《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
伊桑·霍克的面具是全片最大亮点,跟预告一样让人印象深刻,多达三种不同形态,压迫感十足,值得像迈叔一样拥有自己的系列,只可惜是个一次性杀手。
Do it for me. Someday I have to stand up for myself. Someday is today.
Kid helps kid,有点难以想象之前的几个孩子的遭遇,是有多么的无助和不甘,每个人都有想办法自救,都有尝试,有试错,却没有重复尝试的机会。还好最后的Finny继承了前面几个孩子惨痛的试错经验,得以stand up for himself in the last。
我俩一起在沙发上看这个片,看到炸弹出仓的镜头她直接转过头去,再也没看过来。她可是一只猫啊。
伊娃。2022-4-26 23:01:49
最后伊娃妈妈的长镜头好棒,里面仿佛包含了绝望到后来发现女儿安然无恙的欣喜。
根据二战时期迦太基行动改编。一开场就抓住了吸引力,但是整体篇幅太短。如果可以把前因后果拍得更详细就好了(看完之后就去查了一下这段历史)。摄影和孩子们的演技都非常不错。Teresa和Frederik的角色应该是虚构的…总结就是 英国皇家空军真的不靠谱❌🆘
不管战争的性质如何,受伤的永远是平民。比起一袋弹子,这里的孩子才是经历了战争啊。
鬼魂带你密室逃脱。小兄妹好可爱。小妹片尾的黄色雨衣吓我一跳,it家小弟同款~~~不懂为什么反派一直戴面具,以及面具被摘掉之后会崩溃。
是枝裕和江郎才尽了吗?不就是再拍了部韩版的《小偷家族》?还是低配的。刻意温情的痕迹很重,以往的批判力度消失无踪,关于堕胎的迷惑发言让我震惊。是枝裕和你快眨眨眼,这其实不是你拍的对不对?
果然孩子们还是善良,是我在凶手睡着的时候就直接扎破他的颈动脉再逃走
掩埋在地下室的小孩从有声变成无息,也没有等到上帝的出现。
皇家空军的机群飞过湖面掠过地面,壮观极了。最近看了几部二战的片子。前几天看的是Schelde战役,是正义打败邪恶,以及人类在战争面前的无比渺小甚至软弱。另外还在看bang of brothers,更是正义一方消灭邪恶一方。这类题材大多会不同程度赞美正义。歌颂正义和为正义而做出的牺牲无可厚非,但是,为达到正义而付出的代价应当尽可能得减小。消灭邪恶是如此,抗击病毒也是如此。
有点像是韩国版《小偷家族》和日本版《寄生虫》的混合体?总体感觉其实还可以啊,但这豆瓣6.8的评分是不是感觉有点低了吧?
空袭前半段剪得像MV,然后变成了各种误炸。
本片从孩子视角来讲述这个悲惨至极的故事。我不知道,当之前因目睹一场小型屠杀而惊恐到失语的亨利,在这场大屠杀中却意外恢复了,那么,那个原本在街上亲眼看到纳粹辅警杀人还能强作镇定的伊娃,在那么多老师与同学都意外丧生的悲剧发生之后,在吃完了那碗早上不肯吃的冷粥之后,又有怎样的阴影会困扰她未来的人生。
二战题材。是我喜欢的风格和影像。不过相当压抑,黑暗。心理承受力较差的慎看
战争给平民百姓带来的永远都是伤痛,再精准的打击也会伤及无辜。计划赶不上变化,一个飞行员的失误葬送了这么多孩子,老师,修女。本该是受上帝眷顾的地方化为乌有。战争灾难下,信仰能够拯救谁,又能给谁救赎?天地不仁,以万物为刍狗。修女最后估计也没想活着出来,看着漫上来的水流,坍塌的地牢,还有什么希望可言。小伙儿是带着希望下来救人,然而现实多么残酷。那个饿肚子的小女孩似乎暗示了战争下的生存法则,麻木,跑出来,吃饭,活下去。希望世界和平,孩子们都能快乐长大。
不过片子拍的着实一般。
其实不怪是枝裕和,日本社会治安稳定,鲜有贩卖人口案例。但在外国人的视野下,面对堕胎、弃养、贩卖人口这类严重社会议题,是枝的温情就会显得过于幼稚。另外,是枝其实也蛮需要去类型片创作的框架里汲取一些养分。一直以来他的剧作都依靠单场戏的细节描写不断叠加而渐次打动观众,影片的发展依靠弥漫在故事中的所谓“氛围”而非逻辑,到了这部戏就和《第三度嫌疑人》一样,有些行不通。尤其结尾的处理相当不自在。总之,这部电影对于是枝裕和以及宋康昊而言都属于中规中矩的作品,后者拿了个戛纳影帝还挺...意外的
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved