《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
另一种诠释死亡的视角,但生命和精神的延续到底应该沿用那种方式?不是人能控制的,尊崇自然法则吧。片尾如果博士的新顾客是女主那意义或许提升两个档次。
内容就像我们每次换苹果手机 ,把旧的手机 内容复制到新的手机里,旧的就被抛弃。
直到逝去才知艰辛
洗脑片,为明显存在道德问题的科技应用做意识形态的铺路,看不明白么?
列车,湖边画画很美好
(阿里的演技 好牛!
很多人会被那种告别的哀伤和深沉的爱所共情,我反而一直在思考另外一个问题:两个一模一样的人(连最深层次的记忆都复制了),对于被复制的人而言,我会认可那是另一个我吗?对于复制人而言,我会感觉我是一种替代,还是一种重生?
穿越生死是人类梦想,虽然不能穿越生死,但如果有个生死过渡的交接站也不错。
比我预想的好太多了哈哈!好克苏鲁哦,下水道是城市的良心。
以前一直觉得
记忆同步是个好点子,但随后的记忆检索便成了最无能的关键词影像。
DC难得豁得出去的一次释放,对于暗黑路走绝的大方向而言,说是漫画元神的回魂重生也不夸张。
吃对面的人的巧克力,就能得到爱情吧?哈哈。
老土。每一步都是意料之內卻又意料之外——意外劇情文本的幼嫩和無聊,極度堆砌的感動其實會令觀眾反感。
时隔21年与《第六日》科技设定类似,但这一次将重点关注于人物的情感。细腻的将病重男主从拒绝克隆人到接受的转变描绘。当影片最后,杰克给卡梅隆留下了爱妻的口信,让他深知自己是被爱包裹,永远不会被遗忘。最后给男主打call,快去拿更多的奖项吧!
软科幻外壳下的关于生命的探讨,通过克隆人,男主像照镜子一般实现了生命中的最后一次自洽(男主演技不错,人物弧光很明显)。想疑问的是,既然剧情中的科技已经可以克隆人,那为什么不可以治愈本体的不治之症?
软科幻轻伦理,主动被所爱之人遗忘是最痛苦的事。
对嘛,科技巨头出品的片子怎么会反高科技呢。
。。就因为绿皮书纸牌屋来看看…… 他就能演有钱的black dude没有疑问。
导演对科技的幻想不够充分,又对人性的美好过于乐观。事实上,没有人会希望自己被“另一个人”彻底取代,甚至连自己的死亡都不在这世上留下任何痕迹。
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