杀手,史上最牛逼小学生!本来以为能有啥新花样...这啥呀这是...小学生看看可以(-ι_- )
爽到,两个事,1.美国人仍然是最会拍电影的一批人 2.美国的年轻人仍然是最有反抗精神的一批年轻人,因为是类型片的原因减一分,一般来说越是节奏慢的片子越难拍,因为大部分观众如果没有没看到他们想看的,就会直接走出放映厅或者点击关闭按钮,然后去到朋友圈或者像豆瓣的某个社区,发个吐槽烂片的帖子啥的,这个片在节奏方面还不错,不会让人觉得无聊,另外就是类型片总会存在一些无法比较突兀的设定,对于一般的观众来说并不影响观看,但是有的人就会想为啥只有男主能听到电话铃声,为啥他接电话,搞小动作的时候从不会被反派逮住
设定有点意思,铺垫过长半小时了才切题,之后就顺畅无比,男主耐力定力心理状态稳得一批,接完电话还不忘说谢谢,不到最后一刻绝不放弃,很厉害
接起无法接通的电话,亡灵与你共舞。不记得自己的名字,重要的事害怕遗忘。墙上刻下的密码,墙缝里的线缆。无数的逃生方法,生命消逝之路。恐惧,痛苦,绝望,瘦弱的孩子终于开始挥舞双拳。血腥的成长,承载逝者的希望。
最后的反杀戏有点燃 (看的时候就在想 面具人的角色可能Jamie来演更适合
child help child
很有趣的电影,不露脸的伊桑霍克可是巨大的牺牲了 20220724
老金头一家人都很擅长写善良勇敢男孩斗坏人的故事,非常地伴我同行/小丑回魂甚至肖申克,几个桥段看得眼湿湿。缺点也很明显,凶手太扁平,故事和桥段太简单,背景故事完全可以再丰富一点。气氛塑造很不错,而且这也是一封写给nerd的情书。很值得看。
最恐怖的就是妹妹这个角色!你会惊奇的发现把这个角色的所有戏份全部删掉对整个故事包括结局没有任何影响!!简直恐怖到爆!那为什么要加这个角色?哦原来是导演想告诉我们青少年成长过程中会遇到一些父母不理解的问题然后我们要自立之类的这些东西。
强设定➕弱节奏,让故事有点飘忽,还有看起来似乎没什么必要的亲子关系设定,以及结尾的各种突变,比如Fenn的战斗力,Grabber的心态,父亲的忏悔等等。
爽到,两个事,1.美国人仍然是最会拍电影的一批人 2.美国的年轻人仍然是最有反抗精神的一批年轻人,因为是类型片的原因减一分,一般来说越是节奏慢的片子越难拍,因为大部分观众如果没有没看到他们想看的,就会直接走出放映厅或者点击关闭按钮,然后去到朋友圈或者像豆瓣的某个社区,发个吐槽烂片的帖子啥的,这个片在节奏方面还不错,不会让人觉得无聊,另外就是类型片总会存在一些无法比较突兀的设定,对于一般的观众来说并不影响观看,但是有的人就会想为啥只有男主能听到电话铃声,为啥他接电话,搞小动作的时候从不会被反派逮住
预告比正片精彩,影片想聚焦finney的求生和grabber的人物动机故事,导致没有重点,做的都一般,胜在较为新颖通灵形式。
不恐怖,三观挺正的。变态杀手有点意思,肯定有犯罪行为和心理分析能解释他和他的面具。小演员演得不错
还算可以的惊悚片,小男孩转头遇到报童那一幕确实吓我一跳,但是片子本身逻辑硬伤有点多,前因后果交代的不清楚,反派没有人格塑造,配角戏份也挺莫名其妙的,不过节奏倒是挺紧凑,紧张气氛也还可以,总体来说及格是肯定没问题了
前一晚买票的时候还就只有两个人 今天去看的时候 意外的还挺多人。小演员的演技确实还不错 妹妹好可爱(呜呜呜呜呜呜呜我也想要哥哥)
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