剧情介绍

  本片纪录《影》诞生的全过程,展现张艺谋导演及电影主创如何把创意、文字变成一幅完整的水墨丹青的美学画卷。选取幕后电影人作为记录对象,包括演员、美术、摄影、道具、服装、剪辑等各个工种的工作人员,讲述他们为电影中每一帧拍摄做出的细致考量。影片揭示邓超一人分饰两角的秘密,邓超孙俪夫妇互怼互黑的日常,聚光灯外不问收获但问耕耘的幕后英雄,让观众了解中国电影工业的全貌,体验电影人非凡匠心的感动瞬间。

评论:

  • 化颀秀 9小时前 :

    会议室影院第十一场之大年初一特别篇。佢为人搞笑,但认真。

  • 娜桂 3小时前 :

    中规中矩吧,最后挺感人的。メガネなしの土屋は別人(

  • 守星河 2小时前 :

    如何成为北野武?

  • 左夏容 8小时前 :

    好日一故事好标准一电影。近年拍昭和好像都用同一套视觉,虚但好看。片尾曲是桑田佳祐好喜歡嗚嗚(门胁麦無理)。

  • 别梓璐 4小时前 :

    哭死。竟然感觉北野武跟师傅学技的样子有些像大圣,仔细想想甚至精神内核也是一致的。

  • 关睿文 9小时前 :

    3星半。是那种完全没有野心的作品。既没有关注剧场生活前的不堪童年,也没有谈到最终成名的经历,反而将故事放在了学习短剧的历程。甚至阿武都更像是描写师父的线索人物,大泉洋的深见三千郎的人物在设计上明显更具戏剧感和人物弧光。整个电影都非常轻松,充满温暖的气质。有沮丧的时刻,却没有真的低谷。没去刻意按照励志的套子写贡献了舒服的观感,但也因为温馨的回忆般的视角让整个故事除了师徒情深、剧场人互相关心,并没有更深的立意。倒是行至结尾,那段背影长镜头梦回剧场,拍得非常动人。这才让人明白这不是【浅草小子】,而是浅草小子的《我的老师》。整部电影更多是靠演技撑起的,柳乐优弥演得实在太好了。最惊喜的是看短评才知道连最后的老年也是柳乐优弥演出。

  • 宰瑞云 8小时前 :

    谁曾想31岁的柳乐优弥手握麦克风指天大声唱道“让苍天知道我不认输”,去年他终于再次证明自己影帝的实力,扮演青年时代的北野武的传记电影《浅草小子》

  • 初俊 1小时前 :

    喜欢北野,是因为喜欢不拘一格的真性情,好可爱的大叔,不成功造就了真正的成功

  • 喜初蝶 6小时前 :

    影帝演得真好啊 最后那段如果北野武本人出演的话效果会更好

  • 司徒春兰 9小时前 :

    大家都是这样怀着梦想饿死的。千春那么喜欢唱歌,观众却只想要看胸部。北野武的踢踏舞太赞了。不要迎合观众、你要告诉TA们什么才有趣!师徒二人最后的酒馆,互相吐槽,回忆往日,没有想到竟然。。没有什么奇迹,只是一步一步,向着梦想前进。有时候被暴击。

  • 实紫雪 5小时前 :

    最後隨著たけし在法蘭西座的長鏡頭,感动啊…看完之后去搜了下ツービート的影像,果然,北野武年轻时候不眨眼睛,嘴也不歪的…这都是车祸之后的事情了,所以这么演是为了让观众觉得这是北野武吗?……ps 北野武真的没在开头和最后配音吗?

  • 冰春 6小时前 :

    柳乐优弥真是人才啊。故事也挺好。没想到漫才是这么一步步起来的。

  • 喻芸茗 8小时前 :

    天才需要被保护,但却不需要溺爱。人生中多数人其实都还是有实现自己梦想的可能,但是阴差阳错的总是因为内心对信念的不够坚定,最终蹉跎了人生。

  • 仰志专 0小时前 :

    北野武传记片 不要扮丑被人笑,而是要靠表演逗人笑。

  • 卫诚化 0小时前 :

    柳乐优弥尽力在模仿着北野武的标志性动作,但是我记得北野武的脸瘫痪是在出车祸后吧,并不是大学期间就有的。这么设置也可能是想在短时间内让观众带入北野武的角色中。最后那段北野武真人穿越年轻时待过的法兰西座,犹如梦境一般,让“浅草小子”这首歌更加动容。

  • 时阳晖 3小时前 :

    1.“人都是带着梦想饿死的”😂 2.连葬礼都能让人笑着哭的天生喜剧人

  • 厉涵瑶 7小时前 :

    一直代入吉田修一的《国宝》。悼词这段很特别了

  • 乌清韵 6小时前 :

    “像我这种与过去人生一刀两断的人,怎么可以得过且过?”看哭了😭 北野老师的人生太滚烫了😭 这或许就是不怕流氓会打架就怕流氓有文化吧😭 这部电影改编自北野老师的自传,影片重点表现了他对师傅深见千三郎的思念。影帝跟大泉洋的表演都很到位,只不过这个片子的戏剧化结构注定了它就只能是一部流水线“主题乐园”。

  • 子车俊晤 8小时前 :

    北野武应该是那种人格魅力超过作品价值的人。浅草走出来的奇怪小子一路上坚持着不破不立的信念,磕磕绊绊实现了自我与这个世界的奇妙调和。

  • 巫若云 9小时前 :

    ……

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved