《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
徐玄振绝对的影后级演技,这演绎不拿奖是说不过去的。但是故事还是停留在二十年前的韩式老套路,没什么新意和深度。爸爸和女儿的部分台词很戳人。
借别人的皮囊和人生,学会掉眼泪、做农活和爱。也许人生是虚无,但爱从来不作假。
确实可以称得上史上最治愈系恐怖片,当下人们都在逃避生而为人的痛苦和无奈,却忘记了生命本是一场奇幻的旅程,如何体验皆在自己的选择和坚持。
没想到是以巫女的视角看人类的悲喜,不断转换身份之间,竟然有点泰伦斯马力克的味道,本以为是一部氛围独特的恐怖片,没想到基本算一步文艺片了,3星半
女人的视觉,狗的视觉,男人的视觉,最终变成了一个小女孩。其实女巫只是一个天性,是剥夺生命才让女巫变恶毒的代名词。
3.5 视听还不错,其实不是恐怖片,讲的是生命体验,前半段有些无聊...演员们都很好!
披着野女巫成长史来展示女性成长过程,浮躁的我只能全程2.0
“我们都是河流,不停前行,又留在原地。”
手持镜头的晃荡,没有心脏的不同人生,诗意的台词
流动的女性意识,泰伦斯·马力克拍恐怖片的话估计就是这样了
一部关于女巫的散文诗,肉体是河流,心灵是河流中的石头,女巫在不同的身份转换中蜕变成长,最终完成弑母。关于电影的叙事方式,也许这种貌似乏味的心灵呓语,才是第一人称的正确打开方式,我们每个人都在自己混乱的的心灵呓语里度过一生,而不是纪录片式的上帝视角
又是装b文艺片,倍速都没有满足,只能快进才能勉强看到结尾,想要不同角度体会世界就去好好拍文艺片吧,没必要非得来恐怖标签这掺一腿。
虽然血肉模糊,但的确是一首关于爱与生命的诗。
徐玄振演的太好了吧,神态演技真的太好了!剧情虽然俗套,就看演技吧
三星半,半星给配乐,四舍五入也就是四星了。没想到一部归类为“恐怖片”的电影,实际是这么有隐喻,从一个类似聊斋的故事,反映了“人类”接触社会、成为“人”、经历“人”的各种阶段,BGM更是有点像《杨之后》的风格。这样一个“恐怖片”,看完甚至有点意犹未尽。
换囊之下,讲的是性别身份和母权反抗...相当有深度。
她是女巫,是女人,是男人,是狗,是小孩。她是万物。
让自己大热天的倒吸了一口冷气...............
继承之人是终极的不再孤单
镜头、光影都很美,很多画面都可以截下来作为桌面,探讨依然是女性成长、女性觉醒的问题,但是个人觉得如果要用这种拍摄方式的话,做成散文集或者诗歌集不是更好吗?最后女主通过经历了女孩-妻子-母亲的身份变化才认同了自己的身份,这是在影射不生孩子的女人不完整吗?
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