被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
虽然剧本有熟悉的影子例如《独立日》,但开心麻花的气质很浓,这部电影没想到是个bad ending,我觉得挺浪漫。
追日,银河下的袋鼠雪橇,地球星环,太浪漫了~就是开心麻花的冷笑话还是那么尬~
宏大幻觉,面目模糊。麻花拍小人物拍得蛮好的,拍流浪地球就不必了
沈腾把这个角色演活了,帕索里尼是永恒的边缘人,而他是永恒的中间人,有实力但是不想锋芒毕露,想平平淡淡的过完人生,却最终迎来了一个传奇的落幕。
沈马组合就是我去看电影的保障啊,默契组合真的名不虚传,就算是隔球飙戏,也能感受到打动人心的演技,这次被沈腾哭戏戳中了
这部片子是今年看到目前唯一能让我从头看到尾,而不玩手机的影片了。剧本卡点精彩,思路别出心裁,演员演得也好,最后的撞击彗星被很多人诟病,有人觉得主角死亡不够喜剧,因而不如夏洛特烦恼。拜托,这都2022了,喜剧的审美能不能别停留在幼稚的大团圆上?如果只是卡在成功回地球,不觉得有点俗吗?含着泪带着些缺憾的微笑,更让人感动。至于嫌弃强行正能量而言过其实,我就想说,月盾计划从开始就不完善,片子铺垫到位了。独孤月的选择也合情合理,换做看电影的你那时也会如此做吧!中国的思想内涵和西方的完全不同,人生的价值观往往会让大家选择牺牲小我成就大我,翻翻历史书,多少故事都和独孤月类似,正是这些殉道者,才让中华民族长存于世吧。
如果硬要给这部电影强塞逻辑那估计就只能打一星,但胜在就是图一乐,最后绕在地球外面的星轨也是有点浪漫的,所以加一星。当然最重要的是结局沈腾没有活着,那就再加一星!
某种程度上,大约是想做某种结合和转变,喜剧的科幻片,结尾的煽情在喜剧里的确不怎么讨好,而且中间有煽情立马转搞笑的,导致后面煽的太过了。
不差,但没有太大的共鸣,哪怕摆出很多困境点,都是套路式的设计,到最后都无法让我触动,至于笑点,其实开心麻花早已不开心。
满场都在笑 让我觉得我是异类 心情复杂 solute
所有的中文字幕是白色,所有英文字幕是黄色,马蓝星和独孤月一直都在一起!最大的致敬是2001太空漫游,都没几个人说,相比于星孩的窒息感和绝望感,我喜欢开心麻花俗气热闹的喜剧版太空歌剧。
是我病情加重了还是腾哥不行了
这部片子是今年看到目前唯一能让我从头看到尾,而不玩手机的影片了。剧本卡点精彩,思路别出心裁,演员演得也好,最后的撞击彗星被很多人诟病,有人觉得主角死亡不够喜剧,因而不如夏洛特烦恼。拜托,这都2022了,喜剧的审美能不能别停留在幼稚的大团圆上?如果只是卡在成功回地球,不觉得有点俗吗?含着泪带着些缺憾的微笑,更让人感动。至于嫌弃强行正能量而言过其实,我就想说,月盾计划从开始就不完善,片子铺垫到位了。独孤月的选择也合情合理,换做看电影的你那时也会如此做吧!中国的思想内涵和西方的完全不同,人生的价值观往往会让大家选择牺牲小我成就大我,翻翻历史书,多少故事都和独孤月类似,正是这些殉道者,才让中华民族长存于世吧。
后面对于沈腾这个角色也是一样,建神又毁神。
剧情1,其他给美术摄像灯光片头片尾创意,很多镜头做的还可以
开始以为是火星救援的故事设定,看了一会很快发现完全不是,这次简直是给沈腾定制的角色。感觉这次的空间站置景、宇航员服装,比流浪地球时期都进步了很多,看起来中国科幻电影的工业化水平是向前迈了一大步没错了。看完以后,免不了要振臂高呼一句:我磕的cp是真的!!(沈马一生
只是希望在未来的时间更多这样的片子完成救市的任务以后,也能够激活创作,让更多在审美趣味和主旨上更多元化的作品出现
两难也是为了升级冲突强插的桥段。
挺好的呀,该有的有,笑料虽然刻意,故事虽然老套(拼凑),可剧情合理啊,表演在线啊,轻松愉快啊,特效及格啊。这么说吧,咋也比前两个月那个《月球陨落》强太多了吧。
最后:黄子韬硬是把自己演成了黄子诚
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