《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
没有字幕,但感触良多。特地下载了一个翻译软件,野生字幕。中间穿插的回忆,是非常好的设计,特别是结尾那段。穿插的回忆是苏联解体,信仰崩溃,遇见爱人,去叙利亚之前和民航那位上层最后的对话,“为俄罗斯服务就是我的工作”(手机就是这样翻译的),再到去叙利亚先立功,后牺牲,俄罗斯海陆空硬核救援另外一名飞行员,最后英雄遗体回国。最后那个纸飞机✈️飞向天空的情节真的很棒。苏联那段心情超级复杂,唉
2022年1月5號星期三/10點
Emmm,虽然剧情有点冗长,但叙述很正式,剧情并没有显得枯燥。毕竟英雄也是个平凡人。没有像美式英雄主义一样过多叙述个人英雄主义,而是真实的战场各兵种协作,故事的最后联合作战就是这么任性,穷则战术穿插,富则狂轰滥炸。谁特么跟你斗到最后白刃战?结局很社会主义
如果叫‘俄军宣传片’也合适。
一个跳伞飞行员在空中被地面武装扫射。。。真实事件在此,影片呈现了事情的经过,更需要了解的是背后的错综复杂,作为历史是需要记录的。政治、军事以及国力,普京大帝用实力证明了自己和国家的实力。
1、我们没有打败俄罗斯,我们骗了他们。
刻意宣扬俄军强大,但su-24的座舱电子设备就能看出差距越拉越大。 第一次士兵救援纯粹肉包子,不知道意义何在。
忠诚热血的战斗民族,崇尚英雄的自强民族。——我不为俄罗斯工作,我为俄罗斯服务。——影片结束时,儿子说出了和父亲当年一样的话:爸爸,我答应你,我要成为和你一样的军官。我们也该有这样根据真实事件改编的电影。
动作戏的路子类似凶残版的《功夫》风格,
根据真实故事改编还是很有吸引力的,但是看了影片就会知道只是套了一个空壳而已,这简直就是俄罗斯的一个政治工作报告宣传片的感觉,拖拖拉拉的不讲过程在回忆人生的过程却大大的铺张镜头,老毛子的电影真的很难看,这个也算大制作了勉强给了三颗星吧,主要太让人想到我们的一些做法了,但好像比我们还能强一些吧
就俄毛子來說⋯還行
第一波两架直升机的火箭发射巢是摆设吗?
叙事混乱,特别是倒叙和现在故事的穿插使得内容不顺畅和连贯性
作为一个“艺术层面的精苏”,我只能说这片感情戏排的太苏(玛丽苏的苏)了。如果有人觉得我要求严了,那这片也低于解体后的“俄罗斯作坊”。
战争是国家和民族的事,常常被大肆渲染,战争英雄也被歌颂和赞美。可是却忽略了个体,牺牲的军人也有感情,也有家人,英雄也是人,被人敬仰的同时,还有家人的眼泪。凌驾于个体之上的东西,往往忽视和冷漠作为个体的存在。
细节真实,场面热闹。挺好的
松散的一言难尽,那么就随着牛顿不曾见过的纸飞机此致敬礼吧…
战斗民族怎么容忍前面将近1小时的情节,穿插的倒序零散拖沓,文戏部分感觉像看印度片是怎么回事?主旋律还有点像看中国电影怎么回事?看得这版翻译也够难受的,还有英译俄的画外音?战斗挺精彩,故事拆的七零八落,最后拯救大兵瑞恩还有点解气就是又仓促了
只能说后面打仗那两部分还不错,其他部分还是不行,切换的很生硬让人出戏。我不太懂军事和武器,不明白为什么之前的那个直升机能被地面打成那个样子,为啥不用机载加林特打?还有土耳其的那架战机,有一家陌生战机在对面。雷达政策不到还是怎么样。当时的新闻看过了,电影看到最后还是比较动容。
其实还是要感慨,人类不应该诉诸武力,战争宏观叙述伤害的是具体的人啊。
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