qww4588.net 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 美国 2011

导演: 喻可欣   

评论:

  • 岚珠 0小时前 :

    “好”与“不好”可能在此处不是一个评价自传体乡愁电影的标准,导演能自我感动和自我沉醉就很好。打四星因为我对那地方有滤镜,就这样。

  • 明从安 2小时前 :

    但这英国口音怎么有股咖喱味。

  • 宣弘化 8小时前 :

    Wee真是个可爱的单词…不喜欢但也不难看,配乐有点造作,整体有点candy-coated但完全没有必要的那种…小男孩还算有灵气,就这样吧…cheerio!

  • 婧鹤 3小时前 :

    天哪,也太差了吧。整个概念和灵感来源是《罗马》?没有才华瞎模仿就是灾难啊。作为商业片也太难看了,作为艺术片则是NBCS。另外表演也很雷。这个小男孩,算是我看过的最差的少年儿童电影表演了。这小孩适合去演喜剧,在这个片里面每一个表情都是做作的,孩子的纯真完全都没了,我不能接受。导演也没啥调度能力,只是靠DP的构图拉回来了一点但是背后没有什么逻辑和设计。啊啊啊啊怎么能这么差?

  • 合易云 6小时前 :

    很精炼的回忆体;表达的直白并不是缺陷,而是一种成年作者以自己好莱坞的特性对过往的再组与充足,很近一部来说之对于作品自我印记的进一步加深。虽然对于这种风格并不偏好,但那条小小的爱情线仍然充满了令人向往的童真与纯洁

  • 告新翰 4小时前 :

    虽然我也不喜欢猫 不过作为电影对猫狗高低是有点捧一踩一了 有些不妥

  • 尹志新 4小时前 :

    唉,如今和豆瓣品味有差异了。挺喜欢的。我自己都想写这样的本子。

  • 咎鸿博 6小时前 :

    “爱尔兰人生来就要离开的,不然世界上其他地方哪来的酒吧”

  • 夏暖梦 4小时前 :

    在一个特殊时期下一段非常私人的记忆,很多人跟它将《罗马》比较,故事上确实有一点类似,但其实给人的感觉却差得有点远,看的时候我也一起在思考原因,而看到最后发现对剧中人物的悲喜没有一点共情,这可能就是原因了吧,导演在努力用各种手法营造出他的童年,将他的往事告诉给我们听,唯一的色彩(电影及话剧)照亮了他以后的道路;可惜故事讲得有点混乱,儿童视角也没有贯彻到底,而且手法上过于刻意,只是偶尔说出一两句貌似哲理的话,而缺乏触动人心的细节,虽说要感动人先要感动自己,但过于沉溺于自我感动也是没法感动到观众的。7.2

  • 弦涵 3小时前 :

    一個邊緣化的地域和文化中心,一個新教徒與天主教徒的宗教衝突中心,一個在離開或留下做出二元選擇的試點中心,一個兒童和成人的差異化視覺感官的世界觀中心,黑白影像的殘酷留白物語。跟我去過的那年的Belfast,完全是不一樣的體驗,對啊,我不過只是一個過客而已,如何理解箇中的具體的或個人化的創傷?

  • 凯侠 8小时前 :

    题材内容确实让人想起《罗马》,但格局和诗意差太多,不是精巧的构图设计可以填补的

  • 旗晨风 0小时前 :

    好浪漫的回忆电影啊~ 很适合lockdown的上海人民,至少暂时治愈了我。

  • 卫家诚 2小时前 :

    朱迪单奇依然惊艳,每个人心里都有一座叫故乡的城,对阿方索.卡隆来说是罗马,对肯尼思.布拉纳来说就是这部电影。

  • 家景辉 5小时前 :

    配乐很不错,里面出现的电影也很有趣,如果说是以孩子的视角表述这个故事,是很有童趣的,只是里面夹杂了一些很复杂的东西,让这部片子看起来也很复杂。如果只是讲家人之间的情感,同学朋友之间的小故事,邻里之间宗教之争,对于生养之地不想离别之情,这没准会是一部更纯粹好看的电影。

  • 微生含巧 6小时前 :

    贝尔法斯特没有通往香格里拉的路,看电影那段爆哭,就是那么纯粹地爱着电影,因为你在我很小的时候就改变了我的世界,一直引导影响着我。我怎么能不爱你呢,

  • 初延 5小时前 :

    音乐太满,情节琐碎,导演迫不及待地想展现他的乡愁他的记忆,以致语无伦次。离开家永远都只有一种可能:为了更好的生活。

  • 嘉运 4小时前 :

    挺私人的。看得出是真情实意的情感

  • 全微婉 6小时前 :

    流水账到不明所以,再多放几首流行歌配乐就要成功把我逼疯了。

  • 刘晗玥 3小时前 :

    昨天晚上,我突然很想家。在外工作那么多年,突然很想家。

  • 婧枫 4小时前 :

    很精炼的回忆体;表达的直白并不是缺陷,而是一种成年作者以自己好莱坞的特性对过往的再组与充足,很近一部来说之对于作品自我印记的进一步加深。虽然对于这种风格并不偏好,但那条小小的爱情线仍然充满了令人向往的童真与纯洁

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved