-什么人能做好数学家?
观后我还专门百度了黎曼猜想,单个字都认识,和在一起就不知道在说些什么
#78th Venice# 纪实风格 从反抗到妥协再到共犯
曾经想仗剑走天涯,后来因为工作太忙只好当了工头。
“那是自卑心理,那种家庭(单亲,中低收入户)的孩子内心有很多不满,你看有钱人家的孩子处事圆滑,个性随和。”自尊心–利益
我跟着马图斯一起挣扎,每当我觉得有机会救出劳工,他就会把兄弟们推得更远,但我其实总觉得他良心未泯,电影里没有充足的理由去说服我他最后的转变。
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
所有的正面人物都是善的,太难得了。
除了矫情还是矫情,当初爱因斯坦去搞原子弹,也没这么多屁话啊,白左当道真是邪恶。
喜欢上数学的人,都应该是很有勇气和耐心的人吧
该片讲述的是流亡的朝鲜数学家作为韩国高等学校数学老师来到韩国后发生的故事。崔岷植将化身为流亡的朝鲜数学家,展现特有的领袖魅力与弟子们温暖的师生化学反应。
-努力的人是第二个放弃的
看开头以为又是一部第三世界人民无趣套路卖惨片(当时都想关了,但毕竟看了30分钟😂),但后续情节的陡转着实带来了许多惊喜(虽然也在可预料范围内)。风格和故事还是不够凌厉,当然这也是人性与利益之间的矛盾吧。
崔珉植演技真的很好 但是剧情尤其是校园里一些玛丽苏情节就很接不住他的演技
试图通过进入体制去改变体制的人 是不可能如愿的 不要骗别人 也没必要骗自己
高估了 @2022-05-08 19:49:05
高估了 @2022-05-08 19:49:05
崔岷植老师演艺生涯过一天少一天了,答应大家少接点这种片子好嘛
不疼不痒,当一种反传统结局成了传统时,它不仅不让人眼前一亮,反而很反传统
哎结尾挺好,奴隶屈服于现实,这种电影确实不多了,虽然故事讲的挺好,但是哪里看着不对劲… 感觉男主还是顺从的太快了,得有点儿所谓的大起大落才会让电影更好看一些,比如手刃自己兄弟?…
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