《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
JC的高端制作,注意到最后大楼追逐戏有一段作画特别好。因为诗音柔道那段来看的,不失望。
紀伊カンナ老师的人设好美,除此之外挺平庸的一部吧,歌曲不够惊艳,角色(无论是小孩还是大人)的行动多多少少有点智商欠费,最后的大团圆也凹得挺硬。
而且影片的核心本是每个人不应被贴上标签,不应被gift所局限,但由于讲述手法的轻描淡写,角色最后还是以标签的样子留在了观众的记忆里。
J.C staff献祭了几乎全年的tv,确实这部电影制作水平很高,有些情节也不错,但剧本漏洞让一些好的桥段黯然失色
通过那些程式化的情节可以很清楚地看到本片是AI仅仅是一层皮(舞台那段简直就是烟火大会啊),也可以很清楚地看到每一个情节作者的意图是什么,因而也可以清楚地看到本片在实现其意图上的力有不逮。那些想令人感动的,并未令人出神。那些欲令人叹惋的,并未令人惋惜。那些青春的舞步和孩子们的欢声也未能唤醒观众在清晨做过的梦。MV般的场景串起来了一个个被推动的剧情,观众在观看之余只会感到不明所以,更不消说那些令人尴尬的剧情bug了
唱歌太多了,实在太多了,但是又没有像冰雪奇缘那样出一个精品爆款,不停唱歌很烦。
[视]导演<夏娃的时间>,歌舞片,电子宠物,人工智能,校园斗争,企业斗争。
只有最后一个充满漢性的AI太太能够拯救日本宇宙永劫沉沦的我们
画面很绚烂,有点百年孤独动画版的味,剧情弱鸡就弱鸡吧,过年合家欢。
莫名的很好看,中間偶爾穿插一些笑點,歌也唱得很好聽,但是主題曲普普😂
影片低龄化,人物设计脸谱化,印第安舞曲风格不搭。
迪士尼又一个行货 基本就是coco+frozen 结果效果只达到了海洋奇缘的水平 最后15分钟还不错 结束在最后一幕又恢复魔法前会更好 毕竟前面主题刚刚升华好 结果一下子又被打回来了 (Bruno房间一打开 好家伙沙丘联动了 合着这个预知未来就是香料吸多了嘛 保罗你脱下马甲说话
歌舞是还不错,但迪宝宝终于开始自己抄自己了,Luisa那段是大力士里的瓷瓶跳舞,Isabela则是把冰雪奇缘里Elsa的冰换成各色的花。
还以为是好几年前的电影,没想到就是去年的,总体还行,为诗音的颜加一星;人机百合有点意思,不过一看到歌舞片段老串到迪士尼去。吐槽一下,这诗音AI里是带了病毒程序吧,动不动就把别的AI设备给入侵了。
片名《让我聆听爱的歌声》让我联想到《心灵想要大声呼喊》,本以为是关于青春音乐梦想的故事,没想到却是科幻AI人工智能的题材。动画制作水准之上(01:00:00 的那个段落拍得真美),不过故事和《你好世界》一样,虽然感觉还可以,但离「喜爱有加」还是有一定距离。P.S.:看到各种内嵌翻译中字,感受到了字幕组的用心。
比较平淡的一部工作室作品 故事太过低幼,彻底的童话作品:一切仅仅只是灌输一个规则信条给儿童去相信,但形式又太过简单乏味。歌舞喧宾夺主。
4、下次别哄小孩了
我宁愿多看100遍白雪公主,也不愿意把时间浪费在这种连故事都没讲好的动画片,就故事而言迪士尼最差之作无疑了。
最后的大和解有一些突兀,可爱的部分也不是很行,其实这个故事发挥空间还能更大一些,相较于迪士尼前几年的跨年片其实满拉胯了
音乐剧+民族特色+一流的动画制作=我完全没有抵抗能力!
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