《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
社会福利如何保障贫困人口,不至于因没钱买食物而饿死,如何让底层老百姓有投诉的地方,如何不让僵化的制度引出无谓的人祸,而不至于做出报复个人的行为,一切都值得深思……just can’t help associating with the current Shanghai……
立意挺好的,台词太肤浅,表现手法也有点浅薄
懂的都懂!要想真正看懂这部电影,需要真正了解一些日本的生活和文化氛围。
难得的没有祖传的“每个人都有苦衷”的那么变扭了 利根没有资质惠姨是因为日本电焊工工资过低吗?麻烦了解者解惑
- Anybody Have A Map?
我多喜欢爱乐之城和马戏之王啊,我多喜欢壁花少年呀,结果整点官摄不香吗?我猜可能是电影太认真得放进生活中了,观众的道德审判可能随之上升,导致没了抽象场景里的可爱甚至是浪漫,男主长的又不是那么讨喜更难分散这种情绪,而且几乎只有Sincerely Me片段有歌舞的感觉,据说还删了重要的歌们,电影里大多唱段是没有场面调度的直接大抒情,观赏性也下降了。
很神奇我会唱里面的好几首歌,但是真的舞台没看过,没想到被直击内心和男友抱头痛哭,真的是非常ugly crying for like an hour…他经历过边缘人的高中时期,而我想起了哥哥,实在太细腻,生动,不觉得尬。这周马上去看现场了,很期待。
亲亲AA和Moore 男主怎么看也不像是高中生啊
专业歌手带着一群半专业演的音乐剧,还是出个官摄版吧,或者静等全球巡演。
没有人是死了也无所谓的。
一个沉重的主题,却拍得如此轻微,浪费了好演员啊。
描述的现实问题是尖锐的,看完电影之后也确实让人思考,最后反转的剧情不错
导演,不会拍就不要拍了。。。故事、演员、主题,每一个都不错,结果把它们合在一起就拍出了这么一个不上不下平得要死的片子,简直浪费。。。
为啥删了好几首我蛮喜欢而且也蛮重要的歌,开场两个妈妈的Anybody have map,Larry和Evan玩棒球手套的那首歌,还有吵架歌Good for you都没了,然后莫名其妙给Alana加了一首歌(也并不能使我多共情这个角色一些)。最后给了Connor一个交代算是不错的改编吧,但我真的搞不懂把Connor他亲爹改成继父这个到底有啥意义?没想到两个妈妈分别是摩尔阿姨和AA这样的大牌,Larry不就是我看吃脑外星人的时候觉得非常性感的女主他哥嘛嘿嘿~Ben后来关于这部剧的某些言论还挺败好感的,而且他在这里面挂着大眼袋看起来真的好老…
已知结局,节奏太慢。祈祷落幕时姊妹篇的感觉。
乱七八糟的叙事,半小时多都没看懂在讲啥,要不是佐藤健半张脸在泥水里说台词,早就关了🚬
想看纯粹推理悬疑的可以忽视,因为推理可以说没有,案件来说很简单,很社会的一部电影,个人不太喜欢社会派,就从普通电影的感觉来说吧,叙事好乱,有点跳戏,几个矛盾冲突其实设置的蛮好,但就叙事的散乱导致没能使情绪更好的投入,如果不是演员的细腻的演出真的救不回来了,最后的反转虽然觉得能圆回来,但就是刻意感满满,有点生硬。
这个世界并不是无药可救,消除贫困并不是一句简简单单的口号,而是更多人付出的努力和坚定生活的信念。一点点畏惧和退缩都会带来不幸,我们更要彼此扶持,相互帮助。
题材好社会性强是因为原著好,和导演拍得差不矛盾
气氛压抑的一部电影 当然也很符合背景下生活 人死后并不是一切都结束了 还有人会继续承载着伤痛 期许 意志.... 以及“欢迎回来”
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