「哦？」 , 而此刻，在这片生命应该已经绝迹的土地上，一个身著月白色僧袍的老僧悲哀地看著他面前这凄惨的一幕——本来是名闻天下的一代「贤者」——「仁者」敖苍所居住的豪宅「仁义山庄」此刻已成为一片废墟，曾经为天下人称称乐道的侠义之士和无数前来为他庆贺的英雄豪杰们此刻也成为一块块面目难辨的焦碳，在残堰败瓦的废墟上，在乱石滚落，烽烟依旧弥漫的山峰间，散落四处的残肢断脚比比皆是。空气中更蔓延著难闻的血腥与焦尸味。方圆十里，由「天刑」而引发的灾难依然在继续蔓延著，葱郁的绿色园林此刻也成为火的食物，被无情的吞噬著，逐一的燃尽它们最後一丝生命，终和大地混为一体。 , 而就在秋道波「太极天罡咒化术」已运行圆满，却因心里产生空间突然绝对静止的错觉而意志停顿正不知所为的时候，离地漂浮著的婴儿如夜枭悲啼一般「呜呱呜呱」地啼哭了起来，而刚刚凝运不动护持在婴儿身上的「白煞之气」也蓦然如陀螺一般包裹著婴儿转动起来，带动起强大的气流旋绕而起，直冲向天。一股强大的吸附力跟著向四周蔓延而开。 , 发须再度戟张飘扬，白袍剌剌作响，阴暗而沉闷的乌云底下，一股滂湃的能量流蓦地冲天而起，其势直欲斩破穹苍，开云见日！ 。
既有受我们人类崇拜和敬仰的神，也有邪恶得令我们唾弃的魔。 , 一副奇妙的画面也跟著展现在秋道波的面前。 , 虽然此时坐在茶棚中的人都早熟知「天下三贤」的一系列故事，但现在再从说书先生的口中听到「三贤者」的名字，依然不由露出尊崇和敬仰的神情，恭敬聆听，就连那位性格最急噪的「气冲斗牛」先生也正襟危坐起来。 。
刻意的桥段堆的太多太多了。
八股小电影，但是终于懂了很多人觉得数学之美是什么美了。
当众揭露的其实也是教育界的阴暗面吧。要不是数学家的稳定输出还有女生的帮助，男学生就没了啊。当然泄题、无辜的考生是占大多数的，我是这么认为的。看着多少觉得——相当无奈啊。但也没办法，花了那么多大价钱，肯定需要些成果出来啊。最后，还是希望也能遇到这样的数学家/人生导师和知心好朋友叭。
摄影剪辑和表演都有点糙，浪费了一个好题材。
柏林墙倒掉三十多年了，三八线犹自兀立，人类何时能停止纷争？
勇气。解不出题时，不是生气或放弃，而是说这道题真难，要不明早再挑战吧。要有这种放松心态，那就是一个数学家该有的勇气。就这样以淡然心态持之以恒的人，才会解好数学题。"
我好希望它能在“数学”上再多花点胶片，去充分展示数学的魅力，因为作为基础学科，它往往被文科省视作险峰，如果电影可以跳出“考试成绩”的范围，更加生动的来阐述数学的魅力，激发学习的兴趣，那该多好啊！
人性就是这么残酷。6个身体1个灵魂永远被囚禁。
而且，对于投诚过来的数学家你大棒国也没给安排上不是，看到拿奖了就大鱼大肉安排上了，是想表达什么？只能说剧本失败，基本的合理性都没有
成绩与艺术，成绩是反映学习情况的好坏但并不是唯一的标准，艺术有多样性与启蒙性。
一开始的补习班想起九十年代郑智化的 补习街。当然韩国也很早了。我们则是近些年的事。现在没了。剧情没深入的时候，我还以为师徒两人有点类似 阿米尔汗的 来自星星的孩子。
剧本一气呵成没有拖泥带水，过程也很欢乐，唯一的不足就是没有惊喜吧。
……好神雕侠侣啊，巴赫是练功绳，黎曼猜想大概就是那只神雕吧！从这个层面上来讲也没必要纠结它剧情是不是元素堆砌过多、过分浮夸……算了。朴秉恩这辈子没怎么演过好人吧这部也不例外23333333。两星给两位主演。
意义好像很大，但是电影很难看。。。
究竟为什么这么做，这个问题最后留给黑小伙自己回答。
曾经想仗剑走天涯，后来因为工作太忙只好当了工头。
印象里崔岷植比较少的文人角色，虽然还是涉及朝韩关系的万年韩国电影梗…套路化的剧情设计，几乎每一步都是按部就班，缺少让人共情的闪光点。两个主角的情感变迁描述得潦草仓促。三颗星给数学家讲述对数学的爱时出现的几个小动画，以及那首用钢琴曲。
整個國家從上到下 的食物鏈 人不為己 天誅地滅 看完真實到很沉重
还行吧，就是感觉剧情有点拖拉就是，一直想让人快进的感觉，后面有被燃到，前面铺垫的时间有点长了，导演如果再精简点，更突然数学上的造诣，会更好 。
很写实，目的是救大家，在最优利益面前去，顶多救自己。当处于不同的位置的时候，下面难以理解上面的。
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