电影拳法 高清

评论:

• 锋梁 3小时前 :

  看的普通话版本有点尴尬，但是最后一幕真的有点泪目了

• 枫家 7小时前 :

  前半部分相当好 很催泪 节奏也是那种经典运动片的调调 中途开始拉垮 后期基本靠慢镜推情绪 就有些刻意了 能理解剧本囿于真实故事的约束 但还是有改善空间的 吴君如一如既往的稳 观影过程中很自然地记起从前看金鸡和岁月神偷的美好感受 以及 从忠奸人开始关注张继聪 既有型又有演技 非常喜欢他

• 锦帛 7小时前 :

  标准规范的传记片，反而没什么特点。煽情太过，配乐太满，升格太多，大可不必。

• 百里明煦 7小时前 :

  电影改编自香港残奥冠军苏桦伟的真人真事，是近年少见的人物传记港片。从母爱和残疾人两个角度切入主题展开故事，剧本很工整。母爱的伟大令人动容，残障人士的故事热血励志，电影前半部分活脱脱一部港版《阿甘正传》，心酸又催泪。全片用了很多笔墨来描写残疾运动员的内心世界，展现他们的困境和无奈。残障运动员的未来在哪里？电影并没有给出答案。现实中苏桦伟被华仔招到工作室做文员工作，相信还有更多的残障人士需要关怀和照顾，给这部为残障人士发声的电影点赞。

• 锦萱 3小时前 :

  “所有人都當你唔係一個普通人，咁你就當一個唔普通嘅人。“”唔使驚，驚就輸一半。”“我已經輸咗2場，係咯，咁仲有乜好驚。”“

• 起彬 6小时前 :

  2006年，蘇樺偉的故事就拍成过人物传记剧情片电影《12秒58》，蘇樺偉本人片中出演成人的自己，剧情讲到2000年悉尼残奥会夺下3金🏅️为结尾戏剧高潮。

• 枚雅彤 4小时前 :

  还是很真实的，但是不知剧情为何没有出现刘德华，阿娇也没后续了

• 禾秋莲 2小时前 :

  送给最坚韧的精神，又是感叹豆瓣评价没有三星半的一天，一个极其极其感人的MV式影片，仰仗音乐的元素太多了，情绪一层一层给的太饱满不给观众一点缓和的时间，相较于了不起的老爸就能明显感觉到这个缺点，另外一小点就是提出了矛盾但没有解决矛盾，还是希望这种片子能先累积到情感点再大力煽情，而不是刚建立一点的情感链接就开始煽

• 范姜云岚 7小时前 :

  这部电影在冬残奥会期间CCTV6播出，港人的电影温情中又透出现实，因为家里经济的原因，冠军去送快递或者拍广告，又因梦想重返赛场，跑赢火车的梦想永远在心中。

• 章佳雨灵 1小时前 :

  母爱真的很伟大，可是对哥哥这么好的时候弟弟却一直被忽略，人是复杂的社会也是复杂的，复杂到人努力做好一件事就很难了，跑步多简单，一直向前就好了……

• 阳菲 3小时前 :

  某時某刻閃現出舊時港片的一點味道，但電影除了實實在在的赤誠之外，竟然意外的也相當實誠，完全沒有美化任何一個人。

• 郦韦柔 6小时前 :

  运动员退役后生活无保障，残疾运动员不受重视，当下依然是值得关注的焦点问题。苏桦伟的故事令人动容，他就像一面镜子，照出了许多为国争光的运动员的困境。过于煽情的设定，几个人物故事冲突不了了之，我觉得不太好。

• 菅玉成 9小时前 :

  成年的苏桦伟在火车旁，昂首立在阳光下勾起嘴角，轻风拂过微笑太有希望感了。残奥的确不如奥运受大众和媒体重视，同工同酬自然也无从谈起，运动员的生活也更加艰难。

• 骏康 4小时前 :

  虽然由中影参与投拍，但是本片没有让主角去为国争光，甚至在奥运会场，香港区旗都是经常和英国国旗在一起，足见给主创团队的自由度。故事本身是个好故事，演员们模仿残障人士非常像，但拍摄手法比较粗糙老套。

• 裴尔阳 5小时前 :

  前半段追逐梦想，后半段进入现实。打动我的，是揭露残障运动员在社会上的不公平对待。妈妈的戏份盖过了主角，片尾过于煽情

• 肥秋阳 9小时前 :

  吴君如确实 演技爆棚~ 小儿子也是~

• 驹歆美 7小时前 :

  本应是妈妈的视角，可能导演不想变成吴君如一个人的独角戏，所以把母子关系一碗水端平了，故事的深度和力度都差了口气。

• 桓雅逸 5小时前 :

  如果不是因为观影活动，真的很难狠下心让自己去电影院看这样一部电影，因为生活已经很惨了。我的朋友秀仔最近在看特奥会（还是残奥会？），她说真的看得非常难过。我在年纪很小的时候，一度因为这种难过而许愿世界上不要再有任何残疾人，现在则会许愿盲道好走一点，残疾人的就业渠道通畅一点，我也试着力所能及地帮助他们。这是一部励志体育片，是一部让我们能更加体会到生之艰难的电影，粤语对白很棒，值得为它走进电影院。扣一星是因为我不太喜欢完美英雄和过度的煽情，道理我懂，但很不人性。

• 潍谛 2小时前 :

  前半段追逐梦想，后半段进入现实。打动我的，是揭露残障运动员在社会上的不公平对待。妈妈的戏份盖过了主角，片尾过于煽情

• 雨莲 8小时前 :

  母亲给的鼓励很伟大，也很窒息，只能说孩子还是不错的，没有毅力的孩子，母亲怎么鞭打也没用。