《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
画面很血腥 但是故事都挺无聊的 守夜那个稍微好一点
没有看过前作,不过这也许是原作粉丝向的续集?但整体感受就是什么鬼玩意儿,一锅乱炖。
虽然这个风格是以粗糙为主,但你这个也太糙了
最喜欢the empty wake,氛围感太足了,好几次吓到尖叫,其次是机器女,场景和机械设计很狂暴,最后是老鼠人,不过还是有点没头没尾的,总体来说回到了前作的感觉!喜欢
【B-】3>1>2>主线>4,第3个故事不管精彩程度刺激程度还是故事主题的完成度都是本片中最高的,非常希望单独拿出来拍成长片。1讲都市传说也很有趣,2和4完成度太低了,2的氛围做好了但故事有头无尾很莫名,4的政治讽刺做的不错但忽略了怎么把故事讲的有趣,是本片节奏最慢的故事,高潮部分的调度非常混乱,特别减分。主线故事虽然很短但效果拍出来了,相比起4来说还不错。
看的晕的不行,想吐🤮,没太大意思,并且无聊的瞌睡着了,两星给充足的血浆吧
看之前伪纪录真得厌倦 过程中天呐这太……和我想得不一样 看之后好喜欢即刻看完本系列其他 storm drain 女记者站下水道口那段氛围太棒 the empty wake 有猴爪遗风 the subject 人机合体纯血腥 terror 吸血鬼反杀是凑时长 今年快结束只有两部不错 这部和怪奇宅 灵媒本可以不错
很奇怪,我虽然一直对伪纪录片没啥好感,但是这个系列还是会关注着看看,之前几部谈不上多喜欢但是没有一种【乱】的观感,这部就总有这种感觉,不知道为啥。几个故事都不是很喜欢,硬要说的话可能实验室的设想那个稍微有戳到一点点。
What the fuck...印尼那个片段很适合做游戏,仅此而已。
猎奇,cult,血腥,伪纪录片形式将各种元素一网打尽,难得看到一部爽片,看完《钛》,再看这部,从表面来看,人和金属是可以共存的 3.5/5
第三个故事实验对象最为生猛,第二个丧尸惊魂夜气氛还行,就是太老套了,第四个恐怖分子大战吸血鬼感觉刚有点上头就结束了,第一个老鼠人。。。
第三个故事实验对象最为生猛,第二个丧尸惊魂夜气氛还行,就是太老套了,第四个恐怖分子大战吸血鬼感觉刚有点上头就结束了,第一个老鼠人。。。
带滤镜的奇观大赏,哇哇冒血,手里的零食都不香了😬
总体合格 主线比较无聊 其余小章节都有惊喜 尤其肉体改造那篇 有《铳梦》的味道了。
第三个故事最好看.但电影看下来.真的看到我想吐.因为拍摄手法和画面真的让人很晕阙.晕船浪一样.
晃来晃去的非要搞这种让人恶心的镜头风格吗?
【2.5】没有印象特别好的短片,但这部至少有起死回生的迹象,全方位地好于上一部《病毒》,且串场线又回到了熟悉的阴宅里的“观看”,给人一种似乎有意要与《病毒》划清界限的幽默感。
翻译组真有点东西,一句山公倒载枕麹藉糟真把我惊到了,想了半天都不知道出处,最后一查才知道是林正大,自卑了。
还行,前两个的故事的氛围非常好
基本都是怪异秀,鼠人,机器人,丧尸,吸血鬼什么的,只是用另一种不同的方式呈现,重塑的点子,一次两次还好,多了就有点油腻了
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